2023年幼儿园安全教育教案通用篇

2023年幼儿园安全教育教案通用篇幼儿园平安教化教案1

一、活动设计背景

进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小挚友了解和驾驭预防感冒的基本方法，设计此课。

二、活动目标

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、让幼儿知道开心有益于身体健康。

三、活动过程

1、引出话题：

老师：点名

“这些天，王萌萌小挚友为什么没来呀？”

幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

孩子：“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”

老师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的？”、“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”

老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

3、驾驭预防感冒的小常识：

老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

“我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”

老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结：

（1）不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。

（2）流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。

（3）假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园平安教化教案2

活动目标：

1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及平安标记选购平安健康的食品。

3、在生活中增加食品平安意识，提高自我爱护潜力。

4、培育幼儿敏锐的视察实力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

1、活动课件。

2、食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、了解三无食品。

（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿揣测缘由）

老师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）老师小结：对了，假如觉得身体不舒适到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）

老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢？（幼儿依据录音回答）

老师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗？

老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（探讨）

老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小挚友不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

老师：我们在选购食品的时候就应留意些什么呢？（幼儿探讨）

老师：老师带来了一段录像，请小挚友细致视察录像中的叔叔在选购食品时特性留意了什么？（播放录像）

老师：叔叔在选购食品细致视察了什么？（PPT展示）

老师：老师给小挚友打算了牛奶，请小挚友视察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）

老师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）

老师结合牛奶介绍过期食品。

老师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

三、尝试选购平安的食品。

1、我们小挚友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊？

老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应打算些什么呢？（礼物）老师小结：你们都是会关切别人的好珍宝。

老师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小挚友去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候必需要留意视察平安标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好挚友说一说。

老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢？（个别幼儿介绍）

2、相互检查验证选择的结果，假如有错刚好纠错。

3、给懒羊羊送礼物，共享礼物。（PPT懒羊羊家）

活动延长：

家园共育：和家人一齐去超市选购食品、接着了解有关食品的平安的小学问。

学问拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

幼儿园平安教化教案3

学习目标：

1、大致了解雷电产生的缘由。

2、了解雷电的危急性。

3、驾驭简洁常用的避雷学问。

学习重点：

驾驭简洁常用的避雷学问。

学习过程：

一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)

二、老师讲解

1、雷电伤人的四种方式：

干脆雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压

(1)雷电产生的缘由：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

(2)雷电的危害：①击死击伤人；②击毁建筑、大树、用电设施。

2、举例

三、雷击的救援方法

四、师生探讨：怎样防止雷击?

(一)一般避雷方法

①雷击时远离大树，高大建筑。

②避开运用电器，看电视，打手机，打电话(必需打时运用免提)。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手

(二)板房避雷

①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

五、读儿歌。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。

幼儿园平安教化教案4

活动目标

1.培育幼儿初步的自我爱护意识；2.让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范；3.初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

活动打算

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。

活动重难点

1.重点是防火；2.难点是自救。

活动过程

1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。

①预防火灾，小挚友们不能随意玩火；②蚊香不能靠近简单着火的物品；③不能随意燃放烟花爆竹；④小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭；⑤相识“严禁烟火”的标记。

4.简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5.让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6.嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

活动延长:

相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标记。

幼儿园平安教化教案5

设计意图

小珍宝看到和糖一样形态、一样颜色的药品，是否会把它当成彩虹糖焦急去抢、焦急去吃呢?是否会把包装绚丽的洗洁剂误认为饮料呢?如何告知宝宝不要误食药品和有毒的物品是我们的重要任务。因此，我们就结合《花花绿绿的小药球》的故事，对宝宝进行这方面的平安教化。

活动目标

1.让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前肯定要问清晰家长和老师。

2.知道爱护自己，学会简洁的自救常识。

3.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。

4.培育幼儿英勇、活泼的特性。

活动打算

故事《花花绿绿小药球》课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。

活动过程

1.出示花花绿绿的小药球，让孩子视察，引起孩子的爱好。

2.引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗?结合故事进行讲解并描述。

3.故事中的大灰狼来到了小红帽家，望见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼特别新奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思索大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。

4.看课件一起来见证大灰狼的反应：大灰狼的肚皮慢慢鼓了起来，越鼓越大肚子特别疼，不一会儿就倒在了地下，这时小红帽的妈妈回来了，把大灰狼送进了医院。请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院?

5.结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，特别懊悔。

6.小结：通过故事告知幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，假如乱吃乱喝是会有生命危急的，肯定要问清晰再确定。

活动延长：

生活中有许多花花绿绿的东西，对孩子来说看起来比较像吃的，但却是特别危急的东西，比如食品中的干燥剂、妈妈们用的化妆品等都含有化学成分，因此，我们要告知孩子这些东西不能随意拿着玩，更不能往嘴里放。平安隐患无时无刻都在我们的身边，作为家长和老师的我们肯定要提高警惕，给孩子一个平安健康的成长环境!

幼儿园平安教化教案6

20xx年，我校全体老师紧紧围绕平安工作开展了系列活动，在市区两级教化部门领导下，坚持以“生命不保，谈何教化”的思想，加强平安第一的教化，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力：营造全校教职员工齐抓共管的良好的局面，切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。现将今年的平安工作总结如下：

一、平安工作主要措施

1.强化学校平安工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹学校师生、财产的平安工作，负责起草并落实各项平安措施，负责召开师生平安工作会议及平安常识培训等工作。做到时时、到处、事事的平安工作有专人负责，以保证平安工作万无一失，杜绝平安事故。

2.重新制订各类平安工作责任书。平安工作责任书包括

①《西幼平安工作责任书》、

②《西幼平安工作制度实施细则》、

③《西幼平安工作重点部位实施的详细措施》、

④《西幼平安工作上报制度》、

⑤《西幼平安事故处理应急方案》、

⑥《西幼突发事故、饮食卫生、传染病应急处理预案》、

⑦《西幼20xx年幼儿平安工作责任书》、

⑧《西幼家长交接幼儿责任书》、

⑨《西幼家校共育责任书》、

⑩《西幼幼儿食堂留用制和试尝制》新增加了《西幼幼儿楼道管理制度及责任书》、《禽流感的应急预案》等共十多类。

签订责任书。学校与各处室和班主任层层签订责任书，明确各处的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

3.完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，以及学生管理，门卫值班，巡逻值班，防火防灾，食品卫生管理，防火平安管理，体育器器材检查，健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近，徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、每月一次平安检查更新各项平安设备设施，做到有备无患、防患于未然。今年在10月和11月进行了专项的检查，检查的内容包括消防栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、医务室、活动室等。刚好更换了可能存在的隐患，做到校内没有易燃易爆物品。医务室内带有腐蚀性的物品妥当保管并严格根据规定的程序操作运用。上下楼梯有明确的批示牌和老师必需和幼儿一起上下楼的要求。

5.宣讲平安学问、普及平安常识。今年我们请了四川省消防协会的小李到幼儿校为老师上了消防学问课，请了消防中队的叔叔来为小挚友表演灭火技术和防火逃命的技巧。平常通过电视电脑媒体，向幼儿讲解交通平安学问。多方宣扬用电、用气等平安学问，普及家用电器的正确运用操作方法。特殊是当发生火灾险情时必需留意的几个问题及灭火器的正常运用方法等。

6.每周一次平安教化的主题课。由各班老师选材对幼儿进行平安教化，包括平安学问，平安警报、平安玩法等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行探讨，以提高对平安工作的相识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣扬栏等形式，全方位宣扬平安工作。

7.定期反馈一段时间来学校平安工作，刚好查找问题解除隐患。一学期来分三个阶段(1—8周、9—15周、16—22周)反馈学校的主要平安工作记录，力求做到有平安隐患刚好解除、平安工作及早布置、平安措施及早落实、平安警钟长鸣。

8.仔细抓好平安教化月的各项工作。依据区教化局对平安教化动员大会的要求，重新检查消防设施，明确各人员的工作职责等。

9.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。十月学校特地组织召开了平安工作的家长会，学校都致家长一封信和校内专刊《西幼校地》里，提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女在学习其间中的平安。

10.仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校校平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型，重点部位爱护，工作薄弱环节，各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

11.对学校食堂进行了重点的把持，严格了进出人员，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天事物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到学校，确保了在校师生的食品平安。

12.今年我们利用“五一”节全校进行了平安学问的表演和嬉戏活动，孩子们通过表演和嬉戏加深了对平安的相识。并在六月对全区幼儿校进行了平安教化半日观摩活动，赢得了同行们的好评。

13.校长田桂兰在全区中小学平安培训会上，做了《用科学的方法和手段进行学校平安管理》的阅历发言。

二、平安工作的主要阅历

1.高度重视平安工作，把平安工作看作是一件政治任务来抓，相识到平安工作关系到家庭的华蜜、社会的稳定，树立“平安至上”、“平安责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性。

2.坚决贯彻执行上级各部门有关平安工作的文件，对上级布置的每一项平安工作有安排、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高平安工作的管理水平。

3.对平安教化工作实行群防群治，定期对幼儿家进步行平安教化，要求家长仔细督促检查子女的平安工作，把平安工作从校内做到校外。

三、平安工作的主要存在问题及今后努力方向

1.加强对幼儿的法纪教化、社会道德教化、文明意识教化是抓好幼儿平安教化的根本。孩子的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的平安教化就会做到有令必行，有禁必止。

2.平安难度增大。独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

3.平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程，必需从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

幼儿园平安教化教案7

一、活动目标：

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。

3、知道在发生危急时如何自救。

4、培育幼儿对事物的推断实力。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。

二、活动打算：

小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈："今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(订正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应当怎样玩滑梯

师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。

5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回视察，留意小兔宝宝们的'平安。

活动反思：

娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们支配了滑滑梯的平安教化，一方面可以稳定幼儿心情，一方面可以进行平安教化，达到平安与嬉戏的结合。上完这节平安课，幼儿大部分都知道怎样有序平安的滑滑梯。

幼儿园平安教化教案8

一、活动目标

1、情感目标：通过图片和实际阅历，让幼儿体验正确应对下雪天的平安问题，珍爱生命的情感。

2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、嬉戏中的一些平安小学问。

3、技能目标：懂得解除下雪天平安隐患的方法和技巧，增加自我爱护实力。

二、活动打算

雪天出行的图片

三、活动过程

（一）谈话引入：

“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小挚友都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”

引导幼儿结合自己的生活阅历说说下雪天的平安措施有哪些？

（二）老师小结

1、在雪天，我们要放低重心仔细走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，肯定要避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。

2、上、下学回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，常常出现刹车侧滑、调头失控的状况，所以要离车行道远一些，要选择平安避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后当心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然变更行走方向或后退。

3、雪天穿鞋有讲究，路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时要留意，要驾驭好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要刚好恳求大人的帮助。

小挚友们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！

（三）结束部分

我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？

四、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园平安教化教案9

活动目标：

1、初步相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。

2、知道防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动打算：课前阅历打算：初步相识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

一、相识各类消防平安标记

1、出示各类标记图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

2、老师小结：消防标记是一种指示性标记。它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。

二、了解各类消防平安标记的含义

1、出示图片：标记分类1）火灾报警和手动限制装置标记：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标记：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标记：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危急性的地方或物资的标记：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标记说说你相识什么标记？这个标记的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片：

大家仔细观看后探讨：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？

打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

四．小组探讨森林里如何防火

1、分组探讨：森林里能否点火？为什么不能？。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

幼儿园平安教化教案10

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，激发幼儿过劳动节的情感，教化幼儿酷爱劳动，坚持自己的事情自己做。

活动打算：

平安教化挂图。

设计意图：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候常常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。

1、老师："小挚友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、老师讲解并描述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好这三天的假期。

1、老师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、老师总结假期里要留意的平安事项。

（一）平安教化

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；6、熟识三个特别电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、教化孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

五一节平安教化

敬爱的同学们敬重的各位家长挚友：

立刻要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再次通知如下：上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其中一二年级11：20分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟放学，其中一二年级：3：40放学，周三下午增加爱好组大课间活动，一二年级：4：40放学，其他年级5：00放学。然后我们把过节期间的平安问题强调如下：

一、自觉遵守交通规则，留意交通平安。

1、路上靠右边走，过马路时走人行横道，不横穿公路在马路上不追逐打闹，留意行路平安。

2、不在马路上骑自行车、玩耍，追逐车辆，进县城不闯红灯。

3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

4、乘车留意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生。

五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事务的发生。

三、消防平安

不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危急的物品。

四、食品和卫生平安

1、不暴饮暴食，留意饮食卫生，不在猛烈运动后大量喝凉水。不随意在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。

2、特殊要留意的是近期手足口病传染时期。因此，希望大家留意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

五、外出活动平安

1、外出旅游要留意自身平安，留意爱护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

2、不和生疏人说话，不跟生疏人走路，不吃生疏人给的东西。

3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危急性的活动等，不到铁路、施工重地等担心全的地方玩耍。

4、五一期间严禁外出上网吧、嬉戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。

5、不独自外出，外出时必需有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

6、希望每位学生要仔细遵守平安行为公约，要相互监督，相互约束。发觉不良行为刚好向家长报告，消退平安隐患。

最终，希望同学们仔细完成假期作业，多看一些有益的书籍。总之，希望全校师生把“珍爱生命，平安第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快欢乐乐返校来！

幼儿园平安教化教案11

：

一、交通平安

二、水的平安

三、电的平安

四、火的平安

五、饮食平安

六、防汛防暑平安

七、其他方面的平安

出外游玩、在家避暑，平安警钟也要时刻敲

讲授法、示范法、师生互动探讨法

课程导入：对本学期的平安教化每周一课做一个简要回顾。引出暑假平安教化。

老师讲授

一、交通平安

1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍

2、横穿马路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

5、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

6、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

7、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

二、水的平安

1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

3、要对防溺水平安有足够的相识，严禁同学们私自玩水。家长陪伴时也要留意平安，防止意外事故。

三、电的平安

1、要在家长的指导下逐步学会运用一般的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。

四、火的平安

1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾刚好拨打119，不得逞能上前扑火。

2、当心、平安运用煤气、液化气灶具等。

五、饮食平安

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。

3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑平安

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。

七、其他方面的平安

1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110，恳求当地警察的帮助。

3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。

八、学生谈论（支配大家参加到平安过个开心暑假的话题来，以轻松的探讨内容结束今日的课程）

同学们，欢乐的假期里，只要我们时刻留意遵守平安常识，做到谨慎、细致，就会过一个满足、平安、充溢的暑期生活。

幼儿园平安教化教案12

活动目的

1、知道危急无处不在

2、培育幼儿建立平安意识

活动形式：

集体活动

活动打算：

录像

设计意图：

1、对自己身边可能遇到的危急进行简洁了解

2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强相识，增加幼儿的平安意识。扩散幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。

3、帮助幼儿建立自我爱护的意识

师幼互动：

1、谈话与探讨：

老师：我们已经相识了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?

如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，运用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小挚友。

如：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小挚友

老师：你们说了很多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小挚友身边的危急还有哪些?

如：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小挚友如：户外活动时，有的小挚友在大滑梯上推小挚友，就会把

小挚友推倒

2、看录像

老师：提问录像中告知小挚友在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生

如：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。

3、探讨

老师：除了录像中和小挚友说到的危急你还知道哪些地方存在着危急?

(幼儿探讨)

1：小挚友不能在公路上面玩

2：小挚友不能动开水

3：大公路上有活动的井盖，小挚友走路的时候，肯定要留意平安。

4、老师提问：怎样做可以远离这些危急?

1：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方2：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危急

老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们留意平安幼儿具有肯定的平安意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的相识领域进一步加宽。

教化反思：

通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的相识

已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，视察的面较宽。

幼儿园平安教化教案13

活动目标

1、知道在下雪天要留意的平安常识。

2、在成人的激励下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。

活动打算

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》；

2、收集人们在雪天活动的图片。

活动过程

一、谈话导入

师：小挚友们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

二、讲解并描述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的担心全事项。

提问：

1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温煦起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追逐打闹。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，干脆将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小挚友不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手干脆放进热水里。

四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办？

在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？

（1）回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。

（2）假如在野外，应当设法用外套等将手脚包袱起来。

（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，复原正常。

2、雪天滑倒，怎么办？

不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标记，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。

五、学习儿歌：《雪天平安歌》

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危急。

人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安！

六、：

今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，希望小挚友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。

七、活动结束。

1、

2、

幼儿园平安教化教案14

活动目标：

1、知到乘坐交通工具的平安事项，驾驭一些必要的自我爱护的方法。

2、教化幼儿做个文明、平安的小乘客。

活动打算：

教学挂图2幅

活动过程：

1、请幼儿回忆已有阅历，提出问题：

小挚友，你们做过那些车？乘车时要留意哪些平安问题呢？”

2、老师出示反映有关儿童乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注探讨：

“大家看，图片上的小挚友做的对不对？为什么？有什么危急？”

第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。

其次幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。

第三幅图片：反向跪坐在车位上

第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。

3、进一步引发幼儿探讨：“在乘车时怎样做才是平安的呢？”

4、让幼儿分组进行表演《我是平安文明的小乘客》。

幼儿自己设置场景，安排角色扮演司机和乘客。

组织幼儿探讨：哪组小挚友扮演得好？为什么？

5、请表演好的一组幼儿进行表演，老师和幼儿一起进行观赏，并让幼儿说说：你从哪儿看出他们是文明、平安的小乘客

活动延长：

引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的嬉戏。

05.《平安上下楼梯》

活动目标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照看前后的良好平安习惯

活动打算：

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件

活动过程：

一、猜一猜导入，引起幼儿的爱好。

老师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今日是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知老师：我们平常是怎样上下楼梯的？上下楼梯应当留意什么？怎样才是平安的呢？

二、视察图片，总结上下楼梯的正确方法。

小挚友，你们可要细致看哦，看看哪幅图里的小挚友行为是对的，哪幅图里的小挚友是不对的？：

1、播放第一组图（担心全上下楼梯的图片）

（老师逐一播放图片），提问：这幅图上的小挚友的行为平安吗？为什么你认为他们的行为担心全？

2、播放其次组图片，（平安上下楼梯的图片）引导幼儿视察。让幼儿视察后说一说，这样对不对？

3、老师小结：

一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的平安。

提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯平安吗？会出现什么危急状况？当你们发觉身边的小挚友也和他们一样时，你们应当怎么办？要不要制止他们？我们应当怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小挚友，用“笑脸”来奖赏，表示激励。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小挚友，你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的，所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。今日，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿歌若干