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文档简介

二教学知识点和素材积极面部表情轻松自然，认识到调节舞台演出的语言情绪的重要性，主持 主持ABCD 是今天联欢会的，***B:是***。C:是***。D:是*** 在求知的道 向欢乐和扬帆起航。合：宣布，X年X 心心呢？如果是的话啊，大家想想如果台上的死气沉用高兴的感情去台下的观众，那么这就来学习如何在前放松和使得自己开心起来。要求小在创作过程中养成良好的习惯，话筒前不是自教学法：通过什么方法。通过了口诀法、游戏引三、ABCD 是今天联欢会的，***B:是***。C:是***。D:是*** 在求知的道 向欢乐和扬帆起航。合：宣布，X年XB：有点紧张。A：不用紧张，想想你最近一次开心的事情。B： A：好，想到了吗？不用跟 讲的B：到了，来 开始吧A：嗯！B2018 你可以加B：好……再揣摩一下。A：时光像一首轻快的歌。B：时光像一首轻快的歌。A：好！B：太好啦！找到感觉了！（3）课 （1)看配套提醒同学进入学习的情景想象文段的情（2)记：全脑法、利用插画让学生更（3)演使用剧本令学生学习如何放开天性自己的，（4)考考考提高情绪的要领记不记得，作业：复习本堂精品1小学生元旦主持的念诵；精品2《让放松情绪》爸妈配合七、来：《扩充训练素材库 B:今 D:2018年里。C:愿美好的明天里

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