2023-2024学年九年级化学人教版上册2.3制取氧气同步练习（无答案）

第第页2023-2024学年九年级化学人教版上册2.3制取氧气同步练习（无答案）九年级上册人教版化学2.3制取氧气

姓名：得分：日期：

一、单选题（本大题共8小题）

1、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

2、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置．

其操作顺序正确的是（）

A.②③⑦①④⑤⑥B.①③②⑦⑤④⑥C.②③⑦①④⑥⑤D.⑦③①②④⑥⑤

3、实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）

A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水

C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

4、下列说法中错误的是（）

A.空气是一种混合物B.分离液态空气制取氧气是物理变化

C.新鲜空气是纯净物D.空气的成分是相对稳定的

5、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C.鱼类能生活在水中，证明氧气易溶于水D.镁能在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

6、下列反应属于分解反应的是：()

A.铁氧气四氧化三铁

B.硫氧气二氧化硫

C.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气

D.石蜡氧气二氧化碳水

7、分离液态空气得到氧气，是利用各气体具有不同的（）

A.密度B.溶解性C.沸点D.熔点

8、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂

C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变

二、填空题（本大题共10小题）

9、写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：

（1）红磷在空气中燃烧______；

（2）实验室用过氧化氢制取氧气______；

（3）木炭在氧气中燃烧______；

（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号）______．

10、实验室常采用分解______、加热______或______的方法制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是______变化。工业上采取______制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是______变化。

11、“工业制氧”生产流程如下：

该生产过程的原理是：利用氧气和氮气的______不同。

该生产过程最终得到的“氧气”并不是纯净物，还含有______举一例。

12、某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图．

写出图中标有序号的仪器名称：

__________________

__________________

指出该制取装置左边中的两处明显错误：

______，______；

从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中还隐藏着两处错误：

______，______．

制取氧气的操作步骤有：向试管内装入高锰酸钾加热试管检查装置气密性将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上将导管伸入盛满水的集气瓶中试管口放一团棉花正确操作顺序是______．

反应文字表达式是______．

试管口略向下倾斜的目的是______．

试管口放一团棉花是为了______．

实验完毕后，应先______，再______；以防止______．

如图不宜用于收集氧气的装置有______．

13、化学小组选用如图装置制取并收集氧气．

（1）仪器的名称：a是______，b是______．

（2）实验室制取氧气的化学反应表达式为______（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是______（填标号，下同）和______．

14、检验集气瓶中的气体是不是氧气时，将带火星的木条放在瓶口或伸入瓶里，若木条复燃，证明该气体是氧气。检验集气瓶是否收集满氧气时，将带火星的木条放在瓶口或伸入瓶里，若木条复燃，证明氧气已集满。

15、影响化学反应的因素主要有：反应温度；反应物浓度；是否使用催化剂；物质间的接触面积大小。请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．

化学反应事实影响化学反应的因素

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧______________________

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应______________________

双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解______________________

铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧_____________________

16、如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图，请回答下列各题：

指出图中仪器名称

______，_____，_______，______．

请指出图中的四处明显的错误：

_______________________________；

_______________________________；

_______________________________；

_______________________________．

收集氧气可以用____________法和____________法．

若检验集气瓶中是否装有氧气用____________；若检验集气瓶中是否已集满氧气排空气法用____________．

加热高锰酸钾制氧气的文字表达式是____________________________．

17、用以下装置来制取氧气：

写出图中有标号仪器的名称：、；

用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是填序号，其中二氧化锰起作用该反应的化学符号表达式为．

实验室用高锰酸钾制取氧气，装置还需做的一点改动是

用装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．

用装置收集氧气，气体不纯的原因是、．

18、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器。

（1）常用于保存液体药品的是______（填序号，下同），作反应容器且能够直接加热的是______，仪器2加热的时候需要垫上______（填名称）。

（2）小红同学要里取40mL水：应该选择图中的______（填序号），选用的规格是______（填“10mL，50mL”或“100mL），还缺少的仪器是______（填名称）。若俯视刻度，则实际里取的水的体积______（填“小于”、“大于或“等于”）40mL。

（3）常用作热源仪器的是______（填序号）。

（4）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置所需的玻璃仪器有______（填序号）。

三、探究题（本大题共1小题）

19、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

（1）【提出问题】：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。

（2）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

（3）【实验验证】

实验步骤实验现象实验结论

实验一______木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解

实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的小木条伸入试管中

木条复燃②

______

（4）【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

（5）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上