2020-2021学年安徽省淮北市树人高级中学高二（上）第三次联考语文试卷（附答案详解）

2020-2021学年安徽省淮北市树人高级中学高二（上）第

三次联考语文试卷

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

①中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗

歌传统上可分两个方面来看.

②从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈

窕淑女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”

的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也

能引起我们的感动。《诗经》“靡室靡家，脸猊之故。不遑启居，狼猊之故"，是

写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。

③''兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也

能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在

使人感动方面并不止于此，还有很多不同的层次。这是第一层次，是一对一的感动，

就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他

写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，

这就是一对一的感动。

④可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三

生无穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如？”孔子回答：

“未若贫而乐，富而好礼者也。”于是子贡就说：“《诗》云：'如切如磋，如琢

如磨’，其斯之谓与？”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，

可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用

不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感

动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。

⑤同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是

“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的

层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去

理解。第二个层次是能深入一步的读者；他们能够从艺术的表达、文字的组织、形

象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者；他们对作

品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只

有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。

⑥南唐中主的词“函茗香销翠叶残，西风愁起绿波间”，王国维从中看到了什么？

看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独

上高楼，望尽天涯路”（《蝶恋花》）写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大

学问的第一种境界！王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。

（摘编自叶嘉莹《什么是好诗》）

下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.就作者方面而言，“兴”的作用既包括见物象而感兴，又涵盖因事象而引起感兴。

B.你在读诗歌时，产生了与作者同样的感动，那你就有了与作者同样的诗心。

C.读明月即是明月，读清风即是清风，这种层次的理解相对来说比较浮浅。

D.王国维“成大事业大学问”境界的读诗感发，可证明中国诗歌中“兴”的重要作用。

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章既援引孔子的经典诗论，又举《诗经》及唐宋诗词的实例，论证丰富有力。

B.文章通过对比东西方文学理论的差异，是为了证明接受美学的重要理论。

C.文章用总分结构，从作者和读者两个方面论述古代诗歌中“兴”的作用。

D.文章段与段之间衔接十分紧密，如②-⑤段每段的段首句都既承接上文又引出下文。

根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能表现出读者是具有生命感悟能力的。

B.文章引孔子的“诗可以兴”证明诗不仅仅能够感动一位读者，更能感动无数读者。

C.子贡能够从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。

D.陆游的《钗头凤》和晏殊的《蝶恋花》相比，后一首词写得更有感发力，更有境界。

2.阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

2020年9月21日，国务院印发北京、湖南、安徽自由贸易试验区总体方案的通知，

我国的自贸区数量增至21个。什么是自贸试验区？我国的自贸试验区脱胎于国际

上通行的自由贸易区，后者是指在主权国家或地区的境内，海关辟出一个专门的区

域准许外国商品豁免关税自由进出。大部分出口的企业入驻，可以享通关便捷，享

受出口加工区特有的各种优惠政策。我国的自贸“试验”区，强调了自贸区核心功

能是制度创新，进行深化改革和不断扩大开放的风险测试。

设立自贸试验区对老百姓到底有什么好处？自贸试验区将给消费者和社会民生领

域带来深远持久的利好。比如，自贸试验区转变政府职能、深化“放管服”改革方

面的经验复制推广到全国，将大大提高群众到政府部门办事的便利性：自贸试验区

扩大外资准入、吸引集聚更多跨国公司，十分有利于扩大就业、更好解决大学生等

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重点群体的就业问题；自贸试验区扩大进口、推动贸易自由化便利化，有利于广大

消费者以更快的速度、更低的价格享受到更多更好的国外优质产品。

（摘编自李卓越《自贸试验区到底有什么特别？对老百姓有啥好处？》）材料二：

从2013年上海自贸试验区成立开始，七年来，各批自贸试验区各自创新，纷纷在

制度创新领域发力，取得了一大批制度创新成果。政府职能转变方面，不断简政放

权。投资便利化方面，市场准入的负面清单管理模式不断升级，开始实施第四版《自

贸试验区负面清单》。贸易便利化方面，国际贸易“单一窗口”建设成效卓越，“一

站式”电子通关平台，利用互联网建立“一站式”的电子系统，整合多行政职能部

门各自的系统，打造“单一窗口”；通关便捷程度不断提升，缩短货物报关程序。

金融开放方面，逐步探索推进人民币国际化，加强对国内、跨境融资风险管控。法

治化建设方面，各大自贸试验区公布了系列《自由贸易试验区管理办法》以及相关

条例；借鉴国际自贸区经验，司法保障和争议解决机制基本建立。这些成果，旨在

通过硬环境和软环境的优化以达到刺激经济发展的作用，引领中国与世界经济的融

合，推动世界经济朝着更美好的方向发展。

（摘编自2020年9月《人民论坛》，李善民《中国自贸区的发展历程及改革成就》）

材料三：

我们的开放格局当中还存在什么问题呢？金融业的开放还不到位，在一些方面是有

限制的。服务贸易的开放还不到位，致使服务贸易的发展存在结构性问题：我国服

务贸易逆差很大，2018年7594亿美元的服务贸易进出口总量中，逆差达到2922

亿美元，居世界首位；跨国公司制造业企业大部分都注册在海外，由此形成的服务

贸易业务量以及清算、结算后形成跨国的专利版税、企业所得税也都算在海外。与

政府管理相关的公共服务开放度不高、市场化不到位。数字经济国际化规模不足，

数字贸易的开放度不到位，马云、马化腾的数字经济跟Facebook、谷歌、亚马逊的

区别在哪儿？在亚马逊的平台上，不管客户是美国的还是加拿大的，进进出出的通

达对象是以全球几十亿人为背景的互联互通。而我们的网络，中国14亿人在这个

土地上形成了一个互相运行的网络，跨境就做得很少了。

把这四块短板补了，中国开放的高度、深度、广度就到位了。这样的一个任务交给

谁呢？自由贸易试验区。

（摘编自《分析与思考：黄奇帆的复旦经济课》，上海人民出版社2020年7月出

版）

下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.中国自贸试验区源自国际通行的自由贸易区，带有“试验”性，强调制度创新，进行

深化改革、扩大开放的风险测试。

B.我国设立自贸试验区，有利于解决大学生等重点群体的就业问题、消费者以更低的价

格享受到国外的优质产品。

C.中国有自贸区利用互联网建立“一站式”的电子系统，对多行政职能部门的系统进行

整合，单一打造贸易通道。

D.Facebook,谷歌、亚马逊的数字经济跟马云、马化腾的区别表现在跨境方面，前者做

得更多，后者做得很少。

下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.自由贸易区可由某国海关辟出一个专门区域，入驻企业享受出口加工区各种优惠政策,

因此，它能体现主权国家的特点。

B.现在，群众到政府部门办事都是十分便利的，就是来自自贸试验区转变政府职能、深

化“放管服”改革方面的经验复制。

C.我国自贸试验区公布《自由贸易试验区管理办法》，基本建立司法保障和争议解决机

制，表明中国十分重视法治化护航。

D.我国服务贸易逆差很大，一些制造业企业形成跨国的税收都算在海外，使得中国必须

审视贸易发展中存在的结构性问题。

中国设立自贸试验区有哪些作用？请结合材料简要分析。

3.阅读下面的文字，完成各题。

错把异乡当故乡

苏童选择南京作居留地是某种人共同的居住理想。

十八岁离开家乡以前，我所去过的最远的一个城市就是南京，那是一次比较特别的

旅行，不是为了游览，不是为了探亲，当时有来自全省的数百名中学生聚集在建邺

路上的党校招待所里，参加一个大规模的中学生作文竞赛，那次竞赛我名落孙山。

记得在返回苏州之前我们一大群人停留在火车站前的广场上，忽然发现玄武湖就在

眼前，不知是谁第一个跑到了湖边，我们纷纷尾随过去，也不知是谁第一个在湖边

开始洗手，一大群中学生沿着湖岸一字排开，大家都把手伸进湖水里，很认真地洗

了一回手。我至今仍然记得那群蹲在湖边洗手的少男少女的样子与笑声，二十年过

去以后所有人手上的玄武湖水己经了无印痕，而我却在无意之中把那捧湖水融进了

我的未来。当年那群等待回家的苏州中学生中，也许只有我一个人日后留在了玄武

湖边。

选择南京作居留地是某种人共同的居住理想，这种人所要的城市不大不小，不要繁

华喧闹也不要沉闷闭塞，不要住在父母的怀抱里但也不要离他们太远，这种人无须

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拥有自己的花园却希望他居住的城市风景如画，这种人希望自己智商超群精明强干

却希望别人纯朴憨厚关心他人，我大概就是这种人，所以在我二十二岁那年我自愿

成为一个南京人，至今已经做了十几年的南京人，越做越有滋味。

除了冬夏两季的气候遭到了普遍的埋怨，南京几乎是一个人见人爱的地方。许多城

市是绿化城市，但南京街道上的华盖似的梧桐却无与伦比（南京人溺爱这些树因而

原谅了春天树上飘下的茸毛，春天你可以看见许多骑自行车的人在头上、身上拍打

那些茸毛，脸上的表情却无怨无恨）。许多城市都有一个或几个值得本地人骄傲的

风景区，外地人去了就褒贬不一，但是南京的中山陵是一种王尊地位。当你登临中

山陵最高处极目四眺，方圆数里之内一片林海，你会发现这个城市之美不同凡响，

紫金山与长江不再是什么天然屏障，它们使南京永远受到了山水的孕育。东郊的林

海则是一只巨大的绿色的枕头，每天夜里它对着太平门耳语一声，睡吧，南京，南

京就睡了；每天早晨它对着中山门说，醒来吧，南京，南京就醒来了.

六朝古都的睡眠不会太长，南京醒来了，在从前帝王们的车马经过的地方，南京人

的自行车匆匆而过。在新街口一带的工地上，打桩机根本不顾明孝陵下太子妃的

幽魂对噪声有何看法，一心要为建设新南京而发出它的狂叫。在城南的某条古老的

小巷里，某个老妇拎着一只古老的马桶走过古老的秦淮河，但是她己经不能随手在

河里倒马桶，她必须把它倒在公共厕所的化粪池里-南京虽然还没有消灭马桶，但

是就连上海都还没有消灭马桶呢，南京为什么要这么着急呢。

着急不是南京人的性格，虽然南京人说话听上去显得很着急。这几年人人都想发财,

南京人也想得慌，但是他们因为不着急，许多事就比别的地方慢半拍。当南京人来

到深圳海口淘金时，那里已经人满为患，他们就回来了。当南京人发现别人生产假

货劣货大发其财时，他们伤心地意识到作为一个南京人是发不了这种大财的，他们

于是就想发小财。他们想还是回家做盐水鸭，反正南京人吃盐水鸭吃不够，即使卖

不掉也没关系，反正自己也吃不够。

南京人也符合我对人群的理想，所以我在南京一直生活得自得其乐。今年夏天的某

一天，忽然游性大发，想到在南京这么多年，许多朋友嘴里的幽美之地还没去过，

就携妻子女儿往东郊而去。因为不是假日，游人寥寥，一家人从藏书阁小径进入百

年树荫，一路探幽至灵谷寺，途中不闻人声但闻鸟语流泉，心中便有一种奇异的甜

蜜感觉，好像这个地方是自己家的，好像是自己向自己炫耀了一件宝物，结果自己

很满足，也很幸福。

也许这很自然，一个人如果喜欢自己的居住地，他便会在一草一木之间看见他的幸

福。多少人现在生活在别处，在一个远离他生命起源的地方生活着，生活得没有乡

愁，没有哀愁，生活得如此满足，古人所谓“错把异乡当故乡”的词句大概也就源

于此处吧。

（有删改）

下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.开头部分写学生们在玄武湖很认真地洗了一回手，这一场景在作者心中留下了深刻

的印象，也为后文写作者选择南京而居作铺垫。

B.作者在文中选取了南京具有代表性的自然人文景观，比如对中山陵的描写，既写出

了南京的自然风光秀丽，又突出其历史底蕴。

C.古巷的马桶是南京古老历史文明的遗留，马桶的逐渐消失表明南京的历史文明终将

被现代文明取代，消失于城市文明中。

D.文章语言自然，在生活化的表达中蕴含着作者丰富的情感体验，同时又运用多种修

辞手法，使语言在平易中展现文采。

文中画横线的句子有何含义？请简要赏析。

“选择南京作居留地是某种人共同的居住理想”，请结合文本简要分析南京作为居留地

符合作者哪些理想。

4.阅读下面的文言文，完成各题。

魏相字弱翁，济阴定陶人也，徙平陵。少学《易》，为郡卒史，举贤良，以对策高

第，为茂陵令。顷之，御史大夫桑弘羊客诈称御史止传，丞不以时谒，客怒缚丞。

相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。

后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为雒阳西庠令，

自见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨

曰：“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我,殆矣!”

武库令西至长安，大将军霍光果以责过相曰：“幼主新立，以为函谷京师之固，武

库精兵所聚，故以丞相弟为关都尉，子为武库令。今河南太守不深惟国家大策，苟

见丞相不在而斥逐其子，何浅薄也!”后人有告相贼杀不辜，事下有司。河南卒戍

中都官者二三千人，遮大将军，自言愿复留作一年以赎太守罪。河南老弱万余人守

关欲入上书，关吏以闻。大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。

复有诏守茂陵令，迁杨州刺史。考案郡国守相，多所贬退。相与丙吉相善，时吉为

光禄大夫，与相书曰：“朝廷己深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重，臧器

于身。”相心善其言，为霁威严。居部二岁，征为谏大夫，复为河南太守。

数年，尊帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功

德，以其子禹为右将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言：

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“今光死，子复为大将军，兄子秉枢机，昆弟诸婿据权势，在兵官。光夫人显及诸

女皆通籍长信宫或夜诏门出入骄奢放纵恐浸不制宜有以损夺其权破散阴谋以固万

世之基全功臣之世。”宣帝善之，诏相给事中，皆从其议。霍氏杀许后之谋始得上

闻。乃罢其三侯，令就第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相，封

高平侯，食邑八百户。及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天

子。事发觉，伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实，而相总领众职,

甚称上意。相数陈便宜，上纳用焉。

相敕掾史案事郡国及他自从家还至府,辄白四方异闻，或有逆贼风雨灾变,郡不上，

相辄奏言之。时，丙吉为御史大夫，同心辅政，上皆重之。相为人严毅，不如吉宽。

视事九岁，神爵三年薨，谥日宪侯。

（选自《汉书•魏相并吉传》，有删节）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门/出入骄奢/放纵恐浸不制/宜有以损/夺其权/破

散阴谋以固万世之基/全功臣之世

B.光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损/夺其权/破

散阴谋以固万世之基/全功臣之世

C.光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门/出入骄奢/放纵恐浸不制/宜有以损夺其权/破

散阴谋/以固万世之基/全功臣之世

D.光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺其权/破

散阴谋/以固万世之基/全功臣之世

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.对策指汉代试士，将设问写在简策上，应试者因所问作答。后代也有以此取士。

B.武库在古代泛指储藏器物的仓库，也用来指掌管兵器的官署。文中指的是后者。

C.宣帝是西汉皇帝刘询的庙号。庙号是皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号。

D.休告指官员休假或请求休假，文中指前者。类似的说法还有“休沐”“洗沐”.

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.魏相为人严毅，执政严厉。任河南太守时，禁止奸邪，豪强畏惧，有下属因害怕受责

而主动离职。

B.魏相执政有声，百姓爱戴。曾有百姓在他被治罪时为他求情，甚至有戍卒愿意多服劳

役替他赎罪。

C.魏相心系朝局，直言不隐。他担心霍家为祸朝廷，上书皇帝陈述危害，最终化解了霍

家乱政阴谋，并罢免其中三人的侯爵。

D.魏相识高见远，善于图身。他从车千秋儿子的事担心自己会遭受非难；丙吉劝他谨慎

自重，修炼才能，他便欣然接受，收敛威严。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。

②大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。

5.阅读下面这首宋诗，完成问题。

李璋下第

王安石

浩荡宫门白日开，君王高拱画试群材。

学如吾子何忧失，命属天公不可猜。

意气未宜轻感慨，文章尤忌数悲衰。

男儿独患无名尔，将相谁云有种哉。

［注］高拱：两手相抱，高抬于胸前。安坐时的姿势。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联描写宫门大开、皇帝亲选人才的场景，表明朝廷能够给人才提供机遇。

B.诗人认可李璋的学问，劝他不必为落第忧心，这是因为朝廷也很渴求人才。

C.诗人认为人命天定，李璋科举落第是上天的安排，应该心甘情愿认命服输。

D.诗人劝诫李璋不要轻易去感慨命运不公，更不要用文章倾诉自己的不如意。

诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人怎样的思想情感？

6.补写出下列句子中的空缺部分。

杜甫《阁夜》中视听结合写诗人夜中所闻悲壮之声的诗句是：,。

李煜的《虞美人》中用对比手法，反衬人生无常的句子是：,。

周邦彦《苏幕遮》中，得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句

子是：，。

7.阅读下面的文字，完成下列各题。

近日，知名短视频博主李子柒由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”；其田

园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。人民日报微博曾评论：“李子柒的视频不着一

个英文字，却圈了无数国外粉。春耕夏种秋收冬藏，一箪食一瓢饮，到底是真实生

活或精心其实不重要，重要的是它所表达的中式生活之美，在赏心悦目之际让人

愿意接近。无声胜有声，李子柒的样本意义，绝不应被忽视。无论怎样的文化，想

要让别人理解，必先打动人。”李子柒的海外走红，与其说是一种文化输出，不如

说是一种文化现象。文化输出似乎带有一种预设的目的和动机，李子柒只是一个普

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通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。当然，从结果上看，李子

柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。如何让不同文明之间实现和

对话，避免陷入文化的自言自语、，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在

李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与白然和谐相处等价值理念中，是她能够广泛

受到欢迎的重要原因。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.荣获表演交融自怨自艾

B.荣获演绎交流孤芳自赏

C.荣膺演绎交融孤芳自赏

D.荣膺表演交流自怨自艾

对下列各句中的引号和文中“文化输出”的引号，作用相同的一项是

A.陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此,

这也就够了。

B.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝

一尝这“秋”，这故都的秋味。

C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬

国光”。

D.他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她

能够广泛受到欢迎的重要原因。

B.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念，是她能够广泛受到

欢迎的重要原因。

C.在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，是她能够

受到广泛欢迎的重要原因。

D.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，这是她能够受到

广泛欢迎的重要原因。

8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密，每处不超过】5个字。

新冠肺炎疫情改变了人们的生活方式，也改变了学生的学习方式。户外活动少了,

看电视、电脑多了，上网课成为常态，长时间近距离用眼，加重了对眼睛的损害。

专家表示，户外活动不仅①，对于已经近视的孩子还能起到控制近视发展

的作用。专家建议学校和家庭配置与孩子身高相匹配的课桌椅，不合适的桌椅会对

坐姿、视距造成很大影响，导致近视和脊柱弯曲等疾病发生。疫情期间，学生在家

中学习，②,有的甚至用餐桌、餐椅或者床来代替。近视是不能自愈的。

网上流传，近视度数低的孩子佩戴眼镜以后度数加深了，这是近视度数自然发展的

结果，③。佩戴合适眼镜延缓度数加深，是最简单、最有效的方法。

9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超

过60个字。

2020年11月15日，区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式签署。RCEP协定

货物贸易自由化成果丰硕。各成员之间关税减让以立即降至零关税、十年内降至零

关税的承诺为主，自贸区有望在较短时间内取得重大阶段性建设成果。中国和日本

首次达成了双边关税减让安排，实现了历史性突破。协定有利于推动实现区域内高

水平的贸易自由化。贸易自由化进程的进一步加快，将为区域经贸繁荣带来更大促

进。协定的优惠成果直接惠及消费者和行业企业，将为丰富消费市场选择、降低企

业贸易成本发挥重要作用。

10.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

曾在数学、物理等方面展露天赋的清华姚班本硕毕业生张昆玮，不愿在世俗成功的

标准里随波逐流，在谷歌工作两年后选择成为晋中学院的一名普通教师，“我想在

工作之中融入爱好，想在工作之外有自己的生活。”有些人认为他这是在退避。

材料二：

近日，一张杭州余杭区招聘公示的名单里都是清一色清华、北大的硕士或博士，他

们应聘的是余杭区各事业单位，有一些岗位还下沉到了街道办事处。有些人大呼大

材小用。

这两则新闻都引起了社会的广泛关注，意见更是褒贬不一。读了上面的两则材料你

有何感想？请你选择下面情境中的一种完成作文。

(1)给张昆玮写一封信，表达你对他的选择的思考。

(2)假如余杭区招聘公示名单中有一位是你的高中学姐，请给她写一封信，表达

你的想法。

(3)给那些在这两个事件中持批评意见的网友写一封公开信，表达你的见解。

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要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄

袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案和解析

1.【答案】【小题1]C

【小题2】B

【小题3】C

【解析】⑴C.“这种层次的理解相对来说比较浮浅”错误，由原文第⑤段”他们认

为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，读清风就是清

风，只从表面去理解”可知，“读明月即是明月，读清风即是清风”属于“普通”读者

的理解层次，但不能简单地理解为“浮浅”。

(2)B.“是为了证明接受美学的重要理论”错误，“接受美学”的重要理论，只是论

证依据，不是论证的结论。

(3)A.“对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能表现出读者是具有生命感悟能

力的”曲解文意，文章只是论证了有生命感悟能力的读者，对作品的理解会背离作者本

来的意思，但不等于倒过来也成立。

B.“更能感动无数读者”错误，概念混淆，第④段“孔子说‘诗可以兴'的感动则不仅

是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动”是说读者能从诗歌所表达的

本意中读出其他的含意，而不是感动的读者人数众多。

D.“后一首词写得更有感发力，更有境界”错误，文章并不是针对作品本身作比较，而

是针对读者的层次境界作比较，读者读出了高境界不代表这首词比其他词写得更有境界。

故选：Co

答案：

(1)C

(2)B

(3)C

(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，

然后与选项比较。

(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心

论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。

第12页，共25页

(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否

能在原文中找到依据。

信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语

句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③

将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有

一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对,找出

符合题干的选项。

2.【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】

【解析】(1)C.“单一打造贸易通道”理解和分析错误，根据材料二“国际贸易’单

一窗口'建设成效卓越，'一站式'电子通关平台，利用互联网建立'一站式'的电子

系统，整合多行政职能部门各自的系统，打造'单一窗口'”可知，是为了贸易便利化

中国打造“单一窗口”，并非“贸易通道”。

(2)B.“就是来自自贸试验区转变政府职能、深化'放管服'改革方面的经验复制”

结论错误，材料一只说“自贸试验区转变政府职能、深化‘放管服'改革方面的经验复

制推广到全国，将大大提高群众到政府部门办事的便利性”，并非全部转变为社会现实,

不能据此推断出这样的结论。

(3)结合“设立自贸试验区对老百姓到底有什么好处？自贸试验区将给消费者和社会

民生领域带来深远持久的利好。比如，自贸试验区转变政府职能、深化‘放管服'改革

方面的经验复制推广到全国，将大大提高群众到政府部门办事的便利性”“从2013年

上海自贸试验区成立开始，七年来，各批自贸试验区各自创新，纷纷在制度创新领域发

力，取得了一大批制度创新成果。政府职能转变方面，不断简政放权。投资便利化方面，

市场准入的负面清单管理模式不断升级”“把这四块短板补了，中国开放的高度、深度、

广度就到位了。这样的一个任务交给谁呢？自由贸易试验区”等句子可以具体概括答题

要点。

答案：

(1)C

(2)B

(3)①个人好处实在，给我国普通百姓带来多方面的利好；②推动制度创新，在国家

制度创新领域取得许多成果，以达到刺激经济发展的作用，引领中国与世界经济的融合

和发展；③解决短板问题，补齐我国改革开放的四块短板，便利改革开放的高度、深度、

广度的到位。

(1)本题考查学生理解并筛选信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题

干的要求，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对

象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料

信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

(3)本题考查信息性阅读的逻辑分析事件之间的关系、筛选整合信息的能力。作答此

题，首先要快速阅读，根据试题内容定位信息、筛选信息，然后再进一步整合加工。

信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语

句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③

将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有

一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出

符合题干的选项。

3.【答案】【小题UC

【小题2】

【小题3】

【解析】(DC.“马桶的逐渐消失表明南京的历史文明终将被现代文明取代，消失于

在城市文明中”理解错误。依据“南京虽然还没有消灭马桶”“连上海都还没有消灭马

桶呢，南京为什么要这么着急呢”可知，古老的马桶在南京并未逐渐消失，而且作为“南

京古老历史文明的遗留”，必将在有深厚历史文化底蕴的城市里继续存在下去，可能会

逐渐减少，但即使消失也不能表明“南京的历史文明终将被现代文明取代”，现代文明

会带给古老的历史冲击，但替代不了已融入古城人血液中的历史文化习俗。

故选Co

(2)文中划线句子中“打桩机根本不顾明孝陵下太子妃的幽魂对噪声有何看法，一心

要为建设新南京而发出它的狂叫”使用比拟手法，生动形象地写出打桩机工作的热闹场

第14页，共25页

面，描绘出南京建筑工地热火朝天的景象。

“根本不顾明孝陵下太子妃的幽魂对噪声有何看法”以幽默口吻说明现代建设还是对

南京历史文化产生了一些影响，这是表层含义；进一步思考，可以感受到作者蕴含在字

里行间的情感：既有对城市的现代化进程带给历史文化影响的担忧和反思，更有对古老

的六朝古都的由衷喜爱。这是句子的深层含义，即作者的情感。

(3)依据文中“这种人所要的城市不大不小，不要繁华喧闹也不要沉闷闭塞，不要住

在父母的怀抱里但也不要离他们太远，这种人无须拥有自己的花园却希望他居住的城市

风景如画，这种人希望自己智商超群精明强干却希望别人纯朴憨厚关心他人”可知，南

京作为居留地，它的环境有以下优势和特征:城市不大不小，不繁华喧闹也不沉闷闭塞，

离父母距离适宜，风景好，人们淳朴憨厚。

依据文中“在从前帝王们的车马经过的地方，南京人的自行车匆匆而过”“在城南的某

条古老的小巷里，某个老妇拎着一只古老的马桶走过古老的秦淮河”，可看出南京作为

六朝古都的深厚历史底蕴，随意的一处所在都能引起人们对历史的联想。

依据文中“着急不是南京人的性格，虽然南京人说话听上去显得很着急。这几年人人都

想发财，南京人也想得慌，但是他们因为不着急，许多事就比别的地方慢半拍”，可知

南京人的性格不急功近利，不发昧心财，有原则有底线。而且“他们于是就想发小财。

他们想还是回家做盐水鸭，反正南京人吃盐水鸭吃不够，即使卖不掉也没关系，反正自

己也吃不够”，自己享受自己的爱好，自得其乐。正是南京人这些性格特点”符合我对

人群的理想，所以我在南京一直生活得自得其乐”。

答案：

(1)C

(2)①运用比拟的修辞手法，将打桩机工作时的状态比作动物的狂叫，生动形象地写

出了南京现代化建设的热情。②体现了现代化建设对南京历史文化产生了一定的影响。

③表现了作者对南京的喜爱和对城市化进程的反思。

(3)①居住环境：城市不大不小，不繁华喧闹也不沉闷闭塞，距离作者家乡不远，风

景如画，适宜居住。②历史文化底蕴：六朝古都的南京，古老的秦淮河，古老的小巷，

有着深厚的历史文化底蕴。③南京人符合作者对人群的理想：南京人有着不着急、不近

利、有原则的生活方式，能不为金钱利益丢弃本心，享受自己“卖盐水鸭”的小日子。

(1)本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围

来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物

形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后

结合文章主旨做出准确判断。

（2）本题考查理解分析句子含义的能力。解答此类试题，需要结合语境，解释句子的

表层意思和深层含义，有修辞手法的需答出手法的作用。

（3）本题考查理解、筛选并整合文中信息的能力。答题时要注意结合原文具体内容分

析概括。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

4.【答案】【小题1】D

【小题2】C

【小题3】C

【小题4】

【解析】（1）“或夜诏门出入"省略了“于"，"或夜（于）诏门出入"，“（于）

诏门”作“出入”的状语，中间不宜断开，排除AC；“宜有以损夺其权”中“有以”

是“有……办法”的意思，“其权”是“损夺”的宾语，中间不宜断开，排除B。故选

D„译文：霍光的夫人显赫他们家的女眷都在长信宫有名籍，可以自由出入，有的夜里

从禁门出入，骄横奢侈，放纵不羁，恐怕将来会渐渐的无法驾驭控制了。应该想法削弱

他们的权势，打消他们的阴谋,来强固大汉万世的基业，也使功臣霍光的声名得以保全。

（2）C.“宣帝是西汉皇帝刘询的庙号”有误。宣帝是刘询的谥号，中宗是他的庙号。

（3）C.“最终化解了霍家乱政阴谋，并罢免其中三人的侯爵”不是魏相的直接行为,

也没有最终化解，原文为“宣帝善之，诏相给事中，皆从其议。霍氏杀许后之谋始得上

闻”，意思是宣帝看了魏相的奏书认为很好，诏令封魏相为给事中，完全采纳了魏相的

奏议。霍氏谋杀许太后的事情才被皇帝知道。这件事情之后还写到“及霍氏怨相，又惮

之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天子。事发觉，伏诛”，此时霍家乱政阴谋才最

终化解。

（4）①“收捕”，逮捕拘押；“案”，名词用作动词，审讯；“论”，判决；“弃客

市”，在街头处死。译文：魏相怀疑宾客有奸诈，就把他逮捕拘押，审讯他了解到了他

的罪行，判决这个宾客在街头处死，因此茂陵治理得非常好。

第16页，共25页

②“用”，因为；“狱”，这里是治罪的意思；“逾”，超过、过了……时候；"会”，

恰逢、正巧。译文：大将军霍光因为武库令的事，于是就把魏相交给廷尉治罪。魏相被

关在监狱里很久，过了冬天，正巧碰上朝廷赦免犯人而被释放。

答案：

(1)D

(2)C

(3)C

(4)①魏相怀疑宾客有奸诈，就把他逮捕拘押，审讯他了解到了他的罪行，判决这个

宾客在街头处死，因此茂陵治理得非常好。

②大将军霍光因为武库令的事，于是就把魏相交给廷尉治罪。魏相被关在监狱里很久，

过了冬天，正巧碰上朝廷赦免犯人而被释放。

参考译文：

魏相，字弱翁，济阴定陶人，后来迁徙到平陵。魏相年轻时学习《易》，做郡里的

卒史，被举为贤良，因为对答策问名次在前，做了茂陵县令。不久，御史大大桑弘羊的

宾客来到茂陵，诈称桑弘羊要到客舍来了。县丞没有按时去谒见这个宾客，他就把县丞

绑了起来。魏相怀疑宾客有奸诈，就把他逮捕拘押，审讯他了解到了他的罪行，判决这

个宾客在街头处死，因此茂陵治理得非常好。

后来魏相迁升为河南太守，禁止坏人恶事，地方豪强十分畏服。正巧这时丞相车千

秋死了，此前车千秋的儿子做雒阳兵器库的长官，他自己看到父亲死了，而魏相治理郡

事十分严峻，恐怕时间长了会受罪责，于是就自己辞了官。魏相派佐助自己的掾属追去

喊他回来，终于没有回来。魏相自己遗憾地叹道：“大将军听到这个武库令辞了官，一

定会以为我是因为丞相死了而不礼遇他的儿子。假使那些当世的权贵责备我，危险啊!”

车千秋这个做武库令的儿子到了长安，大将军霍光果然因此责备魏相说：“年幼的新皇

帝刚刚即位，认为函谷关是保卫京城最坚固之处，武器库是精良的兵器聚藏的地方，所

以让丞相的弟弟做函谷关的都尉，丞相的儿子做武器库的长官。现在河南太守魏相不深

切思考国家的大计，只是看到丞相死了就斥逐他的儿子，这是多么浅薄啊!”后来又有

人状告魏相杀戮无罪的人，这事下到了主管的官署。河南戍卒中的都官共二三千人，阻

拦大将军霍光，自己说愿意再留守一年来赎太守魏相的罪。河南的老弱百姓一万多人守

着函谷关要求入关向皇帝上书，守关的官吏把这事上报。大将军霍光因为武库令的事，

于是就把魏相交给廷尉治罪。魏相被关在监狱里很久，过了冬天，正巧碰上朝廷赦免犯

人而被释放0又有诏书命令魏相再做茂陵县令，将其升迁为杨州刺史。后来朝廷考查郡

国的国相们，许多人被贬退。魏相与丙吉要好，当时丙吉的官职是光禄大夫，写信给魏

相说：“朝廷己深切了解了你的成绩与行为，就要起用你了。希望你处事谨慎自重，修

炼自身的才能。”魏相认为丙吉的话说得很对，因而把自己的威严收敛起来。任刺史二

年后，被征召为谏大夫，又转为河南太守。

几年后，宣帝即位，征召魏相进入朝廷做大司农，后来又升迁为御史大夫。四年后，

大将军霍光死了，皇帝思念他的功劳与德行，让他的儿子霍禹做右将军，让霍光的侄子

乐平侯霍山又掌领尚书省事务。魏相通过平恩侯许伯向皇帝上书，说：“现在霍光死了，

他的儿子又做了大将军，他哥哥的儿子做尚书掌握政要，他家的兄弟女婿们掌有兵权，

很有权势。霍光的夫人显赫他们家的女眷都在长信宫有名籍，可以自由出入，有的夜里

从禁门出入，骄横奢侈，放纵不羁，恐怕将来会渐潮的无法驾驭控制了。应该想法削弱

他们的权势，打消他们的阴谋，来强固大汉万世的基业，也使功臣霍光的声名得以保全。”

宣帝看了魏相的奏书认为很好，诏令封魏相为给事中，完全采纳了魏相的奏议。霍氏谋

杀许太后的事情才被皇帝知道。于是罢免其中三人的侯爵，命令他们回到宅第，他们的

亲属被迁出补为官吏。在这个时候韦贤因为年老有病免去丞相职务，魏相于是代替韦贤

做了丞相，并被封为高平侯，赐食邑八百户。到后来霍氏的人怨恨魏相，又畏惧他，打

算假称太后有诏令，先把丞相魏相召来杀了，然后废黜天子。事情被发觉，霍氏的人被

杀了。宣帝才开始亲自处理朝廷政事，励精图治，选择贤臣，考核名实，魏相作为丞相，

总管各官署的事务，很得皇上的欢心。魏相多次上书，陈说该做的事情，皇帝采纳施行

了他的建议。

魏相命令掾史查访各郡国的事务以及从家里休沐回到官府，就禀报各处的异闻奇事，

有时有反叛的贼寇和自然灾害变故，郡守不上报，魏相总是向皇帝上奏说明情况。当时

丙吉是御史大夫，与魏相同心辅佐皇帝，皇帝十分看重他们。魏相性情严峻刚毅，不如

丙吉宽和。魏相执政九年，神爵三年死去，谥号为宪侯。

(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。

(2)本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。

(3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。

(4)本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特

殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译

为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。

掌握正确的阅读文言文的方法-遵循三个步骤：

第18页，共25页

在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。

解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。

初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概

即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合

各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用

课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠

正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。

5.【答案】【小题1】C

【小题2】

【解析】（1）C.“诗人认为……应该心甘情愿认命服输”错误，诗中“命属天公不可

猜”的意思是考中与否是上天决定的，人只管自己努力就行了，它的意思不是让李璋认

命服输。故选C。

（2）首先理解尾联的含意。“男儿独患无名尔，将相谁云有种哉”，“独”意思是“只”，

“尔”，而已，罢了，“将相谁云有种哉”的正确语序应为“谁云将相有种哉”，这是

一个反问句，意思是“谁说将相是命中注定，天生就有的”，由此可知，尾联意思是男

儿只担心自己功名不成罢了，没有人天生就是将相，这就是告诉李璋只要努力，就可以

凭借自己的才能取得功名；然后结合全篇体会其中的情感，从诗歌标题“李璋下第”可

知，这首诗歌是针对李璋落第而写，所以诗歌应该表达劝慰、鼓励和关爱之情，结合尾

联“男儿独患无名尔，将相谁云有种哉”来看，诗人告诉李璋，男儿只要努力，就可以

凭借自己的才能取得功名，跻身将相，这是对落第李璋的鼓励、劝慰。考生可以结合这

些分析作答。

答案：

（1）C

（2）①表层意思：男儿只担心自己功名不成，要懂得没有人天生就是将相。②深层意

思：诗人认为只要努力，就可以凭借自己的才能取得功名，跻身将相。③这两句诗是对

落第李璋的劝慰、鼓励，表现出诗人对他的关爱之情。

（1）本题考查学生鉴赏诗歌语言、形象以及技巧的能力。解答此题既要对诗歌进行整

体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项

中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括.

（2）本题考查学生理解诗句内涵，品味诗人情感的能力。解答时要结合诗歌内容细致

分析，准确把握即可。

诗歌单项选择题的解题方法：

要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；

最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌

内容合理地推断出来或者是否正确。

6.【答案】【小题1】五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇

【小题2】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

【小题3】水面清圆,一一风荷举

【解析】故答案为：

（1）五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇（重点字：影）

（2）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（重点字：砌）

（3）水面清圆一一风荷举（重点字：圆）

此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目

为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也

要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。

做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学

生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。

《虞美人》中的名句辑录：

1.李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句

子是：春花秋月何时了？往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？

往事知多少。

3.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔

呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

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4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪

回首月明中。

5.李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，

只是朱颜改。

7.【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】D

【解析】

1.

【分析】

本题考查词语和成语的理解和正确运用。能力层级为理解B.理解词语要理解词语的基

本义、引申义和比喻义；辨析词语的感情色彩和语体色彩；辨析常见的同义词、多义词、

反义词在不同语言环境中的不同意义；联系生活和自己的积累，推想句子中有关生词和

新生词语在语境中的恰当意义。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和

所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误;

辨析常用成语的感情色彩等。

【解答】

（1）第一组，荣获：光荣地获得，多指竞赛优胜者得奖。荣膺：光荣的接受或承当。

根据语境，此处为接受某项称号，应选“荣膺”。第二组，演绎：展现；表现。表演：

演员演出剧本或扮演角色。根据语境，此处为精心展示、表现，用“演绎”更恰当。第

三组，交流：互相沟通。交融：形容事物的交汇融合，也指不同思想、不同民族、不同

文化的交往、融合。此处形容不同文明之间，属于不同文化的交往、融合，应选“交融”。

第四组，自怨自艾：悔恨自己的错误。孤芳自赏：泛指自命清高，自我欣赏的人，也指

脱离群众，自以为了不起。此处无悔恨之意，当选“孤芳自赏”。

故选C。

2•【分析】

本题考查正确运用标点符号，能力层级为表达运用E,标点符号是书面语言的有机组成

部分，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的

使用标点。常考的标点符号有9种：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书

名号以及破折号，本题着重考查引号，应结合句子辨析。

【解答】

原句“文化输出”引号起突出强调作用。A.作用是引用，引用陶潜的诗句；B.突出

强调，强调“秋”；C.反语、讽刺，“发扬国光”是丢人现眼的意思；D.特定称谓，

“祝福”是节日称谓。

故选B。

3.

【分析】

本题考查病句辨析修改的能力。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻

辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、

成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查主语不明、语序不当和

句子成分残缺，应了解病句类型并注意辨析修改。

【解答】

A.“这”指代不明，句子表达的意思是“李子柒视频表现的价值理念是她受欢迎的原

因”，所以应把“在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理

念中”改为“李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念”；“广

泛”语序不当，应放在“欢迎”全面；介词残缺，应在“勤劳”后加介词“和”。

B.句子偷换主语，前句主语是“李子柒的视频”，后句按照语意可以得知，主语不是

承前省略的“李子柒的视频”，而是“价值理念”，应在“是”前面加“这”，“广泛”

语序不当，应放在“欢迎”全面；介词残缺，应在“勤劳”后加介词“和”.

C.两个分句主语不明，“在……中”是介词短语，使得句子缺少主语，应删除“在”

和“中”，把句子改为“李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理

念”，后句按照语意可以得知，主语不是承前省略的“李子柒的视频”，而是“价值理

念”，应在“是”前面加“这”.

故选D。

8.【答案】①能够预防近视发生

②不少家庭没有配备学习专用桌椅

③不是因为戴眼镜造成的

第22页，共25页

【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然

后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语

境的分析与体会。

语段分析了预防近视发生和控制近视发展的方法。第一个空根据“户外活动不仅”“对

于已经近视的孩子还能起到控制近视发展的作用”，可知填入户外活动的作用，即“能

够预防近视发生”；第二个空根据“疫情期间，学生在家中学习"''有的甚至用餐桌、

餐椅或者床来代替”，可知填入学生在家中学习的情况，即“不少家庭没有配备学习专

用桌椅”；第三个空根据“网上流传，近视度数低的孩子佩戴眼镜以后度数加深了，这

是近视度数自然发展的结果”，可知填入实际情况，即