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文档简介

六年级上册美术说课稿-第3课添画人像|人美版本节课主要内容为学生学习人像的构图、绘制和思考，通过用笔画和色彩表现人物等方式，来提高学生的审美能力和专业技能。通过本节课的学习，让学生对于人像绘制的技巧与方法有更深入的了解，扩展学生丰富的艺术天赋，和激烈的艺术梦想。一、教学目标能够通过学习，了解人物在构图、色彩表现上的特点。学习掌握人像的构图、线条、比例、色彩表现等相关技巧。通过练习和实践，提高学生的绘画技能，提高学生对艺术的理解和欣赏能力。二、教学重点和难点1.教学重点学生能够理解人像在构图和色彩表现上的特点，并用笔画和色彩来表现。学习掌握人像的比例、线条、构图和色彩表达等相关技巧。2.教学难点学生能否准确的把握人像的比例和大致轮廓线。学生的情感表现和模仿能力有待提高。三、教学过程1.引入本节课是关于人像绘画的知识与技巧，学生们已经有了绘画的基础，本课将通过讲解人像躯干、四肢、头等各方位的比例和线条，然后再让学生进行练习和实践，达到提高学生的绘画技能和专业素养的目的。2.讲解画人像的预备知识人像画是生动形象的绘画艺术，要能准确地表现人物的形态特征，也要能表现出人物形象所代表的文化性格。人像画构图的规律首先要注意人像的比例和大致轮廓线，比例要先定好，尤其是四肢的长度、大小，需要特别注意。另外，要注意人物面部特征、身体的姿态和神态，这些都决定了人像的基本构图。人像画的表现技法人像画线条加粗、疏密，也要用色彩来表现渲染出具有感染力的作品。3.演示老师带领学生一起描绘人物的脸部、头部、肢体部分，让学生们理解人象的大致形态、姿势、特征。然后再引入到具体的构图细节和线条、色彩等的表现技巧，一步步引导学生思考、练习、反思和提高。4.实践让学生根据所学知识进行实践练习和创作，可以通过学生作品展览、互评等形式方式来丰富课堂实践。四、教学评估学生在学习后，需要进行课堂评估和总结。需要学生对所学内容有一个总结的概念，了解自己的不足与进步，老师可以让学生自评、互评、教师引领课堂讨论等，以此来加深对所学知识的理解和掌握程度。五、课堂延伸通过宣传教育让学生了解名家作品、参观美术馆、参加绘画比赛、参加艺术活动等，来拓展学生的文化视野，增加他们的艺术经验和文化修养。六、教学反思通过本节课的讲解、演示与实践，学生对人像的构图、色彩表达等方面有了更加深入和准确的理解。而在实践中，学生有一定技巧已经得以掌握，但学生的情感表现和艺术感悟仍需不断提高

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