六年级下册心理健康教案-第三十一课 为升学做准备 微笑面对小升初｜北师大版_第1页
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六年级下册心理健康教案-第三十一课为升学做准备微笑面对小升初｜北师大版课程背景小学六年级是孩子们最后一年的学习和成长时期，在这一阶段，孩子们将面临着小升初的考试压力和未来升学的不确定性。对于许多六年级学生来说，这是他们有生以来第一次面临这样的考试。如何在这个紧张的时期帮助孩子缓解压力，规划未来，是每个家长和老师都需要关注的问题。本节课针对六年级的学生，以升学为背景，探讨如何维护心理健康，让孩子用微笑面对小升初，以实现成功。教学目标了解小学生升学压力及其心理表现；掌握减轻小学生升学压力的方法；帮助小学生树立正确的生活态度，树立积极、乐观向上的心态；发掘孩子的特长和优点，培养孩子自信心；通过案例分析，让学生明白考试并不是生活的全部，培养学生面对挫折的勇气和能力。教学内容单元导入通过适当放映视频，或者图片，来引导学生对考试压力的感受，让学生表达出自己对小升初的情感态度。可以提供下面几个问题：你对小升初的印象和感觉是什么？你对小升初考试的期望和恐惧是什么？你觉得自己在哪些方面需要提高？案例分享分享一些成功的“神童”和无论面临多大的挫折仍然坚定前行的人的故事和经历，提高学生对成功和挫折的认识和理解。升学知识科普介绍小升初招生政策，以及各种招生方式和方式的优缺点，让孩子了解不同方案的差异，为他们的选择提供决策参考。心理压力释放笑脸面对：引导孩子用微笑来面对考试，以及生活中面对的一切困难；放松：教授孩子几种放松的方式，例如：深呼吸、想象美好事物、身体放松、音乐放松等等；运动：教授孩子一些简单的早操运动和瑜伽冥想等均能缓解心理压力的方法。成功面对挫折从成功者的故事中找到规律和方法，探究如何面对挫折，培养坚定的勇气和决心。清晰的目标教育孩子要有清楚的目标，制定可行的计划，根据逐步实现这个目标的规律来切实完成目标。课堂练习让学生分小组，针对一些思维性或适当有难度的习题进行讨论，既激发了他们的思维能力，也对他们的考试能力进行了检验。课堂总结总结本节课学习的内容和方法，强调用微笑来面对压力，学习掌握心理压力释放、对成功和挫折的认识以及投入切实可行的计划与目标制定。教学方法本节课选择多种教学方法，让学生在不同场景下体验不同方法的效果：录像资料和图片展示；图片和文字结合的个人情感表达；案例故事的阅读分析和分享；小组讨论；课堂练习。教学评价质量评价学生是否能在本节课中体验到不同的教学方法；学生在小组讨论中能否认真探讨，形成正确的认识；学生在练习中是否能够将新学知识应用到实际中。成果评价通过课后的专项

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