2020-2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册 第十一单元复习 学案

21.下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图较是

氧A

气

质

夕

量

偏

°水的体:养L0一/X?0KNOjAfl/g时间4'

AB,C,D

A.氯氧化钠溶液加本稀祥）.>

B.一定压强下，氧气在水中的溶解度

C.一定温度下，向不饱和硝酸伴溶液中加入硝酸钾

D.叙酸件和二氧化然混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂（兰州2015）

以“《催zk工\下霆利枢图图中整的物静质均露为中•学下化图学是常它见们物之质间，的其转中化A关是系，大请理回石答的・主要成分.

E

（1）写出下列物质的化学式：B

（2）写出F+G-H的化学方程式:

（3）写出物质E的一种用途_______（兰州2015）

36.（6分）现有家庭食用碱样品12g（主要成分N，2c6,其它成分不与酸反应）,向其中

加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质髭

关系如图.请计算，

（1）食用碱中碳酸钠的纯度是多少？

（2）就酸的溶质的质值分数是多少？

（要求写出计算过程，结果精确到0.1）

（兰州2015）

（昆明2015）16.某个化学反应的微观示意图如图.有关说法正确的是

1

>.A点燃OO—家惊子

°。O一氧原子

A.该反应为分解反应

B.该反应不遵守质量守恒定律

C.该反应前后分子种类未发生变化

D.该反应的化学方程式为H2+CI2WHCI

（昆明2015）20.某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是（)

S

S8O

S2O

1O

Sl01S20nM>K404SM)S&€06&707S10BS9095

温度/C

A.40c和85℃时，该物质的溶解度均为40g

B.该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大

C.40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%

D,将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体

32.（10分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚊酸,使叮咬处又痛又痒•化学

小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴尊，决定对其进行探究..

〔提出向咫）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

［资阅资料）I.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲题，化学式为HCOOH：

II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物•

［实验探究）

<1）向盛有蚁酸溶液的试管中满加紫色石蕊试液,观察到溶液凝色变成______色.说

明蚁酸溶液显酸性；）*

（2）小芳同学根据蚁酸中含有_________元K推海出一肿生成物是水；

（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两片猜想.

①猜想I：该气体是C6：笫想H,该气体是；

A（澄清石衣水）B（浓破酸）C,D（没涓右次水）

②实验时装置A中无明显变化，则猜想I—£.（填・成立"或“不成立与：

若猜想II成立，则：

③实验时装置B的作用是____________________________________________

④实验时装置C中的现象是_________________________________

⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为-------------

（讨论交流］从环保角度看，该装置存在明显的竣陷，处理方法延；

［拓展延伸］当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中，去

不会选择的物质是_______.

A.苏打水B.肥皂水C.口.氮水

(兰州2015)

（青海2015）14.下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件

下可以发生反应的是

甲乙丙T

ACOo2H2SO4CuO

BMgHCIC11SO4NaOH

CKOHSO3NaOHC11SO4

DNajCOgCa(OH)2HCICaCI?

（青海2015）22.”2015年世界钾盐大会将于7月9-11日在青海省格尔木市举行“，中国已成为世界第四

大钾肥生产国.地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳

酸钾、硫酸钾等.

（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）.

（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾.（假设样

品中含有的杂质均不参与化学反应）

【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签.

【实验过程】分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号.

【实验探究I】李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现

象.他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾.

【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因.

【实验探究II】张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化铁溶液，观察，

1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀

盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是.

【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中.

牌瑞现

写出【实验探究n】中2号试管中发生反应的化学方程式.

（青海2015）23.某工厂化验室常用10%的氢氧化钠溶液测定工业废水中硫酸的含量.

（1）若配制10%的氢氧化钠溶液200g,需称取NaOH的质量是g；

（2）取该氢氧化钠溶液40g恰好能将100g废水中的H2SO4中和，求废水中硫酸的质量分数（写出计算

过程）.

（云南2015）20.某化学小组在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤,

得到滤液和滤渣。他们对所得滤液和滤渣有如下描述：

①滤液中一定含有Zn（NO3）2

②滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn

③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象

④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2

上述四种描述中正确的个数为

A.1个B.2个C.3个D.4个

(云南2015)29.有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2so4、Na2co3、BaC12>NaOH中的一种或几种组

成。为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaC12溶液呈中性，经过思考设计并进行了以下实验：

请分析实验过程，回答下列问题：

(1)白色粉末中一定不含一；可能含有」

(2)生成白色沉淀的化学方程式为

(3)为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？

【作出猜想】猜想I：Na2CO3

猜想0：NaOH

猜想HI：Na2co3和NaOH

【进行实验】

实验现象实验结论

实验步骤

①取无色滤液少许于试管中，滴加过量

产生白色沉淀猜想n不成立

的BaC12溶液

②在①反应后的试管中滴加溶液变为红色猜想III成立

【得出结论】白色粉末的成分是

(呼和浩特2015)15.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与硝酸铉

某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业化学式：wn,

流程。请按要求回答下列问题：含氟里：>30»

注意事项：密封储存

防盘防晒

隔绝蛰源

(1)步骤①中发生的是变化(填“物理”或“化学

(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式

(3)上述化学反应中属于化合反应的有个。

(4)右图是化肥硝酸镂包装袋上的部分说明：

硝酸镂应具有的性质是(填字母)。

A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解

施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸钱与

熟石灰反应的化学方程式。

（南通2015）16.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如右图所示。下列说法正确的是

季

质4IA.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

的

旗35B.点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

*

分C.点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和

M

D.40℃时，ZnSO4的溶解度为41g

020如70100

sn./'C

（南通2015）20.在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质

量为丁的2倍。则下列说法不正确的是

甲的质蚩g乙的质量g丙的质量g丁的质量g

反应前6410116

f时刻32a

反应后054b0

A.乙和丙为生成物B.a等于32

C.0等于37D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:2

（南通2015）21.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。

（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图。

①氧化镁的化学式为.；图中的x=。

②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于反应：从得失电子的角度看，反应中镁原

子（填"得至『'或"失去”）2个电子，形成相对稳定结构。

③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将（填“升高”或"降低_

（2）图乙是NaCl与AgNCh两溶液反应的示意图。

①图中NO?-的名称是。

②该反应的本质是结合生成沉淀。

③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：（反应物

之一为AgNCh）。

（南通2015）22.海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水。浓海水中主要离子的浓度如下：

Na+Mg2+crSO2'

离子4

浓度/g/L63.728.8144.646.4

从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如下图所示:

(1)补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：

贝壳，上牛石灰,1石灰乳

(2)写出反应1的化学方程式：。

(3)滤液X中溶质的主要成分有(填化学式)。

(4)物质Y的名称是。

(5)将MgC12溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁。则2L浓海水理论上可得到金属镁的质

量为g«

(南通2015)24.为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小

组进行了如下实验：

I探究.脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若一在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成。

【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有(填化学式)。

［验证猜想］方法为：。

【实验.探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离。取剩余固体与少量CuO

混合，置于右图所示装置中加热。一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有(填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程

式：。

II测定空气中氧气含量：使用右图装置进行实验。实验前应先进行的操作是。

【实验过程】

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。火士

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。半4下――

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。父

【数据处理】占“n

(1)实验中需要记录的数据是o图一

(2)上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是____________。计算得氧气约

占空气体积的1/5。匕」水启而

【实验对比】

实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如右图)。步骤如下：

(1)用弹簧夹夹紧橡皮管：

(2)点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。(3)..

(4)观察并记录水面的变化情况。

多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5o

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知,

燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是O

【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是。

（2015盐城）9.如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A.10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t七时，甲乙两物质的溶解度相等

C.使甲物质从其饱和溶液中析出，可采取降温的方法

D.甲、乙的饱和溶液从30C降温到10℃时，析出的晶体质量甲一定大于乙

（2015盐城）15.根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为

D.64%

（2015盐城）16.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.请你按要

求填空.

（2）如天然气，它的主要成分是（博化学式）

（3）如空气中含里最多的物质，该物京是由

资成（填元素符号）

（4）如一氧化碳，该物防就作燃料是利用箕具有一n

（”如流酸.浓谎限有吸水性.卧险室中常用它做一

剂

（6）加氢氮化钙,该物扃的俗称是一

（7）如氟化讷，该物质是由_构成（填“分子”、“原子”

或“酒