四川省甘孜州初中语文七年级期末自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（

）A．元勋（xūn）

白皙（xī）

卓越（zhuó）

深恶痛绝（wù）B．选骋（pìn）

赫然（hè）

筹划（chóu）

海市蜃楼（shèn）C．菌子（jùn）

深邃（suì）

暑名（shǔ）

忧心忡忡（chōng）D．涉猎（shè）

迭起（dié）

累赘（lěi）

垂垂暮年（mù）

2、下列词语书写无误的一项是（

）A．诘问

霹雳

愧怍

马革裹尸B．烦燥

修葺

迸溅

苛捐杂税C．忏悔

矜持

瞬息

油然而升D．吞噬

凛冽

俯瞰

以身做则

3、下列各项中分析有误的一项是（

）①一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。②你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。③这样做，对自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，_________（A.与日俱增B.日积月累），就能读好多书，掌握好多知识。④舍此以外，别无路子可走。A．②句的“有关的书籍”“记下来”“自己有用”分别是偏正短语、补充短语和主谓短语。B．③句“这样做，对自己最需要的地方下手”中的“对”应改为“从”。C．③句横线处应填入的词语是日积月累。D．④句中的“别”“无”“可”都是副词。

4、阅读下面文段，选出有语病的一项（

）卡塔尔世界杯决赛，阿根廷队通过点球大战战胜法国队，时隔36再次捧起大力神杯冠军，梅西与队友一起圆梦。2006年，19岁的梅西初登世界杯舞台；16年漫漫征程，五届世界杯，他经历过淘汰赛的惨败、点球失利的苦涩，也曾经距大力神杯一步之遥。16年过去了，35岁的他终于圆梦。梅西的经历告诉我们，任何风雨都无法阻止绽放。能让人变好的事情，一定伴随着痛苦、煎熬与折磨。万物来去都有它的时间，我们要做的就是耐心等待。梦想需要时间告诉答案。瑞士队对阵喀麦隆队，恩博洛推射破门。正是这粒进球，帮助瑞士队在小组赛以1：0小胜喀麦隆队。而喀麦隆，正是恩博洛的出生国。恩博洛打进了自己在世界杯上的首粒进球，但他却没有庆祝。恩博洛以进球不庆祝的方式表达对故乡的尊重。乡愁与感恩，也是足球魅力的一部分。在卡塔尔世界杯开幕式上，有一位双手支撑身体行走、只有上半身的“半身小伙”-加尼姆·阿尔·穆夫塔，他不断超越自己的身体极限，依靠双手，登上了海拔3000米左右的沙姆山。面对命运不公，如果崩溃放弃，就是不幸的开始；只有自己，才能治愈人生，改变命运。A．卡塔尔世界杯决赛，阿根廷队通过点球大战战胜法国队，时隔36年再次捧起大力神杯冠军，梅西与队友一起圆梦。B．2006年，19岁的梅西初登世界杯舞台；16年漫漫征程，五届世界杯，他经历过淘汰赛的惨败、点球失利的苦涩，也曾经距大力神杯一步之遥。C．能让人变好的事情，一定伴随着痛苦、煎熬与折磨。万物来去都有它的时间，我们要做的就是耐心等待。梦想需要时间告诉答案。D．恩博洛以进球不庆祝的方式表达对故乡的尊重。乡愁与感恩，也是足球魅力的一部分。

5、下列修辞判断错误的一项是（

）A．这一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（比喻、拟人）B．以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。（排比）C．小宁长得很英武，像她的爸爸一样。（比喻）D．潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）

6、下列关于《海底两万里》的遇险情节先后排序正确的一项是（

）

①遭遇章鱼袭击，击沉一艘不明国籍的战舰，后来遭遇漩涡，最终顺利逃脱，重返家乡。

②在大西洋海域搜寻西班牙货船的宝藏、参观亚特兰蒂斯的海底遗址。

③在巴布亚新几内亚与澳大利亚之间的托雷海峡中搁浅，遭到当地土著人攻击。

④参观海底采珠场，并救遭遇鲨鱼袭击的采珠印度人。

⑤突破冰山与冰层，抵达南极点，被冰山围困，后来在全船人的努力下，最后顺利突破冰山。A．③⑤④②①B．③④②⑤①C．④②③①⑤D．②④③①⑤

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】

（1）____________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）箫鼓追随春社近，____________。（陆游《游山西村》）

（6）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》）

（8）知之者不如好之者，____________。（孔子《论语》）

（9）双兔傍地走，____________？（乐府民歌《木兰诗》）

（10）____________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

三、文言文阅读

8、甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色。令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》）

[注释]①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

5.解释下面句中加点的词。

①亭亭净植

②陶后鲜有闻

③故称瑞耳

④莫能肖也

6.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项，结合上下文意思，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（

）A．强迫B．接近，靠近C．狭窄D．威胁7.用现代汉语翻译下列句子。

①予谓菊，花之隐逸者也。

②即善绘者以意取似，莫能肖也。

8.甲、乙两文都采用了____的写作手法，甲文以莲为对象，表现了作者____的生活态度，乙文将兰比作“文王、孔、屈原之徒”，让我们领悟到兰____的品性。

四、现代文阅读

9、阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》，完成下面小题。①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上躁脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也就不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会罢休的。⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。10.请从修辞方法的角度分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。

11.结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。

12.结合文章内容，从描写方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。

13.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么？现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。

10、阅读回答问题。【材料一】近几年，“中国汉字听写大会”焐热了尘封已久的汉字，引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的情况并非个例。随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。【材料二】写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国甲报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书当时总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。【材料三】目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10本抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

(1)请用简洁的语言概括你阅读三段材料后得出的结论。

(2)下列说法正确的一项是（

）A．许多大学生提笔忘字，是因为他们多数时间沉溺于网络，生活中的信息和知识都来自网络，而用于看书的时间非常少。B．目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学即使有书法课，也名存实亡。C．汉语拼音输入法