四川广安2006年中考语文现代文阅读真题

四川广安2006年中考语文现代文阅读真题苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到"如在画图中"的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。15.给“轩榭”注音，并解释“自出心裁”在文中的含义（4分）轩榭()()自出心裁___________________________________16.第一段中有句话概括了苏州园林的总特征，是哪句话？选文是从哪几个方面来说明这个特点的？（5分）17.选文用了多种说明方法，请列举三种。（3分）18.说明语言要求准确，试从选文中找出一个语句，分析是怎样体现说明语言的准确性的。（3分）19.苏州园林亭台轩榭的布局有什么特点？（2分）20.用自己的话描述“隔而不隔，界而未界”是怎样的情形。（3分）【参考答案】15.xuānxiè出自内心的剪裁、创造（各2分）16.使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（1分）从四个方面说明：讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。（4分）17.作比较、举例子、打比方等。（列举正确3个即可得3分）18.略19.绝不讲究对称20.虽然有花墙和廊子间隔着，实际上并没有完全隔开。人们站在某个地方，不仅能看见花墙和廊子内的景致，而且透过镂空的花墙和无墙的廊子，看见更多，更深，更远的景致。（意思对即可。3分）（2006年四川广安中考试题）怀疑与学问怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家━━戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱（A）的态度，常常和书中的学说（B），常常（C）书中的学说，常常（D）书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。21.选段出自课文《___________________》，这一段论述的论点是____________________________________________________________。（3分）22.选段主要运用的论证方法有：________________________________（2分）23.“辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是文中A、B、C、D四处的词语，结合上下文，你觉得它们的正确位置应该是：A____________B____________C____________D____________（4分）24.哥白尼对“天动学说”产生怀疑，于是有了“地动学说”的诞生；中国人民对计划经济产生了怀疑，于是有了市场经济的发展……像这样能支撑选段论点的论据还有很多，请你再举出这样的事例。（3分）答：【参考答案】21.怀疑与学问（1分）怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。（2分）22.道理论证、事实论证(举例论证)、对比论证（答到两个即可给2分）23.A.怀疑B.辩论C.评判D.修正24.言之成理，言之有据即可。（2006年四川广安中考试题）①有一类人，像古井。②表面上看起来，是一圈死水，静静的，不管风来不来，它都不起波澜。路人走过时，都不会多看它一眼。可是，有一天，你渴了，你站在那淘水来喝，这才惊异地发现，那口古井，竟是那么深，深不可测；掏上来的水，竟是那么的清，清可见底；而那井水的味道，竟是那么甜，甜美得让你魂儿出窍。③才美不外露，已属难能可贵；大智若愚，更是难上加难。④世人都迫不及待地把自己所拥有的抖出来让别人看。肚里有一分的，说自己有两分，有两分的呢，说自己有三分，以此类推。⑤正因为这样，一旦发现了古井，便好似掘到了金山银库，有难以置信的惊喜━━以为它平而浅，实则它深又深。上至天文，下至地理，无所不知，知无不言。你掏了又掏，依然掏之不尽。每回掏出来的话语，都闪着智慧的亮光。你从中得到了宝贵的启示，你对人生有了坚定的信念。⑥这口古井，不肯、也不会居功，它静静伫立，看你变化，看你成长。你若有成就，它乐在其中而不形之于外。古井，可遇而不可求，一旦遇上，是你的造化。33.请给短文加一个恰当的标题：___________________________。（2分）34.“古井”有什么作秀品质？作者借“古井”赞美了什么样的人或精神？（4分）35.第②段中，正面描写古井“才美不外露”的句子是：________________________，第⑥段中与之照应的一句是___________________________；第②段侧面描写古井“才美不外露”的一句是______________________________________。（3分）36.文章画线句子使用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）37.本文说“才美不外露”可贵，《马说》中韩愈以为“才美不外见”可悲。你同意哪种观点？请说明理由。（3分）【参考答案】33.古井（遇上“古井”是你的造化、愿你遇上古井……）34.才美不外露（大智若愚）（2分）默默