山东省潍坊市临朐等八县区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

2022-2023学年山东省潍坊市临朐等八县区七年级（下）期末道德与法治试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共15小题，共45.0分）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。这时期，我们的身体会发生一定的变化，内心会面对一些崭新的问题。面对青春的疑惑，下列看法你认同的是（）

①我们要关注自己的外表，着重追求形体、仪表美

②我们要接纳和调适矛盾心理，成为自己的“心理保健医生”

③男女生拥有各自的性别优势，要相互取长补短

④青春期的我们欣赏和向往异性，这就是爱情A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.2022年“感动中国人物”获得者“世界菌草之父”林占熺费尽千辛万苦，用各种野草做筛选试验，历经1000多个日夜的奋战，发明出以草代木培养食药用菌的方法，破解了“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题。向林占熺学习，我们应（）

①要关注社会发展，学会独立思考

②要勤于观察思考，敢于质疑批判

③要善于合作交流，相互取长补短

④要敢于否定一切，追求创新生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.大学生小王突然收到银行转账25万，因钱款来源不明随即报警。民警通过反诈中心获知此事是因冯先生转账操作失误所致，小王得知真相后将钱款退回。对此，认识正确的是（）

①民警帮助小王体现对未成年人的特殊保护

②小王及时将钱款退回，体现行己有耻，止于至善

③冯先生依法维护了自身权益，有自我保护意识

④小王的行为体现了他道德修养高、法治观念强A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2023年5月17日，北京通州警方通报一起校内学生伤人案件。学生张某因与张某某有矛盾，上课期间在教室内对张某某进行殴打，并将进行劝阻的两位老师打伤。目前，张某已被通州公安分局依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。对此，你的认识（）

①应树立底线意识，触碰道德底线的事情和违反法律的事情坚决不做

②未成年人受到特殊关爱和保护，张某不会受到法律制裁

③与同学交往，我们应追求“至善”境界，不与同学产生任何矛盾

④要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.近来，歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎，“战吗？战啊!以最卑微的梦……”唱出了每个孤独者的心声，让人感觉不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这说明（）

①情感的作用非常神奇，会影响我们的观念和行动

②负面情感才会引发共鸣，催人奋进

③人们接触并尝试理解歌词表达的情感内涵，积极创造正面的情感体验

④孤独是一种复杂情感，它只会让我们挫败而止步不前A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.女儿：“妈妈，我有点紧张，怕明天的演讲比赛发挥不好……”

妈妈：“宝贝，别紧张，首先你要相信自己是最棒的，再说凡事尽力就好。比赛前，你可以深呼吸，暗示自己一定能行！”你对上述对话的感悟是（）

①我们要了解自己的情绪，并以恰当的方式表达出来

②要学会寻求帮助，将所有负面情绪释放出来

③妈妈告诉女儿调节情绪的方法有转移注意和放松训练

④要学会运用调节情绪的方法，克服紧张情绪A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.母亲节这天，很多同学纷纷用写信、送礼物等行动表达了对妈妈真诚的爱，让家长非常感动，有效缓解了亲子矛盾，融给了家庭关系。对此你认为（）

①情感是我们最基本的精神需求，驱使我们做出行动

②我们可以用自己的热情和行动来创造美好情感

③积极情感能促进我们成长，负面情感对我们成长没有意义

④情感正能量不能创造，但可以传递A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.集体生活温暖而有力量，它召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。下列情境与这一观点相一致的是（）

①关系要好的几个同学，考试时相互配合传小抄

②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中

③自习课上大部分同学都专心学习，小军偷偷开小差

④小丽受班内同学的热情感染，内向的性格变得活泼开朗了A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（）

①集体生活可以涵养品格，培养我们负责任的态度和能力

②集体的力量是强大的，它来源于成员的数量

③每个人的个性特点不同，要在集体生活中强化个性发展

④集体生活搭建起我们交往的平台，有利于自己的个性发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.如图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中要（）

A.发挥个性，坚持自我发展 B.缓解冲突，尊重他人选择

C.调整节奏，融入集体旋律 D.守护团队，做到言听计从11.集体生活难免会发生碰撞，产生矛盾或冲突，生成生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，下面处理不恰当的是（）

①个子很高的小丽参加合唱比赛，坚持按自己的想法站位，以突出自己

②针对班级存在的问题，小倩给校长写信提出整改建议

③小鑫上学迟到，为了维护班级荣誉，故意报错班级

④小涛参加校篮球赛集训，与自己的奥数辅导冲突，他主动调整了自己的辅导时间A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.学校举办篮球联赛，七一班的全体同学拧成了一股绳，比赛时女生当啦啦队呐喊助威，不上场的男生承担后勤保障工作，场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本处于弱势的七一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这说明（）

①男女有别，男同学就应该有担当，富有竞争性，女同学就应该依赖体贴

②集体都能凝聚拼搏向上的力量，战无不胜

③共同的愿景是集体的精神动力之源，引领成员团结一致

④美好集体善于合作，成员分工协作，各尽其能，维护集体的共同利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.黄河是中华民族的母亲河。2022年10月30日，《中华人民共和国黄河保护法》经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过，于2023年4月1日起施行。此法为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障。这体现（）

①《中华人民共和国黄河保护法》颁布，标志着法治中国的实现

②我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家

③法律是由国家制定或认可，只对违法人员有约束作用

④每个公民都必须遵守《中华人民共和国黄河保护法》，保护好我们的母亲河A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.近期潍坊市各部门采取多种措施，加大对未成年人的关爱和保护，进一步织密了未成年人保护的法网。以下解读正确的是（）选项内容特殊保护①坊子区教体局联合各职能部门扎实开展“法治宣传进校园”活动，进一步推进平安校园、法治校园建设学校保护②潍城区开展文化领域未成年人保护专项执法检查，重点检查娱乐场所是否存在接纳未成年人进人、雇佣未成年人员工等行为网络保护③潍坊两级法院设立了专门少年法庭，全市共有少审法官27名，专业审判团队20个，将“寓教于审，审教结合”贯穿于审判工作中司法保护④潍坊市博物馆、科技馆、美术馆按照有关规定对未成年人免费开放社会保护A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.七年级（3）班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（）

①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知

③天生我材必有用，千金散尽还复来

④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第II卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共3小题，共55.0分）16.关注身边生活请你发表观点

七年级学生小青喜欢将自己的见闻和感受发布在朋友圈；经她允许，截取了几个动态，请分析动态内容，发表观点。

动态一：江西南昌航空大学学生刘鑫，出生时确诊为脑瘫，双手颤抖、说话含混不清、双腿不能直立。为发明“自动爬楼轮椅”，他遇到很多挫折，质疑的声音也从来没有间断过，但刘鑫坚信一定会成功。最终，刘鑫团队成功研发出智能轮椅，荣获全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖，并获得实用新型专利证书。看了报道，我感悟良多……(1)你的感悟：______（至少两个方面）

动态二：我喜欢的班集体是：同学们勤奋学习，团结友爱，相互包容，积极参加集体活动，为争创学校“优秀班级”献计献策，向着共同的目标努力奋斗。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了实现争创“优秀班级”的目标，请写出你的行动宣言。(2)你的行动：______（至少两个方面）17.追求美好境界共建和谐集体

【提升个人境界】《感动中国》是中央广播电视总台一档品牌节目，每年评选出十位具有年度新闻性人物，传播正能量，弘扬社会正气，在观众中口碑极佳，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，班主任组织七年级一班同学观看了电视直播。

小明说：我觉得模范人物的崇高精神和高尚品德与我们相距太远，我们达不到那个境界，也不会对我们的生活产生多大影响。(1)请结合“青春有格”和“品味情感”相关内容对小明的观点进行评析。

【共奏和谐乐章】育才中学举办“红五月”歌咏比赛，要求全班同学参春，每个班准备两首曲目，七年级一班同学推选了李华和班长王明领唱。

王丽说：我们班四十人一起唱，我唱得好不好无所谓，比春时张张嘴就行了，不用每次都参加排练。再说每周三次排练时间太长了，影响了学习还耽误我上舞蹈班。

李华说：我不喜欢文艺委员，凭什么要我领唱为他锦上添花？(2)班长王明该如何规劝王丽和李华，保证班级取得歌咏比赛的好成绩？18.法律护航健康成长

【法律保障生活】2023年3月16日，国新办就《新时代的中国网络法治建设》白皮书举行发布会。会上，全国人大常委会法工委经济法室主任岳仲明表示，党的十八大以来，我国积极推进网络立法工作，不断完善相关法律制度规范，初步形成了相对完备的网络法律体系。这十年来，先后制定了《网络安全法》《个人信息保护法》《反电信网络诈骗法》等五部专门法律；同时还陆续修改了《未成年人保护法》《消费者权益保护法》等法律；通过编纂《民法典》、制定《刑法修正案》，对网络新业态下的民事权利保护、打击新型网络犯罪等作出专门规定。(1)新时代的中国法治建设有了重大突破，为我们的生活保驾护航，伴我们健康成长。请结合材料，谈谈你的认识。

【我与法律同行】全社会树立法治意识，增强厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。(2)作为青少年，你打算付诸怎样的实际行动？

答案和解析1.【答案】C【解析】面对青春的疑惑，我们要接纳和调适矛盾心理，成为自己的“心理保健医生”，男女生拥有各自的性别优势，要相互取长补短，相互学习，相互帮助，共同进步，②③正确；①错误，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要努力提高自身品德和文化修养，体现青春的内在美；④错误，青春期的我们欣赏和向往异性，这不是真正的爱情。

故选：C。

该题考查男女同学各自的优势。男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力方面都各有不同的优势，如：女生擅长语言方面的学习，男生擅长空间思维等。

审清题意、把握男女同学各自的优势，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。

2.【答案】A【解析】题干中指出林占熺费尽千辛万苦，用各种野草做筛选试验，历经1000多个日夜的奋战，发明出以草代木培养食药用菌的方法，破解了“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题。向林占熺学习，我们应要关注社会发展，学会独立思考，要勤于观察思考，敢于质疑批判，故①②正确；③不符合题意；④错误，不能否定一切。

故选：A。

本题考查的知识点是培养批判精神。培养批判精神，学会独立思考，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于培养批判精神的知识，进行回答即可。

3.【答案】C【解析】依据题干描述可知，小王及时将钱款退回，体现行己有耻，止于至善，体现了他道德修养高、法治观念强，②④正确；①错误，大学生小王是成年人是成年人；③排除，题干材料未涉及。

故选：C。

本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

解答本题要把握好行己有耻，止于至善，分析题干内容，选出正确答案。

4.【答案】B【解析】依据题干描述，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，树立底线意识，触碰道德底线意识的事情不做，违反法律的事情不做，更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力，①④正确；②错误，法律明确人人平等；③错误，“任何”说法太绝对，不现实。

故选：B。

本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

仔细读题，在理解体味行己有耻，止于至善的基础上，做出符合题意的选择。

5.【答案】A【解析】题干中的描述说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，启示我们要积极创造正面的情感体验，①③说法正确；②说法错误，正面情感也会引发共鸣，催人奋进；④说法错误，孤独是负面情感体验，对我们的成长也有意义。

故选：A。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题要认真分析题干内容，把握好情感的类型与作用，选出正确答案。

6.【答案】D【解析】题干中指出女儿比赛紧张，妈妈进行劝导，这告诉我们要学会运用调节情绪的方法，克服紧张情绪，妈妈劝导孩子要相信自己，以及如果紧张，可以尝试深呼吸，这体现了调节情绪的方法有转移注意和放松训练，故③④正确；①材料没体现；②错误，不可能将所有的负面情绪释放出来。

故选：D。

本题考查的知识点是学会调控情绪。要学会运用调节情绪的方法，正确调控情绪，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于学会调控情绪的知识，进行回答即可。

7.【答案】A【解析】题干中的描述说明了情感是我们最基本的精神需求，反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动，我们可以用自己的热情和行动来创造美好情感，①②说法正确；负面情感对我们的成长也有意义，③说法错误；情感正能量可以创造，④说法错误。

故选：A。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题要认真分析题意，把握好情感的类型与作用，选出正确答案。

8.【答案】D【解析】运用所学知识分析得知，升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中；小丽受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗，这些情境都体现了集体对个人的作用，②④说法正确；考试时相互配合传小抄的行为是缺乏诚信意识的表现，不利于集体建设，①说法错误；自习课上大部分同学都专心学习，小军偷偷开小差是违反课堂纪律的表现，也不利自己的学习与进步，③说法错误。

故选：D。

本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

解答此题需要掌握课本基础知识，明确个人与集体的知识，分析选项，做出正确选择。

9.【答案】B【解析】分析材料可知，体现了集体生活的重要性，集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力；在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，①④是正确的选项；②错误，集体的力量来源于成员的凝聚力；③在材料中没有体现，排除。

故选：B。

本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人与集体，然后依据教材知识作答。

10.【答案】C【解析】漫画中，各位学生的发言，说明他们都没有坚持集体主义，告诉我们在集体生活中要调整节奏，融入集体旋律，故C正确；A错误，发挥个性，不是要求坚持自我发展；B排除，题干未涉及缓解冲突，尊重他人选择的内容；D错误，“言听计从”的说法太绝对。

故选：C。

本题考查团队合作。集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

本题属基础知识题，考查团队合作，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

11.【答案】B【解析】小丽参加合唱比赛时应以集体为重，维护集体的荣誉和利益，故①做法不当，符合题意；②是积极维护班集体容易的表现，故不符合题意；小鑫故意报错班级的行为，并不是维护班级荣誉的表现，故做法不当，符合题意；④中小涛积极化解冲突，维护了集体的合法权益。

故选：B。

本题考查化解冲突的方法。依据教材内容，生活中的冲突在所难免，我们要主动寻求化解冲突的方法。

解答此题，需要依据教材化解冲突的方法的知识，在此基础上完成解答。

12.【答案】D【解析】依据教材知识，共同的奋斗目标和共同愿景，能激励大家心往一处想，劲往一处使，朝着目标不断奋斗。结合题文材料，“原本处于弱势的七一班竟然击败了多支强队，夺得冠军”说明共同的愿景是集体的精神动力之源，引领成员团结一致，美好集体善于合作，成员分工协作，各尽其能，维护集体的共同利益，③④是正确的选项；①错误，男女平等；②错误，观点太绝对。

故选：D。

本题考查了集体愿景的作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。

解答本题要正确理解题意，明确考查了集体愿景的作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

13.【答案】D【解析】《中华人民共和国黄河保护法》经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过，于2023年4月1日起施行，体现了法律是由国家制定或认可，标志着我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，每个公民都必须遵守《中华人民共和国黄河保护法》，保护好我们的母亲河，②④正确；①错误，夸大了《中华人民共和国黄河保护法》的作用；③错误，法律对全体社会成员具有普遍约束力。

故选：D。

本题考查全面推进依法治国。依法治国就是依照法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会进步的重要标志，还是国家长治久安的重要保障。我国要坚持全面推进依法治国，其总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

认真审题，把握全面推进依法治国，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

14.【答案】D【解析】①②做法属于政府保护，故不符合题意；③属于司法保护，体现了法院依法行使职权，故符合题意；④体现了对未成年人的社会保护，故符合题意。

故选：D。

本题考查法律保护未成年人的健康成长。依据教材内容，未成年人是祖国的未来，受到法律的特殊保护。

解答此题，需要依据教材法律保护未成年人的健康成长的知识，在此基础上完成解答。

15.【答案】A【解析】根据题干描述可知，①体现了自信，符合题意；②强调美好而意气风发的青年时光，胸中有梦想而又知道规划自己的人生，不符合题意；③体现了自信，符合题意；④体现了实践的重要性，不符合题意。

故选：A。

本题考查学生的自信品质。解答时读懂诗句的含义即可作答。

本题考查了对自信的认识，需要学生掌握课本基础知识，结合诗句的含义思考作答。

16.【答案】【小题1】①我们要学习刘鑫身上自强、自信、勇于创新、关爱他人、积极乐观等优秀品质。②面对困难，我们要自信自强，让奋进的步伐永不停息；我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③我们要培养自强品质，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。【小题2】①以主人翁精神参与集体建设，自觉自愿、积极主动为班级的发展献计献策；②共同确定愿景和目标；③共同商定集体的规则与制度内容；④共同创造良好的集体氛围；⑤勇于担责，自觉维护集体的荣誉；等等。【解析】（1）本题考查对材料的感悟。可从学习刘鑫身上自强、创新等优秀品质，培养自强品质等方面作答。

（2）本题考查建设美好集体的行动。结合教材知识，可从积极参与集体建设、为集体建设建言献策、共同确定集体愿景、共同商定集体规则、共同创造良好集体氛围、勇于担责、维护集体荣誉等方面考虑作答，言之有理即可。

故答案为：

（1）①我们要学习刘鑫身上自强、自信、勇于创新、关爱他人、积极乐观等优秀品质。②面对困难，我们要自信自强，让奋进的步伐永不停息；我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③我们要培养自强品质，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

（2）①以主人翁精神参与集体建设，自觉自愿、积极主动为班级的发展献计献策；②共同确定愿景和目标；③共同商定集体的规则与制度内容；④共同创造良好的集体氛围；⑤勇于担责，自觉维护集体的荣誉；等等。

本题以典型材料为背景，涉及到自强、培养自强品质、建设美好集体等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

本题具有一定的开放性，综合性较强，解答