2020年暑期校本培训总结

2020年暑期校本培训总结□作者：Style--〉沙集镇中心小学2015年暑期校本培训总结为进一步提高我镇小学、幼儿教师的师德修养、文化素养和业务能力,推动教师队伍的整体发展,按照县教育局工作部署,结合师队伍建设实际需要,我校于暑期举办了五期校本培训班.科学安排培训项目内容,精心组织培训工作,切实增强培训工作针对性、实效性,培训效果凸显,有效促进了我镇教师的专业素质提升,现将暑期校本培训工作总结如下：一、加强领导,落实培训计划.中心小学成立了以校长为组长,业务校长为副组长,其他班子成员和各定点校长为组员的校本培训工作小组,召开专题会议,征求基层教干、教师的意见和建议,制定暑期校本培训方案.每次培训定时间定地点、定主题、定主讲人,严格考勤制度落实.二、精心组织,落实培训内容.1、加强课题研究培训,引领教师专业成长.7月10日上午,举行了课题研究培训会,全镇50多位骨干教师参与培训,拉开了暑期校本培训序幕.中心小学请本镇在课题研究方面成绩突出的三位普通教师从选择课题,填写课题申报表,课题研究过程及课题研究心得体会等方面理论联系实际,深入浅出地畅谈了他们的成长过程,语言朴实,贴合实际,赢得全体骨干教师的一致认同.田礼明校长要求全体与会教干、教师要以这三位教师为榜样,摆正心态,静下心来搞好教育科研,提升专业素质,中心校将尽全力为教师搭建平台,支持教师发展,为提升沙集镇中心小学整体教科研水平而努力.2、重视幼儿教师培训,提升幼儿教师专业技能.7月15日上午沙集镇中心小学组织全镇幼儿教师进行了专业技能培训,全镇20余名幼儿教师参加培训活动.3、各校结合实际,注重培训的时效性.7日8下午和8月15日各校对本校教师进行了师德培训、暑期安全教育培训.针对假期乱办补习班、暑期学生安全教育、暑期安全教育平台的使用等在假期中容易出现的师德、安全等问题,在放假前及时对教师进行培训,并进行自我剖析,收到了良好效果.4、加强电子白板使用培训,提升课堂教学教育信息化水平.8月1日开展了全镇骨干教师电子白板技能应用培训,30多位骨干教师参加了本次培训,培训主讲教师是沙集小学信息技术教研组长.培训从电子白板维护常识、电子白板技能应用等两个方面进行,最后参培教师还与授课教师进行了现场交流互动,有效解决了教师在教学中使用电子白板时遇到的问题.5、邀请陶研专家进行师德师能培训,引领教师专业成长.8月28日下午,举行“暑期第五期校本培训”,全镇150多名教职工参加了培训会.徐州市陶研会副秘书长姚焕书、徐州市陶研专家姚澄儒老师应邀出席培训会,并分别从学校的内涵发展及教师队伍建设两个方面作了《走内涵发展之路,确保学校可持续发展》、《加强教师队伍建设,保持学校旺盛生命力》两个主题报告.田礼明校长要求全体教师深刻领会报告内涵,以高昂、饱满的激情投入到新学期的学习与工作中去,为沙集镇教育的发展贡献自己的力量.三、加强培训考核,落实培训实效.为了确保培训效果,中心小学制定《培训考核制度》对参培教师提出了“三个到位”要求,即:参培人准时到位、培训时思想认识到位、培训后反思到位.使参加培训教师明确每次培训不是可有可无的培训,不是来与不来都可的培训.对教师心得反思进行评比,提高教师培训积极性.开学后中心小学组织全镇教师进行了暑期培训效果测试.本次暑期培训,为教师搭建一个开放、自主、高效的学习与交流平台.通过此轮培训全体教