作文扩写训练课件

插上想象的翅膀作文扩写训练插上想象的翅膀作文扩写训练

扩写，可以有效地帮助我们提高阅读能力、想象能力和语言表达能力。

扩写，可以有效地帮助我们提高阅读能力、想象能力和扩写

扩写，是指在不改变原文基本精神的前提下，把内容粗略的片断或短文加以扩展和发挥的作文训练形式。其目的，就是使原文的主要内容更加生动、具体，使原文的中心思想更加鲜明、深刻。

扩写扩写，是指在不改变原文基本精神的前提下，把扩写有哪些基本要求呢？

一般来说，扩写不能改变原作的中心思想、主要人物和事件，不能改变原文的体裁、人称、时间、地点。扩写有哪些基本要求呢？适当增加时间，地点，做什么，结果如何以及怎么样的，什么样的等内容。例如：花儿开了。我们可以想想：什么时候花儿开了？哪里花儿开了？花儿怎样开了？花儿开以后怎样？等等。这样，这句话就可以变成这样：夏天来了，花园里的各种花儿都争先恐后地开了，引来了不少蝴蝶和蜜蜂。适当增加时间，地点，做什么，结果如何如何写好细节——在关键处驻足，

“慢”说细微之处

妈妈递过一杯牛奶。我喝了一口，继续做作业。妈妈递过一杯热气腾腾的牛奶。我赶忙喝了一口，一股暖流立刻从嘴中传到了胃里，接着又传遍了全身，我的精神为之一振，信心百倍地继续投入“战斗”。如何写好细节——在关键处驻足，

初一刚住校，我很想家，想着想着就哭了初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……初一刚住校，我很想家，想着想着就哭了初一刚住校，我是那么的不把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述

1、我惭愧。2、天气真热。3、雪大极了。4、风真大。把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述怎样扩写一篇文章一、读原文，抓主要内容

这是扩写的第一阶段。在这一阶段，我们可以通过独立阅读、听老师的讲解、查阅与原文内容有关的资料等手段，多角度、全方位地感知全文，力求使自己对原文内容有一个全面的把握，同时，激发自己扩写的兴趣。怎样扩写一篇文章一、读原文，抓主要内容二、体文意，把握中心思想

这一阶段，要求我们通过仔细研读原文中的每一句话，弄清文章的时间、地点、人物、事件以及每个细节，努力把自己引入原文所创设的意境之中，触动自己的情感，以便准确地把握住文章的中心思想，从而为判断哪些地方需要扩展，提供主要的依据。二、体文意，把握中心思想三、依中心，确定扩写内容

掌握了文章的主要内容和中心思想之后，我们要从原文的整体着眼，根据表达中心思想的需要，找出原文不明确、不生动、不具体的地方，多问几个“为什么”、“是什么”、“怎么样”等，从这些地方入手，确定扩写的内容。三、依中心，确定扩写内容把能突出中心的内容具体写，可以增加情节，补充细节。如果是写人，就要从人物的语言、动作、心理活动等方面展开叙述；如果是写事就应该从环境，从事件发生发展的过程以及事情的结果去充实；如果是状物，就要把形状，样子写具体如果是写景，就要把景物最突出的特点进行细致地描写把能突出中心的内容具体写，可以增加情节，补充细节。如四、展想象，充实原文内容

确定了需要扩写的地方，那么最后的一个阶段，也是最重要的一步，就是我们要展开想象的翅膀，根据文章的主要内容和中心思想的需要，在不脱离原文实际的情况下，用生动鲜明的语言，对那些粗略的内容、笼统的情节，进行具体、细致的描写，力求使文章变得丰富而富有感染力。四、展想象，充实原文内容

早晨，____太阳____升起来了。晨风____吹着草地。小草醒来了，____向太阳公公问好.____小草叶子上的露珠____说：“小草，请不要摆动身子，不然我会掉下去的。”小草问：“你说谁？小雨点吗？”小露珠___说：“我不是小雨点，我的名字叫露珠。”小草___问：“你是从天上落下来的吗？”露珠___说：“我的家不在天上。”小草___问：“那你是从地里钻出来的?”露珠___说：“也不是。我是从地面和花草树木跑出来的水汽。夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成露珠，落在你的身上。我还有无数伙伴呢！”____小草抬头一看，野花上，树叶上，有许多____露珠。早晨，____太阳____升起来了。晨风

扩写同样需要详略得当，对那些与中心思想关系不大的情节，只需要进行简单的扩写就行了，而那些贴近中心思想，与主要内容密切相关的情节，则需要多着笔墨，详细扩写。扩写同样需要详略得当，对那些与中心思想关系不大激励学生学习的名言警句

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译