物理第二学期复习题_第1页
物理第二学期复习题_第2页
物理第二学期复习题_第3页
物理第二学期复习题_第4页
物理第二学期复习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

k1m(k1k2)m的滑块,两边分别与劲度k1m(k1k2)

m(m(k1k2)

t] x

k1mk1k1mk1k2

t].

x

t x0 A

t]是弹簧又伸长了x.若将m2移去,并令其振动,则振动周期为

T

T T 的平面简谐波,频率为.其微分方程2y12则

16t 波速为16 波速为1/1644波长等于[D]x2a(1cos0tcos (m0m整数该振动可以分解为三个简谐振动,它们的角频率分别为m0、(m1)0(m1)0a2a (B)(C) 4a.[ o,b,d,f.

,mT.今已知振子kmv

//

kmg/x k42m/T2 kma/x 用余弦函数描述一简谐振子的振动.若其速度~

O21v2-

v

t图为沿x轴负方 的平面简谐波在t=0时刻的波形.若

1232 PP知S1P2,S2P2.2,两列波在P点发生相 .若的振动方程为yAcos(2t1),则S2的振动方程 1

y2Acos(2t

) 2

y2Acos(2t)

yAcos(2t1)

y22Acos(2t0.1)[ 声源S和 R均沿x方向,已知两者相对于媒质的 速度为u,声源振动频率为S,则 测得的频率R为uv u

uv u uv S

uv [ 如图所示,质量为m的物体由劲度系数为k1k2

k1k1 k1

. . [ mm​​

k1k1k1k1

[ –1=/6.若第一个简谐振动的振幅为10 cm=17.3cm,则第二个简谐振动的振幅 1 2圆,则这两列波应满足的条件是:频率 ;在各相遇点振动相位差 相同 为12

或3 相同2正最大值的那一时刻为t=0,则振动表达式 x2102cos(5t/212

方的悬崖反射回来的声波波长是(已知空气中声速为330 0.45y2Acos[2(tx/)/.x(k1)1,k=21m处质点振动的振幅为5×10-6m,媒质均匀且不吸收能量.以波源经平衡位置向正方向时作为计时零点,则此波动沿某一波线的波动表达式为y (5106/r)cos[200(tr/400)12

沿弦 的一入射波在x=L处(B点)发生反射,反射点为自 yAcos2(tx),则入射波的表达式为y Acos2(tx

LBCAt+BCADCt2ABu1CD一平面简谐波沿x方向,波速u=100m/s,t=0时刻的波形曲线如图所示.可知波长= ;振幅A= ;频率=

yxO 0.6-0.8 0.2 125在固定端x=0处反射的反射波表达式是y2Acos2(tx/).设反射 失,那么入射波的表达式是y1= 形成的驻波的表达式是y Acos[2(tx/) 2Acos(2x/1)cos(2t1

y0.025cos(125t

= ,波速u= 波长= 125 338 17.0 y1Acos2(Tx=0处发生反射后形成驻波,反射y2 x2/3 Acos2(T

x t0Oy轴的负方向.M是垂直于x轴的波密媒质反射面.已知OO'=7/4,PO'=

y0Acos(t1当t=0时 y0=0,v0<0,∴ y0Acos(t 2

yAcos(t2 yAcos(t

27)Acos(t y1Acos(t)A反射波表达 yAcos[t2(OOx)]Acos[t2(7 Acos[t

合成波 yyyAcos[t x ]Acos[t x 2Acos xcos(t

将P点坐 x713

y2Acos(t2OPDP12

cos22k (k2 cos212sin21 2hsin 12sin/(4h)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论