家庭教育 公开课比赛一等奖

第七单元燃料及其利用

题1烧和灭授课人：实验中学唐芬第1课时燃烧的条件与灭火的原理及方法九年级化学下册·人教版

课题1燃烧与灭烧不坏的面巾纸小魔术（一）创设情境，提出问题火的利用视频（二）自主探索，解决问题实验现象燃烧的条件实验1用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。实验2分别点燃两支蜡烛，将其中一支蜡烛用烧杯罩住。观察蜡烛燃烧情况。实验3观察常温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？可燃物氧气（或空气）温度达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。学生活动一探究燃烧条件实验小木条燃烧，小石子不能燃烧烧杯罩住的蜡烛火焰熄灭，空气中的蜡烛继续燃烧常温下蜡烛不燃烧，点燃的蜡烛燃烧物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250～330320～370700～750着火点:可燃物燃烧所需的最低温度，这个温度是可燃物的着火点。表7-1通常状况下一些常见物质的着火点一般情况下，不能改变(是物质固有的属性)【实验7-1】白磷和红磷燃烧条件探究讨论：右图为改进后的装置，有什么优点？环保，减少白烟对空气的污染

操作方便红磷白磷80℃热水白磷活动二探究白磷和红磷燃烧条件实验现象：序号物质现象原因①薄铜片上的白磷②薄铜片上的红磷③热水中的白磷④通入氧气后热水中白磷1、由上述实验①和②，说明燃烧需要什么条件？2、由上述实验①和③，说明燃烧还需要什么条件？3、由上述实验③和④，再次说明燃烧需要什么条件？燃烧需要达到可燃物的着火点燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触

燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触燃烧不燃烧有氧气，温度达到着火点有氧气，温度未达到着火点不燃烧燃烧无氧气，温度达到着火点有氧气，温度达到着火点上述实验能形成几组对比实验？1、燃烧的条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。燃烧必须同时满足三个条件，缺一不可你能找出这些燃烧现象的共同特征吗？共同点：发光，放热，氧化反应硫粉燃烧铁丝燃烧镁条燃烧

知识回顾

通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。注：不是所有的燃烧都有氧气参加，如H2在Cl2中燃烧。2.燃烧的定义火灾视频将温度降到油的着火点以下讨论灭火的方法1、炒菜时油锅中的油不慎着火了，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜。下面是一些灭火的实例，分析其灭火的原因隔绝氧气或空气

使可燃物的温度降到其着火点以下。因水可以吸收可燃物燃烧释放出的大量热，2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温。讨论灭火的方法清除可燃物，使燃烧不能持续。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树林砍掉，形成隔离带。讨论灭火的方法灭火就是——破坏燃烧的三个条件之一3.灭火的原理和方法（3）使温度降到着火点以下（2）隔绝空气(或氧气)（1）清除或使可燃物与其他物品隔离实验操作实验现象实验结论123生成的二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，其密度比空气的大，可隔绝空气火焰熄灭正常燃烧火焰熄灭烧杯隔绝空气同时具备燃烧三个条件注明：碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑活动三

探究灭火原理实验嘴、水、湿帕子、碳酸钠粉末、盐酸、剪刀、镊子、蜡烛、烧杯、火柴学生活动四

探究灭火方法实验灭火大比拼请同学们用不同的方法把燃着的蜡烛熄灭剪断灯芯用水浇灭吹，扇烧杯罩住蜡烛碳酸钠和盐酸反应湿抹布盖灭熄灭蜡烛的方法灭火原理清除可燃物使温度降至着火点以下隔绝氧气（空气）碳酸钠粉末盖灭吹，扇火灾中的自救知识知识延伸学生活动五探究遇到火灾如何逃离现场实验请猜想哪只蜡烛先熄灭，这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你该如何逃离现场？正确方法：用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进

生活中常见的灭火器及其适用范围泡沫灭火器原理:Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑注：切勿让侧管对着别人或自己！探究活动自制灭火器动手试一试！可燃物3.灭火的原理与方法清除可燃物或隔离可燃物隔绝氧气降温到该物质的着火点以下谈谈收获三个条件缺一不可三个条件选其一即可1.燃烧的条件是氧气（或空气）温度达到着火点2.定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。小结一、燃烧B学以致用三、深化练习，拓展延伸

1.一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾中所起的作用是（

）

A、提供可燃物

B、使可燃物的温度达到着火点

C、提供氧气

D、降低可燃物的着火点2

.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）

A、增大可燃物的热值B、提高空气中氧气的含量

C、提高可燃物的着火点D、增大可燃物与氧气的接触面积D学以致用3.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）A、遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于打开所有门窗C、在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D、所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C学以致用

4.

《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：

。（2）起火后曹军的