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第第页2022-2023学年福建省莆田重点中学七年级(下)期中数学试卷(含解析)2022-2023学年福建省莆田重点中学七年级(下)期中数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

1.平面直角坐标系中,点所在象限是()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

2.下列方程组中是二元一次方程组的是()

A.B.C.D.

3.不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A.B.

C.D.

4.若,则下列结论不一定成立的是()

A.B.C.D.

5.不等式的正整数解的个数是()

A.B.C.D.

6.用代入法解方程组使得代入后,化简比较容易的变形是()

A.由得B.由得

C.由得D.由得

7.在解二元一次方程组时,若可直接消去未知数,则和满足下列条件是()

A.B.C.D.

8.在平面直角坐标系中,将点先向右平移个单位,再向上平移个单位,得到点,若点位于第二象限,则、的取值范围分别是()

A.,B.,

C.,D.,

9.若关于,的方程组的解满足,则的值是()

A.B.C.D.

10.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标,纵坐标均为整数的点,其顺序按图中“”方向依次排列:根据这个规律,第个点的坐标为()

A.B.C.D.

二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)

11.已知是关于的一元一次不等式,则______.

12.的与的差不大于,根据题意可列不等式______.

13.如图是象棋盘的一部分,若“帅”用有序实数对表示,“相”用有序实数对表示,则“炮”用有序实数对______表示.

14.在平面直角坐标系中,将点先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到点,则点的坐标为______.

15.九章算术是我国东汉初年编订的一部数学经典著作,其中一次方程组是用算筹布置而成,如图所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组表示出来,就是,类似的,图所示的算筹图用方程组表示出来,就是______.

16.对于不等式且,当时,,当时,当关于的不等式,其解集中无正整数解,则的取值范围______.

三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)

17.解方程组:.

四、解答题(本大题共8小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

18.本小题分

解不等式:,并写出该不等式的最小整数解.

19.本小题分

若关于,的二元一次方程组和有相同的解,求:

这两个方程组的解;

代数式的值.

20.本小题分

某次数学测验,共个选择题,评分标准为答对一题得分,答错一题扣分,不答不得分,某个学生有一题未答,若他的分数不低于分,他至少答对了多少道题?

21.本小题分

如图所示,三个顶点均在平面直角坐标系的格点上.

若把向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度得到,在图中画出;

填空:______,______,______,的面积为______;

点为轴上一点,且的面积是面积的一半,则点坐标为______.

22.本小题分

已知关于的方程的解是负数.

求的取值范围;

当取最小整数时,解关于的不等式:

23.本小题分

已知不等式.

若它的解集是,求的取值范围;

若它的解集与不等式的解集相同,求的值.

24.本小题分

某企业举办职工足球比赛,准备购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多元,三套队服与五个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过套,则购买足球打八折.

求每套队服和每个足球的价格是多少?

若购买套队服和个足球,请用含的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;

在的条件下,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?

25.本小题分

如图,在平面直角坐标系中,点、的坐标分别为、,现同时将点、向上平移个单位长度,再向右平移一个单位长度,得到、的对应点、,连接、、.

写出点、的坐标并求出四边形的面积;

在轴上是否存在一点,使得的面积是面积的倍?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;

如图,点是直线上一个动点,连接、,当点在直线上运动时,请直接写出与、的数量关系.

答案和解析

1.【答案】

【解析】解:因为

所以,即,

所以点所在象限是第一象限.

故选:.

首先判断出,再根据各象限内点的坐标的符号解答即可.

本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.

2.【答案】

【解析】解:、是二元一次方程组,符合题意;

B、是三元一次方程组,不符合题意;

C、是二元二次方程组,不符合题意;

D、两个方程都是分式方程,不符合题意.

故选:.

根据二元一次方程组的意义解答.

本题考查二元一次方程组的定义,熟练掌握二元一次方程和二元一次方程组的意义是解题关键.

3.【答案】

【解析】解:,

解得:,

在数轴上表示不等式的解集,如图,

故选:.

先解不等式,根据不等式的解集表示在数轴上即可求解.

本题主要考查解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握数轴上表示不等式的解集的方法是解题的关键.

4.【答案】

【解析】解:、在不等式的两边同时减去,不等式仍成立,即,故本选项不符合题意;

B、在不等式的两边同时乘以,不等式仍成立,即,故本选项不符合题意;

C、在不等式的两边同时乘以,不等号的方向改变,即,故本选项不符合题意;

D、当,时,不等式不成立,故本选项符合题意;

故选:.

由不等式的性质进行计算并作出正确的判断.

本题考查了不等式的性质.应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都乘以或除以同一个负数时,一定要改变不等号的方向;当不等式的两边要乘以或除以含有字母的数时,一定要对字母是否大于进行分类讨论.

5.【答案】

【解析】解:,

移项,得:,

合并同类项,得:,

不等式正整数解只有这一个,

故选:.

依次去括号、移项、合并同类项得出不等式的解集,继而得出答案.

本题主要考查一元一次不等式的整数解,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式的步骤和依据.

6.【答案】

【解析】解:此方程组中中的系数最小,

用表示出较简单,

根据等式的性质可知,.

故选:.

由此方程组的特点可知,只有在中的系数的绝对值最小,故选择进行变形较简单,进而可做出选择.

解答此题的关键是熟知利用代入法解二元一次方程组时,要注意选择含未知数的系数的绝对值较小的方程进行变形,从而可以简化计算.

7.【答案】

【解析】解:,

由得:,

可直接消去未知数,

故选:.

根据加减消元法,即可求解.

本题考查了解二元一次方程组,掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤是解题关键.

8.【答案】

【解析】

【分析】

根据点的平移规律可得向右平移个单位,再向上平移个单位得到,再根据第二象限内点的坐标符号可得.

此题主要考查了坐标与图形变化平移,关键是横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.

【解答】

解:将点先向右平移个单位,再向上平移个单位,得到点,

点位于第二象限,

解得:,,

故选:.

9.【答案】

【解析】解:,

得:,

解得:,

代入已知等式得:,

解得:.

故选:.

方程组两方程相加表示出,代入已知等式求出的值即可.

此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.

10.【答案】

【解析】解:由图形可知,图中各点分别组成了正方形点阵,每个正方形点阵的整点数量依次为最右下角点横坐标的平方,

且当正方形最右下角点的横坐标为奇数时,这个点可以看作按照运动方向到达轴,当正方形最右下角点的横坐标为偶数时,这个点可以看作按照运动方向离开轴,

第个点在轴上坐标为

则第个点在

故选:.

以正方形最外边上的点为准考虑,点的总个数等于最右边下角的点横坐标的平方,且横坐标为奇数时最后一个点在轴上,为偶数时,从轴上的点开始排列,求出与最接近的平方数为,然后写出第个点的坐标即可.

本题为平面直角坐标系下的点坐标规律探究题,解答时除了注意点坐标的变化外,还要注意点的运动方向.

11.【答案】

【解析】解:根据题意,解得,

所以

根据一元一次不等式的定义,,,分别进行求解即可.

本题考查一元一次不等式的定义中的未知数的最高次数为次,本题还要注意未知数的系数不能是.

12.【答案】

【解析】解:根据题意,得.

故答案为:.

先表示出的即,再根据出的与的差不大于列式即可.

此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题关键.读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.

13.【答案】

【解析】解:“帅”用有序实数对表示,

“相”用有序实数对表示,

“炮”用有序实数对表示.

故答案为:.

根据“帅”用有序实数对表示,“相”用有序实数对表示,进而写出“炮”的坐标即可求解.

本题考查了用有序实数对表示位置,理解题意是解题的关键.

14.【答案】

【解析】解:点先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到点,

又,

解得:,

,,

点的坐标为.

故答案为:.

首先根据平移表示出点坐标,再根据列出方程组,再解即可.

此题主要考查了坐标与图形变化平移,以及二元一次方程组的应用,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.

15.【答案】

【解析】解:由题意可得,

图所示的算筹图用方程组表示出来,就是,

故答案为:.

根据题意和图,可知第一个小棍数代表几个,第二个小棍数代表几个,最后的代表常数,然后即可根据图,写出相应的方程组.

本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程组.

16.【答案】

【解析】解:,,

当,即时,不等式的解集为:

不等式,其解集中无正整数解,而中一定存在正整数,

此种情况不符合题意;

当,即时,不等式的解集为:

不等式,其解集中无正整数解,

解得:,

的取值范围是.

故答案为:.

先根据,结合题目中给出的信息得出,然后分,进行讨论,求出的取值范围即可.

本题主要考查了不等式的应用,解题的关键是理解题意得出,并注意分类讨论.

17.【答案】解:,

得:,

解得:,

把代入得:,

则方程组的解为.

【解析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

方程组利用加减消元法求出解即可.

18.【答案】解:,

去分母,得:,

移项及合并同类项,得:,

系数化为,得:,

该不等式的最小整数解是.

【解析】根据解一元一次不等式的方法,可以求得该不等式的解集,然后写出最小整数解即可.

本题考查解一元一次不等式、一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法.

19.【答案】解:由题意得:

得:

解得:,

把代入得:

解得:,

原方程组的解为:,

这两个方程组的解为:;

把代入中可得:

化简得:,

得:,

得:,

解得:,

把代入得:

解得:

的值为.

【解析】根据题意联立,求出,的值;

把代入中进行计算,求出,的值,然后代入式子中进行计算即可解答.

本题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握同解方程组是解题的关键.

20.【答案】解:设这个学生答对了道题,则答错了道题,

由题意可得,

解得,

为整数,

的最小值为,

答:这个学生至少答对了道题.

【解析】设这个学生答对了道题,根据题意列不等式即可解答.

本题考查了一元一次不等式的应用,读懂题意找出不等关系是解题的关键.

21.【答案】,,,或

【解析】解:如图,即为所求;

填空:,,,的面积.

故答案为:,,,,,,;

设,则有,

或,

或.

故答案为:或.

利用平移变换的性质分别作出,,的对应点,,即可;

根据点的位置写出坐标即可,利用三角形面积公式求解;

设,构建方程求解.

本题考查作图平移变换,三角形的面积等知识,解题关键是掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.

22.【答案】解:

解得,

根据题意得,,

是最小整数

当时,则

解得:.

【解析】首先要解这个关于的方程,然后根据解是负数,就可以得到一个关于的不等式,最后求出的范围.

根据题意得出,代入后解不等式即可求得的解集.

本题主要考查解一元一次不等式和一元一次方程的能力,是一个方程与不等式的综合题目.解关于的不等式是本题的一个难点.需注意,在不等式两边都除以一个负数时,应改变不等号的方向.

23.【答案】解:,

它的解集是,

解得;

解得:,

它的解集是,

,且,

解得.

【解析】首先移项可得,合并同类项可得,再两边同时除以,当时,可得;

首先解不等式,可得解集,再解,再两边同时除以,当时,可得,进而得到方程,

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