六年级下册数学习题课件 习题1 圆柱的认识圆柱的特征 人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
六年级下册数学习题课件 习题1 圆柱的认识圆柱的特征 人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
六年级下册数学习题课件 习题1 圆柱的认识圆柱的特征 人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
六年级下册数学习题课件 习题1 圆柱的认识圆柱的特征 人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
六年级下册数学习题课件 习题1 圆柱的认识圆柱的特征 人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1学时圆柱结识》圆柱特性第1页教材习题1．下面图形哪些是圆柱？在下面（）里画“√”。（选题源于教材P20第1题）√√√第2页2．把一张长方形纸横着或竖着卷起来，能够卷成什么形状？

（选题源于教材P20第5题）圆柱第3页123456提醒：点击进入习题第4页知识点1直观结识圆柱1．下面哪些图形是圆柱？在圆柱下面括号里画“√”。第5页2.给下面圆柱各部分填上对应名称。知识点2结识圆柱特性第6页3.填一填。(1)圆柱是由(

)个面围成，圆柱上、下两个面叫做(

)，圆柱周围面(上、下底面除外)叫做(

)，圆柱两个底面之间距离叫做(

)。3底面侧面高第7页(2)如下列图所示，将长方形ABCD以边AB所在直线为轴旋转一周，形成一种(

)，它底面半径是(

)cm，高是(

)cm，每个底面面积是(

)cm2。圆柱63113.04第8页(3)如图，圆柱高是(

)cm，圆柱底面周长是(

)cm。312.56第9页(3)圆柱只有一条高。 (

)4.判断。(正确画“√”，错画“×”)(1)圆柱上下两个面是大小相同椭圆。 (

)

(2)所有上下两个面是圆形物体都是圆柱。 (

)

辨析：忽视了圆柱是直，上下同样粗。易错辨析辨析：学生易受视觉影响，误以为圆柱上下两个面是椭圆，事实上是圆。辨析：圆柱两个底面之间距离是它高，圆柱有没有数条高。第10页5.某种饮料罐形状是圆柱形，底面直径为6cm，高为12cm。将20罐这种饮料按如图所示办法放入箱中，这个箱子长、宽、高最少是多少厘米？提升点利用圆柱特性处理实际问题第11页长：6×5＝30(cm)

宽：6×4＝24(cm)高：12cm答：这个箱子长最少是30cm，宽最少是24cm，高最少是12cm。第12页6.今天是小明生日，妈妈送给他一种大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形，目前用丝带将它捆扎起来(如下列图)，需要多长丝带呢？(蝴蝶结用去

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论