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文档简介

二年级文明礼仪教案学会应答礼仪，了解应答礼仪的重要性，提高自己的文明修养。二、教学准备：故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。三、教学过程：1.礼仪小使者引言：在人际交往中，应答礼仪也是非常重要的。正确的应答礼仪可以让我们展现自己的文明修养，赢得别人的尊重和信任。（1）欣赏动画片“小猪佩奇的生日派对”教师：小猪佩奇的生日派对上，小狗乔治不小心打翻了蛋糕，但他及时向大家道歉并承担了责任。这样的表现是正确的应答礼仪，大家觉得呢？学生发言。教师：非常好！正确的应答礼仪可以化解矛盾，增进友谊。那么，应答礼仪都有哪些呢？（2）交流应答礼仪好的、谢谢、不客气、没关系、请进、请坐、请慢用、再见、祝你好运、祝你生日快乐等。2.礼仪活动教师提供几段情境图片，学生以小组为单位，选择本组最感兴趣的一个情境进行表演。指名小组表演，全班欣赏。教师：刚才的表演告诉我们，应答礼仪要恰当、要及时、态度要真诚、方式要得体。那么，你们曾经在什么情况下使用过应答礼仪呢？学生发言。教师：看来大家平时就注意使用应答礼仪了，你们的文明行为值得我们大家学习。正确使用应答礼仪可以避免很多误解，但是如果使用不正确会带来什么麻烦呢？3.礼仪链接（1）欣赏故事：小猫学应答礼仪学生讲故事，教师放图片。教师问：我想请问大家，小猫的问题出在哪里？学生发言。教师：非常好！小猫以后一定会记住大家的话，做到正确的应答礼仪。我替小猫谢谢大家。（2）诵读：应答礼仪童谣应答礼仪童谣好的谢谢不客气，礼貌用语经常用。请进请坐请慢用，没关系祝你好运。祝你生日快乐，再见再见不舍去。礼仪好记在心，行必果言必行。全班同学齐诵。4.礼仪实践教师：请你想一想自己常用的应答礼仪有哪些，还需要学习的应答礼仪有哪些？写在书上第6页。老师教给孩子们鼓掌礼的正确姿势：身体要保持端正，右手掌心拍击左手掌心，同时注视受礼者。接着，老师问孩子们鼓掌礼的使用场合，学生们纷纷回答：向同学表示祝贺、向演员表示感谢、表示欢迎、表示赞同等等。孩子们对鼓掌礼的认识似乎已经很清晰了。为了让孩子们更好地理解鼓掌礼，老师展示了一首鼓掌歌，并邀请孩子们一起朗读。这首歌描述了风吹杨树的声音和小小树叶拍手掌的场景，同时呼吁大家在祝贺、欢迎、看演出等场合热烈鼓掌。最后，老师通过迁移知识卡的方式，向孩子们介绍了鼓掌礼的定义和注意事项。鼓掌礼是一种重要的举止礼仪

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