六年级下美术说课稿-环保小卫士-赣美版

六年级下美术说课稿-环保小卫士-赣美版一、说课背景本次美术课是六年级下学期的一节课，针对的主题是“环保小卫士”。在现代社会中，环境问题越来越严重，我们需要培养学生的环保意识，让他们学会保护环境，爱护我们的地球。同时，我们也要通过美术的教育，让学生能够在艺术中领悟环保理念，构建美好的精神世界。本课的学习目标主要包括：1、了解环保的概念，认识环保小卫士的形象；2、通过绘画创作表现环保主题，提高学生的美术素养；3、促进学生的环保意识，培养责任感和社会意识。二、教学内容1.知识点本课的知识点主要包括两个方面：环保的概念和环保小卫士的形象。环保的概念环保是保护环境、维护人与自然和谐相处，防止环境污染和资源浪费的一种行动。在现代社会中，环保已经成为全球关注的重要话题，我们应当认识到环保的重要性，积极参与环保行动。环保小卫士的形象环保小卫士是一种寓教于乐的环保宣传形式。他的形象通常是一位可爱的小朋友，身上穿着绿色或蓝色的制服，带着环保口号和标志。通过这种形象的宣传，可以引导孩子们养成良好的环保习惯，从小开始培养环保意识。2.教学重点本课的教学重点主要包括两个方面：环保小卫士的形象创作和环保主题的表现。环保小卫士的形象创作学生将通过老师的指导，自主创作自己喜欢的环保小卫士形象，创造出绿色环保、爱护地球的主题，提高学生的美术造型能力和创意表达能力。环保主题的表现在学生进行环保小卫士的创作中，老师将引导学生充分利用色彩、形状、构图等元素表现环保主题，让学生在绘画中能更好的领悟环保主题，达到提高学生的美术素养的目的。3.教学步骤本课的教学步骤主要分为如下几个步骤：步骤一：引入老师用生动有趣的方式引入本次美术课，介绍环保小卫士的概念和意义，引导学生了解环保的成就与挑战，充分激发学生的环保意识。步骤二：示范老师进行环保小卫士的形象示范，讲解创作过程、色彩搭配等美术知识，提高学生的美术造型能力和表现能力。步骤三：实践在示范完成后，老师布置学生自主完成环保小卫士的创作作品，让学生在实践中提高自己的美术技能和表现能力。步骤四：互评学生完成后，老师组织学生进行自主评价和互评，让学生互相欣赏和交流，提高他们的环保意识和美术素养。步骤五：总结老师用总结的方式，回顾本次课程的知识点和教学过程，让学生对本次美术课的环保意义有更深的理解，同时也可以加深学生对美术知识的记忆和理解。三、教学材料环保小卫士的形象展板或图片、颜料、画笔、画板、扫描笔、电脑等。四、教学评价本次美术课的教学评价主要包括两个方面：学生评价学生将通过自评和互评的方式，对自己的作品进行评价，提高他们的美术素养和表现能力。教师评价老师将通过观察学生的创作过程和作品，对学生的美术表现、创意表达、环保意识等方面进行评价，并提出批评建议，帮助学生不断提高自己的美术素养和环保意识。五、教学延伸本节课将涉及到环保、美术、科学等多个学科，因此可以通过课外拓展的方式，延伸学生的知识面，加深他们对美术、环保、科学等方面的了解和理解。例如：组织学生参加环保志愿活动、观看科普纪录片等。将延伸环节与课堂内容联系起来，使学生能够在延伸学习中更好地理解和应用课堂学习内容。六、教学反思在本次课程教学中，我对环保小卫士的教学内容有了更深的理解，并学会了如何将其运用到美术教学中。在教学过程中，我发现学生们对环保小卫士的理解还不够深入，需要引导他们更加深入理解环保的意