组长工作总结 组长工作计划

组长工作总结组长工作计划组长工作总结组长工作方案篇一

为进一步巩固班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全各班组基础工作上，带动职工队伍整体素养的提高。现制订20xx年班组建设工作方案，各基层工会根据有关要求仔细贯彻实施。

1、巩固与夯实“六好六型”班组建设工作模式基础，深化班组建设进展，丰富班组建设内容。

2、着力建设品牌班组。

3、进一步突显各类班组建设工作的特色与活力，稳步推动建立和进展公司特色班组文化。

20xx年班组建设的主题：夯实基础、提升水平、深化进展、创立品牌。

1、四月份制订20xx年班组建设工作方案和修改完善20xx年公司“星级”班组评比考核标准；建立和完善全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。

2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推动班组文化建设。

3、六月份组织开展一次“班组建设阅历沟通会”；营造公司班组建设工作深厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的沟通，推动班组管理水平提升。

4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；各单位（各基层工会）结合工作实际，以推动平安、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推动“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。

5、十一月份组织开展班组建设“星级”评比申报工作；依据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。

6、十二月份组织开展班组建设“星级”评定工作；依据班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。

7、年底组织开展班组建设表彰工作。依据“六好六型”班组的“星级”评定工作结果，组织做好公司“优秀班组”的评比表彰工作。

为切实做好20xx年的“六好六型”班组建设的“星级”评定工作，进一步深化班组建设工作。公司设立“六好六型”班组建设考评组（4个部门），由工会、组织宣扬部（党办）、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，20xx年底开展班组建设综合考评工作。

组长工作总结组长工作方案篇二

以学校重点工作为依托，以全面提高教育教学质量为核心，突出抓好“质量”这一核心理念。强化管理，转变思想，创新育人方法，为创办省级标准化学校而努力。

1、德育工作

本学期本组以德育为首，重点对同学进行德育教育。包括集体主义教育，爱国主义教育，习惯养成教育，遵纪守法教育等等。以班主任为核心，任课老师为帮助，乐观营造一个良好的育人环境，形成一个团结、奋进、文明、守纪的一个学年组。

2、教学工作

“质量”是根本，遵循学校的重点工作，突出抓好本年组的教学质量。号召本组老师努力学习与讨论新课改，新的教育理论，努力提高自身素养。同时，重点加强课堂教学上的方式方法的改革，乐观寻求适合自己本学科的方法，号召百花齐放，相互学习，互通有无。加强学习指导，指导同学学习的方法。针对不同学科，运用不同的学习方法。转变以往的教学。适当的进行结对活动，重点同学重点培育。最终全面提高教育教学质量。

3、班主任工作

班主任工作的好坏直接关系到本年组工作的好坏。因此班主任工作是本年组的重点工作，本学期加强班主任的管理力度，严格要求。根据学校的要求，乐观协作班主任把班级工作开展起来，加强班级管理和对同学的思想、文化教育及行为习惯养成教育。共同把班级工作做好，提高育人成果。

4、平安、卫生工作

树立平安重于一切的理念。按学校要求去做，建立完善各项平安防范制度，严格要求，严格管理。在日常工作中加强平安教育，让本年组的老师与同学无论从思想上还是行为上都要重视平安。尤其班主任对同学的平安教育更为重要，应每天讲，时时讲，每天查，时时查，把平安隐患毁灭在萌芽之中。争取一个和谐平安的学年组。

对于卫生就是时时到处干洁净净，达到学校的要求，加强日常的检查与评比。把此项工作重视起来，为建和谐、文明的校内环境贡献一份力气。

5、常规管理工作

加强组内老师日常的教学管理工作和一些常规性工作，严格要求班主任加强同学的常规性管理工作，加强检查与评比，发觉问题准时解决。同时，开展丰富多彩的文体活动，要求老师与同学乐观参与，在活动中得到熬炼和提高。

以上是本年组这学期的重点工作内容，本学期将发挥每一位老师，每一位同学的力气，把这些工作落到实处，争取精彩地完成各项工作，交上一份让各位满足的答卷。

组长工作总结组长工作方案篇三

教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结阅历，发挥我们组的优势，专心改善教学教研方法，聚集全组老师的工作热忱和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。

1。强化理论学习，提高教学水平和潜力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》，学习学科刊物、教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”，成为我们全组数学老师的共识，同时要不断更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装，服务于日常的教学工作。

2。聚焦日常的数学教学，关注课堂教学和质量。在新课程标准的要求下，共性是数学老师要转变教学观念，以同学为主体，运用启发式教学和开放式教学，努力避开消失“繁、难、杂”等多种形式的题海战役。老师不再是学问的，而是充当同学的组织者、合和助手的主角。同学也不再是学问的接收者，被动学习，而是与老师一样途径猎取信息。提倡老师上好每一节课，课堂教学质量。

3。加强群众备课组活动的开展工作。群众备课组活动，以定期的和不定期的备课组活动为主。每周的群众备课，平常不定期的沟通教学心得、教学方法，以准时提高每个老师的备课质量。要求每个人主备―个案，群众研讨―共案，共性修改―特案，课后反思―定案。

4。老师之间要随堂听课、评课。听课前备课，设计教案，相互切磋。听课后评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透反思。组内老师每学期专心参与听、评课。组织老师外出听课，博采众长。

5。九班级数学备课组要狠抓20xx年度毕业班数学教学，辅优补差。九班级在原有基础上提高数学质量，调动同学和老师的专心性，仔细复习。七班级、八班级要专心提倡新的教学方法和教学理念，全面提高同学的数学思想、数学基础学问，设计最抱负的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使同学乐学、爱学。抓好差生，后进生的转化工作，给以更多的和爱惜。

6。关爱青年老师的健康成长。为了使每位青年老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组对关注青年数学老师的培育。实施新、老老师结对子，为青年老师搭建施展才华的平台，使青年老师由稚嫩走向成熟，使的青春热忱和隐藏的巨大潜能，快速成长为市级、学校骨干。

7。抓好教科研，提升老师的理论素养。全体老师应具有科研兴教思想，自觉进行教科研实践。在平常的教学中，积累素材，专心撰写数学教学论文。

组长工作总结组长工作方案篇四

本学期将以学校工作方案为指导思想，以教育处、政教处的工作方案为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，提倡优良的教风，学风和班风，大面积提高本班级的教育教学质量。

1、仔细贯彻落实好学校各项制度和方案，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培育，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学学问，学做人并重的健康向上的新型进展环境。

2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“扶困”。探究适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成果。

1、培育和规范同学的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。利用班会时间连续对同学进行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》、《洪沟中学一日常规》的学习，培育同学学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对同学优秀品质的培育。从抓同学的仪表、班级形象入手，规范同学的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。

2．抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作阅历的沟通。

3．抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级老师拧在一起，发挥集体的力气，充分调动每一个老师的乐观性和主观能动性，使每一个人的力量得到限度的发挥。加强任课老师的责任心，使每位老师都教好课，育好人。

4．开学初，班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案、教学方案。特殊是对学困生和尖子生要措施到位，并准时对家长做好反馈工作。

5、坚持向课堂四非常钟要质量。要求老师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数同学有问题不出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参加、课后巩固三个环节的学习方式，培育同学良好的学习习惯。

6、加强对同学的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导同学学会课前预习和课后准时复习的方法，课前给同学布置明确的预习任务，让同学明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让同学知道应当怎样复习；每一单元结束后，引导同学学会小结单元学问结构的方法。通过这些措施和环节，培育同学形成课前预习、课后准时复习和单元小结系统复习的习惯。

7、完善老师、同学、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、同学、家长的协调互动。进一步调动引导家长参与教育、教学的乐观性。亲密联系同学家长，乐观争取家长对学校、班主任工作的协作。

8、严格要求同学遵守学校纪律，重点是交通平安、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。

9、开展好心理健康教育。加强同学的心理疏导，仔细做好后进生的转化工作。树立每一位同学经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好同学的转化工作。

10、协作教育处正常开展各类课外爱好小组活动，陶冶同学情操，丰富校内生活。

11、仔细抓住级部卫生清扫、保洁工作，注意同学健康教育和良好卫生习惯的养成教育。

12、利用各种机会，连续抓好诚信教育。

1、抓好课堂、抓实作业。

没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求全部老师从上好每一节课，课前做到仔细钻研教材，吃透教材，精确     把握教学的重点和难点。同时，还要去备同学，了解学情，的确专心去上好每一节课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学阅历，记好教后札记，并准时赐予反馈和总结。做到向课堂要效益，体现“有效教学”。做高效老师！

作业是提高同学学习水平和力量的一个重要因素，作业质量的凹凸从很大程度上打算了同学学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关，做到每一张练习的高质，适量，无误。有方案命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随便作业。备课组准时的总结和点评，确保作业的高质量。

（1）仔细批阅每一次作业，每一张试卷。做到准时、精确     、不遗漏。

（2）对于批阅中发觉的问题能够做到准时记录，并在讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好类“错题”的补充和强化工作。

（3）全面关怀同学，分析各类同学作业的状况，实施差异教学，对于差生能做到面批作业，急躁细致的进行辅导。

（4）备课组能准时有效的进行作业的总结，有方案的支配一些补充练习，准时进行查漏补缺。

2、面对全体，不让任何一个人掉队。切实做好培优补差工作，让不同层次的同学得到不同的进展。在平常的教学工作中要多鼓舞每一个同学，调动同学的乐观性。努力做到“四心”：多一份关怀、多一份急躁、多一份细心、多一份爱心。努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。

3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。

对于六班级的同学来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成果的一个不行忽视的方面。本学期，我们将在学期中支配一次考试方法和技巧的讲座。在学期底支配一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个同学都学会考试，不怕考试。

4、加强教学常规考核，准时总结反馈并作出评价。

本学期我们六班级部将依据学校以前的教学常规考核制度为参考，依据大家的建议，结合工作实际制定符合本级部的常规考核细则，实行互评、自评；集中考核、分散检查等方式进行评价，对过去的评价项目进行合理的补充、细化，使得评价更趋科学，力争做到公正。

组长工作总结组长工作方案篇五

以课改理念为指导，以深化推动课程改革、全面实施素养教育为重点，深化教学讨论，提高教研质量，改善评价体系，强化教学管理，促进老师进展。抓好教学质量和面对全体，加强对教学质量的检查、分析和管理力度，有效提高备课组老师的业务素养，提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。

依据教育处工作方案和数学教研组方案，本学期我们备课组全体成员将进一步深化学习，更新观念，每个老师努力提高自身修养和教学水平，注意同学自主学习力量的培育，深化开展新课程改革。做到勤学习、重讨论、多沟通，乐观探究在新课程改革背景下教学工作新体系，提高自身的教育教学水平。

利用每双周二的备课组活动时间，协作教育处组织备课组老师仔细学习《学校数学课程标准》，以及有关教育教学的新理论和先进阅历，提高老师的教学业务水平，提倡数学教育要从以猎取学问为首要的目标转变为首先关注人的进展，制造一个有利于同学生动活泼、主动进展的教育环境，供应给同学充分进展的时间和空间。

在日常教学中，要借用备课组的集体力气，仔细讨论“新课程、新理念”下的课堂教学，乐观推动课程改革的实施，不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的才智与个人的特色溶于一体，乐观实行集体重点预备、个人能依据班级实际加以调整、教后能准时地做好教学反思。尤其是要以教育处提倡的高质量的、深层