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一年级上册美术说课稿-第2课大家都来做-人教版一、课程概述本课我们将要学习《大家都来做》这一主题，主要内容为学生在老师的指导下，用鲜艳的颜色画出快乐的人物形象，感受美术的乐趣。这一课充分充分调动了学生的积极性和创造力，以此培养学生的艺术兴趣和创造能力。二、教学目标1.知识目标掌握采用颜色表现人物形象的基本技法；学习用铅笔作出美术作品草图的基本方法；了解运用一些线条和图形构造人物插画的基本规律。2.技能目标培养学生独立思考，自由创作的意识；提高学生运用基本图形构造人物形象的能力；培养学生细致认真的工作态度。3.情感目标让学生在欣赏美术作品中培养审美能力；培养学生爱美的情感，增强学生对美的热爱。三、教学重难点1.教学重点学习画画的基本技法，如颜色搭配、线条勾勒等；培养学生的想象力和创造力，讲求学生的独立思考和审美能力；加强学生之间的合作交流，共同发掘美好。2.教学难点如何通过色彩表现人物形象；如何调和颜色，做到色彩协调；如何通过线条勾勒描绘人物形象的轮廓。四、教学内容和方法1.教学内容教孩子运用颜色行话人物形象的基本技法；告诉孩子如何通过铅笔画出美术作品草图；讲解几种线条和图形构造人物插画的基本规律。2.教学方法围绕指导学生细致认真进行教学，细致观察每个学生的每一笔画画；因材施教，根据每位学生绘画的特点和水平，辅导每位学生进行画画；强调独立思考和想象力的培养。五、教学流程1.引入引导孩子们打开老师准备好的PPT，呈现一张有趣的人物插画，让学生欣赏。2.学习笔画法讲解画笔基本概念画笔种类：水彩笔，铅笔，彩色笔等；画笔特点：不同种类的画笔具有不同的特点和应用场合；如何选择画笔：以作品的效果为主，根据作品需求来选择画笔。教授如何画出快乐的人物形象介绍颜色的搭配技巧；讲解线条勾勒的方式；介绍简单的图形构造人物插画的基本规律。3.画画实践培养学生的创造性思维，给学生20分钟的时间画出自己想象中的快乐人物形象；老师在画画的时候用不同颜色表现人物形象的基本技法也给学生示范和指导。4.展示与评价学生将自己的作品进行互相展示和交流；老师对学生的作品进行评价，并指出存在的不足。6.总结老师对学生的画工作进行总结，鼓励学生在以后的学习中要保持独立思考、自由创作的意识。六、教学反思在本次教学中，我通过引入PPT、讲解画笔基本概念、教授画出快乐人物形象的技法、画画实践等一系列教学方法，全面提高了学生的艺术素养，激发学生的学习兴趣。同时，我也

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