幼儿园疫情排查工作制度

PAGE幼儿园疫情排查工作制度一、总则（一）目的为切实做好幼儿园疫情防控工作，有效预防、及时控制和消除疫情的危害，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控行业标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的各类人员。（三）工作原则1.预防为主原则坚持“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，加强日常监测和排查，采取有效的防控措施，防止疫情在幼儿园传播。2.依法依规原则严格遵守国家有关法律法规和疫情防控相关规定，依法开展疫情排查工作，确保工作的规范化、科学化、法治化。3.全面覆盖原则对幼儿园全体人员、场所、活动等进行全面排查，不留死角，做到疫情排查工作无遗漏。4.快速反应原则一旦发现疫情线索，迅速启动应急响应机制，及时采取措施，控制疫情扩散，最大限度减少疫情对幼儿园的影响。二、排查主体责任（一）幼儿园管理责任1.幼儿园园长是疫情排查工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情排查工作的组织、协调和实施。2.成立以园长为组长的疫情排查工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保疫情排查工作有序开展。（二）教职工责任1.全体教职工要认真履行疫情排查工作职责，积极配合幼儿园做好各项排查工作。2.教师要关注幼儿的健康状况，每日对幼儿进行晨检、午检，发现异常情况及时报告。3.后勤人员要做好幼儿园环境卫生消毒、物资储备等工作，配合做好人员排查相关事宜。（三）家长责任1.家长要积极配合幼儿园做好幼儿的健康监测，每日如实向教师报告幼儿的体温、身体状况等信息。2.如幼儿出现发热、咳嗽等症状，家长应及时带幼儿就医，并向幼儿园请假，告知病因和病情。三、排查内容（一）人员健康排查1.每日对教职工和幼儿进行体温检测，做好记录。体温异常（≥37.3℃）者，要及时进行隔离观察，并报告当地疾控部门和教育主管部门。2.询问教职工和幼儿是否有发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，以及是否有疫情重点地区旅居史、与确诊或疑似病例接触史等情况。3.了解教职工和幼儿家庭成员的健康状况，如有异常情况及时掌握并报告。（二）场所环境排查1.每日对幼儿园教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等公共场所进行清洁消毒，检查通风换气情况，确保室内空气流通。2.对幼儿园的饮用水设施进行检查，确保水质安全。3.检查幼儿园的消防设施、电器设备等是否正常运行，消除安全隐患。（三）活动管理排查1.严格控制幼儿园内的聚集性活动规模，原则上不组织大型集体活动。如确需组织，要按照相关规定提前报备，并做好疫情防控措施。2.对幼儿园内的各类培训、会议等活动进行排查，要求参加人员佩戴口罩，保持安全距离，做好通风消毒等工作。（四）物资储备排查1.定期检查幼儿园疫情防控物资储备情况，包括口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服等防护用品和消杀用品。2.确保物资储备充足，能够满足幼儿园疫情防控工作的需要，并做好物资的出入库登记和管理。四、排查流程（一）每日晨检、午检流程1.幼儿入园时，家长在园门口将幼儿体温等健康信息告知教师，教师进行初步检查。2.幼儿进入班级后，教师再次对幼儿进行晨检，测量体温，观察幼儿精神状态、面色等，询问有无不适症状。3.午检时，教师对幼儿进行体温测量，观察幼儿午睡后的精神状态，询问有无身体不适情况。4.晨检、午检中发现体温异常或有其他不适症状的幼儿，教师要立即将其带至隔离观察室，再次测量体温，并及时通知保健医生。（二）异常情况报告流程1.保健医生接到教师报告后，要对异常幼儿进行详细询问和检查，初步判断病情。2.如怀疑幼儿感染新冠病毒，保健医生要立即报告幼儿园园长，并拨打当地疾控部门电话，按照疾控部门的指导进行处置。3.幼儿园园长接到报告后，要及时向上级教育主管部门报告疫情情况，并配合疾控部门做好后续工作。（三）全面排查流程1.幼儿园疫情排查工作领导小组定期组织开展全面排查工作，制定排查方案，明确排查内容、范围、方法和人员分工。2.排查人员按照分工对教职工、幼儿、场所环境、活动管理、物资储备等进行逐一排查，填写排查记录表。3.对排查中发现的问题要及时进行整改，建立整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。4.排查结束后，要对排查情况进行总结分析，形成排查报告，上报上级教育主管部门。五、信息报告与处理（一）信息报告幼儿园要建立健全疫情信息报告制度，明确报告责任人、报告流程和报告时限。1.发现教职工或幼儿出现发热、咳嗽等异常症状，或有疫情重点地区旅居史、与确诊或疑似病例接触史等情况，要在第一时间报告幼儿园园长。2.幼儿园园长接到报告后，要在1小时内向上级教育主管部门和当地疾控部门报告。3.疫情信息报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。（二）信息处理1.对于报告的疫情信息，要立即启动应急响应机制，按照相关规定进行处置。2.配合疾控部门做好流行病学调查、核酸检测、隔离治疗等工作，对密切接触者进行追踪管理。3.对疫情发生的原因、经过、处置情况等进行详细记录，形成疫情处置档案。4.根据疫情处置情况，及时调整疫情防控措施，防止疫情扩散。六、隔离观察与送医救治（一）隔离观察1.在幼儿园内设立隔离观察室，配备必要的防护用品和设施设备。2.对体温异常或有其他不适症状的教职工和幼儿，要及时送至隔离观察室进行隔离观察，安排专人负责照顾。3.隔离观察期间，要密切关注被隔离人员的身体状况，每日测量体温，询问有无其他不适症状，并做好记录。（二）送医救治1.如隔离观察人员病情加重或出现疑似新冠病毒感染症状，要立即联系120急救车，将其送至定点医疗机构进行救治。2.送医时，要安排专人陪同，并向医疗机构提供被隔离人员的相关信息，配合做好救治工作。3.对确诊病例和疑似病例，要按照疾控部门的要求，配合做好后续的隔离治疗、密切接触者管理等工作。七、培训与演练（一）培训1.定期组织教职工参加疫情防控知识培训，提高教职工的疫情防控意识和能力。2.培训内容包括疫情防控法律法规及政策、新冠肺炎防控知识、疫情排查工作流程、个人防护技能等。3.培训方式可采用集中培训、线上培训、专题讲座等多种形式，确保培训效果。（二）演练1.定期组织开展疫情防控应急演练，检验和完善应急预案的科学性、实用性和可操作性。2.演练内容包括疫情发现、报告、隔离、送医、消毒消杀、舆情应对等环节。3.通过演练，提高教职工的应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速、有效地采取措施，控制疫情传播。八、监督与考核（一）监督检查1.幼儿园疫情排查工作领导小组要定期对疫情排查工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。2.监督检查内容包括人员健康排查、场所环境消毒、活动管理、物资储备等方面。3.对监督检查中发现的问题要及时提出整改意见，督促相关责任人