【解析】外研版（三年级起点）英语四年级上册Module 5 Unit 2 Can Sam play football- 同步检测

第第页【解析】外研版（三年级起点）英语四年级上册Module5Unit2CanSamplayfootball?同步检测登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

外研版（三年级起点）英语四年级上册Module5Unit2CanSamplayfootball同步检测

一、单项选择题

1．Canyou_______（）

A．swimB．runC．jump

2．—Canheplaytheguitar

—________.Hecanplayitverywell.（）

A．Yes,hecanB．Yes,IcanC．No,hecan't

3．—Canyoursisterswim

—_______.Butshecanrideabike.（）

A．Yes,shecanB．Yes,IcanC．No,shecan't

4．Themanisvery_______.（）

A．niceB．tallC．strong

5．TFBOYSareteenagers'favorite_______.（）

A．starB．starsC．staring

6．YaoMingisa______man.Hecanplaybasketballverymuch.（）

A．shortB．tallC．high

7．Lingling____singverywell.Sheisn'tgoodat（擅长）it.（）

A．canB．can'tC．isn't

8．Wecan_____,welike______.（）

A．swim,swimmingB．swimming,swimmingC．swim,swim

9．Doyoulike_______（）

A．skipB．skipingC．skipping

10．Canyourbrotherjump_______（）

A．tallB．farC．high

二、句型转换

11．根据要求改写句子

（1）Shecanplaytheflute（否定句）

Sheplaytheflute.

（2）Theboyscandance.（给出一般疑问句，并做否定回答）

theboysdanceNo,.

（3）Thismanisstrong.（变同义句）

isaman.

（4）Samcanplayfootball.（根据划线部分提问）

canSam

三、阅读理解

12．根据短文选择答案。

Alittlemonkeypicksup（捡）apumpkin（南瓜）andwantstotakeithome.Butthepumpkinistoobig.Themonkeycan'ttakeithome.Suddenlyheseesapandaridingabiketowards（朝...，向...）him.Hewatchesthebike.“lhaveagoodidea.Icanrollthepumpkin.Itlikesawheel（车轮）.”Soherollsthepumpkintohishome.Whenhismotherseesthebigpumpkin,sheissurprised（惊奇）andsays,“Howcanyoucarryithome”Thelittlemonkeyanswersproudly（骄傲的）,“lcan'tlift（举不动）it,butlcanrollit.”Hismothersmilesandsays,“Whatacleverboy!”

（1）Whatdoesalittlemonkeypickup（）

A．AwatermelonB．ApumpkinC．Anorange

（2）Canthemonkeyliftthepumpkin（）

A．Yes,hecanB．No,hecan't.C．Wedon'tknow

（3）What'sthemeaning（含义）oftheunderlinedwordinChinese（）

A．滚动B．举起C．抬起

（4）Isthemonkeyacleverboy（）

A．Yes,IamB．No,heisn'tC．Yes,heis

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【分析】根据图片是在游泳。BC选项分别是在跑和跳，排除。故选A。

【点评】本题考查对图片的理解能力以及对单词的掌握。

2．【答案】A

【解析】【分析】根据Hecanplayitverywell.可判断前一句应是肯定回答，排除C。又因主语是he,故选A。

【点评】本题考查带有情态动词的一般疑问句的回答。

3．【答案】C

【解析】【分析】根据Butshecanrideabike.句意转折，说明女孩不会游泳。排除AB。故选C。

【点评】本题考查一般疑问句的回答。

4．【答案】C

【解析】【分析】根据图片，可发现这个男人非常强壮。排除AB。故选C。

【点评】本题考查对图片的观察和理解能力。

5．【答案】B

【解析】【分析】本题含义为：TFBOYS是青少年们最喜爱的明星。因为是三个男孩，故用复数stars。C选项不合题意，排除。故选B。

【点评】本题考查名词的复数。

6．【答案】B

【解析】【分析】姚明是一个篮球队员，个子很高。排除A。形容人的身高用tall不用high，故选B。

【点评】本题考查形容词的辨析。

7．【答案】B

【解析】【分析】根据Sheisn'tgoodat（擅长）it.表明玲玲不擅长唱歌。所以前一句应用否定形式。排除A。isn't不能直接否定实义动词，排除C。故选B。

【点评】本题考查对句意的理解能力。

8．【答案】A

【解析】【分析】情态动词后用动词原形，排除B。like后接动词的ing形式，排除C。故选A。

【点评】本题考查情态动词及like的习惯用法。

9．【答案】C

【解析】【分析】like后接动词的ing形式，排除A。skip的ing形式应双写p再加ing。排除B。故选C。

【点评】本题考查动词的ing形式。

10．【答案】C

【解析】【分析】根据图片，排除B选项。根据课文，跳高应该用短语jumphigh，排除A。故选C。

【点评】本题考查课本的基础知识及图片观察能力。

11．【答案】（1）can't

（2）Can；they；can't

（3）This；strong

（4）What；do

【解析】【分析】（1）句子中有情态动词can,变成否定句只需在can后加not即可。

（2）句中由情态动词can，变一般疑问句只需把can提前即可。否定回答用can't,theboys是复数，用人称代词they来代替。

（3）本题主要考查this既可以单独用，也可以修饰单数名词。strong也是。

（4）对谓语动词提问，用疑问词what。同时补出实义动词do即可。

【点评】本题主要考查如何将陈述句变否定句。

12．【答案】（1）B

（2）B

（3）A

（4）C

【解析】【分析】本题大意为：一个小猴子捡了一个南瓜，他想把它带回家，可是南瓜太大了。猴子不能把它带回家。突然他看到一个熊猫骑着自行车过来了。他看着自行车，有了主意。我可以把南瓜像车轮子一样滚动回家。于是他就把南瓜向家里推去。当他妈妈看到这个大南瓜的时候惊奇的说：“你是怎么把它带回家的？”小猴子骄傲的说：“我举不动它，但我可以滚动它。”她妈妈微笑着说：“你真是一个聪明的孩子。”根据题意，很容易得出答案。注意第三题的题干意思是划线部分的单词汉语是什么意思？

【点评】本题主要考查学生对所学知识的综合运用能力。

二一教育在线组卷平台（）自动生成1/1登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

外研版（三年级起点）英语四年级上册Module5Unit2CanSamplayfootball同步检测

一、单项选择题

1．Canyou_______（）

A．swimB．runC．jump

【答案】A

【解析】【分析】根据图片是在游泳。BC选项分别是在跑和跳，排除。故选A。

【点评】本题考查对图片的理解能力以及对单词的掌握。

2．—Canheplaytheguitar

—________.Hecanplayitverywell.（）

A．Yes,hecanB．Yes,IcanC．No,hecan't

【答案】A

【解析】【分析】根据Hecanplayitverywell.可判断前一句应是肯定回答，排除C。又因主语是he,故选A。

【点评】本题考查带有情态动词的一般疑问句的回答。

3．—Canyoursisterswim

—_______.Butshecanrideabike.（）

A．Yes,shecanB．Yes,IcanC．No,shecan't

【答案】C

【解析】【分析】根据Butshecanrideabike.句意转折，说明女孩不会游泳。排除AB。故选C。

【点评】本题考查一般疑问句的回答。

4．Themanisvery_______.（）

A．niceB．tallC．strong

【答案】C

【解析】【分析】根据图片，可发现这个男人非常强壮。排除AB。故选C。

【点评】本题考查对图片的观察和理解能力。

5．TFBOYSareteenagers'favorite_______.（）

A．starB．starsC．staring

【答案】B

【解析】【分析】本题含义为：TFBOYS是青少年们最喜爱的明星。因为是三个男孩，故用复数stars。C选项不合题意，排除。故选B。

【点评】本题考查名词的复数。

6．YaoMingisa______man.Hecanplaybasketballverymuch.（）

A．shortB．tallC．high

【答案】B

【解析】【分析】姚明是一个篮球队员，个子很高。排除A。形容人的身高用tall不用high，故选B。

【点评】本题考查形容词的辨析。

7．Lingling____singverywell.Sheisn'tgoodat（擅长）it.（）

A．canB．can'tC．isn't

【答案】B

【解析】【分析】根据Sheisn'tgoodat（擅长）it.表明玲玲不擅长唱歌。所以前一句应用否定形式。排除A。isn't不能直接否定实义动词，排除C。故选B。

【点评】本题考查对句意的理解能力。

8．Wecan_____,welike______.（）

A．swim,swimmingB．swimming,swimmingC．swim,swim

【答案】A

【解析】【分析】情态动词后用动词原形，排除B。like后接动词的ing形式，排除C。故选A。

【点评】本题考查情态动词及like的习惯用法。

9．Doyoulike_______（）

A．skipB．skipingC．skipping

【答案】C

【解析】【分析】like后接动词的ing形式，排除A。skip的ing形式应双写p再加ing。排除B。故选C。

【点评】本题考查动词的ing形式。

10．Canyourbrotherjump_______（）

A．tallB．farC．high

【答案】C

【解析】【分析】根据图片，排除B选项。根据课文，跳高应该用短语jumphigh，排除A。故选C。

【点评】本题考查课本的基础知识及图片观察能力。

二、句型转换

11．根据要求改写句子

（1）Shecanplaytheflute（否定句）

Sheplaytheflute.

（2）Theboyscandance.（给出一般疑问句，并做否定回答）

theboysdanceNo,.

（3）Thismanisstrong.（变同义句）

isaman.

（4）Samcanplayfootball.（根据划线部分提问）

canSam

【答案】（1）can't

（2）Can；they；can't

（3）This；strong

（4）What；do

【解析】【分析】（1）句子中有情态动词can,变成否定句只需在can后加not即可。

（2）句中由情态动词can，变一般疑问句只需把can提前即可。否定回答用can't,theboys是复数，用人称代词they来代替。

（3）本题主要考查this既可以单独用，也可以修饰单数名词。strong也是。

（4）对谓语动词提问，用疑问词what。同时补出实义动词do即可。

【点评】本题主要考查如何将陈述句变否定句。

三、阅读理解

12．根据短文选择答案。

Alittlemonkeypicksup（捡）apumpkin（南瓜）andwantstotakeithome.Butthepumpkinistoobig.Themonkeycan'ttakeithome.Suddenlyheseesapandaridingabiketowards（朝...，向...）him.Hewatchesthebike.“lhaveagoodidea.Icanrollthepumpkin.Itlikesawheel（车轮）.”Soherollsthepumpkintohishome.Whenhismotherseesthebigpumpkin,sheissurprised（惊奇）andsays,“Howcanyoucarryithome”Thelittlemonkeyanswersproudly（骄傲的）,“lcan'tlift（举不动）it,but