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文档简介

五年级下册美术导学案-第19课昨天、今天和明天|人美版课程背景与目的本节课是五年级下学期美术教材的第19课，主要让学生能够通过练习画风景图，掌握风景构图的方法，并由此了解自然环境的演变和城市的变化。通过本节课的学习，我希望学生们能够：熟练掌握画风景图的技巧；反思自然环境的演变，进一步认识保护环境的重要性；通过绘画作品来表达自己对于城市变化的认识。教学准备书籍资料：《画香山》、《梦想的旅程》等；教学工具：铅笔、彩色铅笔、炭笔、白色橡皮擦等；教具：老师准备好的图片资料。教学步骤第一步：引入操场仍是昨天的操场，街道还是昨天的街道，可是校门前、小区前、楼房前，每天都在发生变化，我们都想知道，这些变化一直是什么、是什么导致了这些变化。老师以画一幅有关于自己小学、初中、大学校园生活的画作为引导学生思考，然后，让学生们就学校或者家乡发生的变化之类等一些现象，回顾一下“昨天——今天——明天”的演变过程。第二步：导入学生在铅笔和纸上画出一副他们心目中的“昨天——今天——明天”照片，与这些在演变过程中所发生的现象有关联。学生用油画或素描画出一张家乡现在的操场或校园，注意了解这个场所的历史，了解过去和现在的区别，进而想象它的未来，从而能够将自己的未来想象得更加美好。介绍点画和线条的表现形式，让学生们按照主题自己创造场景点画。第三步：实践找到有关于近几年城市建设方面的图片，通过这些图片了解城市建设的快速发展，体验到比“昨天”更好的生活；同时，也要了解城市发展背后所带来的问题，如环境污染等。在此基础上，在课堂上，老师带领学生们进行一系列的图形、色彩和构图训练，如地平线的位置、景深效果、选定视点等。第四步：分享将学生的作品张贴在教室里，让同学们上前介绍自己画的作品，并讲述自己的构思、思路；学生们自策划美术展览，并将展出的作品拍成照片分享给家长和其他师生。课堂小结本节课我们学习了风景图的绘画技巧，并体验了城市的变化带来的美好和问题。通过绘画作品表达自己对

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