初中英语学习资料

第页初中英语学习资料第一，首先，是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，关于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后解释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。常常在课前查词典，将有助于丰富同学对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

第二，是英语课文的预习。在预习课文时，应要求同学在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求同学把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，关于刚刚没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗诵带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗诵，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗诵能力。

第三，英语课后学习的预习。预习课后学习，首先要求同学在课前思索，针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性学习，做到心中有数。依据以上预习要求，同学将初步了解所要学习的基本内容，从而也是减轻课业负担和培养可继续发展能力的明智之举。

2如何打好初中英语学习基础

一、看清薄弱环节，针对性查漏补缺。

初中英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在初中英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清楚地了解，针对薄弱环节有目的的强化。很多学子一味地采用题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。

1、如果是单词量太少，阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍，甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。说是背单词，其实死记硬背根本没有用。最好的方法就是慢慢的做阅读，把做题过程中不熟悉的单词记录下来并加以总结，在今后的学习中做到慢慢消化，水到渠成。关于面临中考和高考的同学，做历年真题是必不可少的环节，而且具备举一反三的能力。

2、如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构不要单纯的从词性来理解很繁琐复杂，不利于记忆。

3、如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多学习，参照的标准就是历届真题。真题里面的听力一定要反复多次的去学习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提升。但是，最重要的还是持之以恒的学习，熟方能生巧。

4、还有就是不一定要天天都花大把的时间放在英语上面。老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后依据自己的实际状况适当地加强补弱一下就好了。

二、各个击破解决难题有方案。

英语是一个继续学习的学科，各个环节互相关联又互相辅助，如何才干学好初中英语呢?

单词：首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等。

解决方案：1.早期靠大声朗诵拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行;2.等词汇量有一定积存时，靠海量阅读(记住是海量)，什么都读。

听：听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。

解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。

关于"说'的解决方案：最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。

关于"读'的解决方案：早期跟着磁带大声朗诵就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到强化。朗诵，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，关于口语和听力都靠这个提升。注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。

关于"写'的解决方案：还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。

总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提升，其他也会相应强化。建议从最简单的阅读入手，按部就班。

3如何快速提升初中英语成绩

1、上课认真听讲，多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。

2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。我不爱背单词，从来不背单词，但是经常会碰到不熟悉的词，于是我就经常翻词典，翻得次数多了，关于那些不熟的单词也就熟了。

强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提升效率。

3、必须把语法搞懂，搞透彻。我当时不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时，不必须要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

提醒：就我个人经历而言，语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

4、平常做题时，多做笔记。在你做每一道题时，都有可能碰到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

5、多翻每次考试