五年级下册美术导学案-第8课 设计《西游记》人物丨浙美版_第1页
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五年级下册美术导学案-第8课设计《西游记》人物丨浙美版一、导学目标了解浙美版《西游记》的整体风格和人物形象设计特点；掌握以简化和写实相结合的方式设计《西游记》人物的方法；通过实践创作，运用学到的设计技巧和手法完成一幅更加完整的《西游记》人物设计作品。二、知识点梳理1.浙美版《西游记》的整体风格近年来，中国的动画艺术逐渐崛起。浙江美术出版社曾推出过一系列优秀的动画画册，其中就包括了一套名叫《全彩动画丛书》的《西游记》画册，画家马寅在其中负责了人物设计。其整体风格简约明了、色彩鲜艳活泼，深得人们喜爱。2.《西游记》人物形象设计特点在浙美版《西游记》中，人物形象的设计很简洁。它们的线条流畅，特点突出，色彩鲜明，给人一种简单明了，轻松愉悦的感觉。从设计手法上来看，浙美版《西游记》中的人物形象采用了简化和写实相结合的方式。比如，马寅的孙悟空，简洁而不失感性，他的身上没有太多细节的处理，但是需要突出的形态、装饰和线条都能清晰表现出来，他显得潇洒、灵活、神态自若。在浙美版《西游记》中，人物的描绘都非常鲜明，他们的个性都能够清晰表现出来。可以看到，他们的性格和特点不仅仅是通过外观特征展现出来的，更是通过动作、表情、神态等多种元素体现出来的。三、教学流程1.了解《西游记》人物形象的特点首先，展示浙美版《西游记》的画册，引导学生注意其中人物形象设计的特点，并简要介绍浙美版《西游记》的整体风格。然后，以浙版《西游记》人物形象设计为范例，选择几个主要人物，分别进行分析，让学生了解它们的设计特点和表现手法。2.学习《西游记》人物形象的设计手法为了能够在设计中运用这些技巧，需要准确地把握浙版《西游记》中的人物形象设计手法。主要手法如下：简化：强调人物形象的表现，通过合理简化来达到艺术表现效果；线条处理：利用线条表现形态、装饰和特色等；色彩运用：通过大胆、鲜明的色彩运用来表现人物形象的特征和气质；细节处理：在对比重要细节的处理时，需要去除一些非重要的细节。3.实践创作让学生根据刚才所掌握的知识，自由发挥，创作一幅浙美版《西游记》人物设计作品。“自由发挥”的范围不能过宽，需要明确规定“创作主题”、“样式要求”等基本条件。4.交流分享让学生将自己的设计作品展示给全班同学，并与同学进行交流和分享。可以适当提出一些设计上的问题，分享自己的设计方法和经验。四、作品展示学生的设计作品应该具有以下特征：人物设计能够表现出他们的个性、特点；线条简洁明了；色彩鲜艳活泼；意境和创意丰富、突出。五、教学反思总结通过本节课的教学，学生对浙美版《西游记》人物形象的设计特点有了较为深刻的认识，同时也掌握了一些设计技巧和手法。在创作过程中，学生展现

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