七年级英语质量分析课件

16-17学年度第一学期

七年级英语期末考试质量分析报告

分析人：薛颖2017.1.1116-17学年度第一学期

七年级英语期末考试质量分析报告1整体分析：本次命题面向全体学生，注重基础知识与基本技能的考察。题型分为听力和笔试两大类型，注重学生分析问题、解决问题的能力和探究问题能力的考察。试卷分析整体分析：本次命题面向全体学生，注重基础知识与基本技能的考察21-4听力部分：分值20分，由浅入深的考察了学生听的能力，听力4为听短文判断正误难度较大。5.词汇运用。该题型中有十小题，要求根据句意填写所空单词给出单词或者词组，主要考查了重点单词在句中的正确运用。对于学生来讲，词汇是学习英语中需要掌握的最基本能力。逐题分析：1-4听力部分：分值20分，由浅入深的考察了学生听的能力，听36.单项选择题。分别考察了冠词，介词，动词，名词单复数及在七年级出现的常见的交际口语的正确运用，主要通过基础知识考察了做题的能力。7.完型填空完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力，考题侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的。由于学生解题时没有仔细读完全文，不善于分析，没能进行综合判断，造成丢分过多。6.单项选择题。48.阅读理解分A、B、C三篇。A篇为该题主要考察第九单元的知识点，介绍了自己的教室及教室的物体位置的摆放，短文不长比较简单，B篇的内容是介绍四个不同的人物情况，难度系数较A篇有所提高。C篇要求阅读完短文之后回答五个问题，学生只要找出句子所在文中的位置，看懂问题的意思就可进行正确回答。9词语运用从方框中选择正确的单词并用其正确形式填空。这道题难度系数较大，考察了第六单元的知识点，谈论了Cindy的饮食习惯，学生首先要能看懂短文内容才能选对，难在形式上的变化，一旦误选的话可能十分就比较重了，因为这样的题都是一对一的关系。8.阅读理解510.交际应用这道题为选择句子完成对话。均是在课堂上反复操练的句型。难度适中。11.书面表达该题目要求学生完成一篇关于自己的学校生活的短文。给出一定的信息，并且要求全部要用上。课文学习中有一篇完整的范文，而教师在教学时也有让学生进行该篇目的练笔。因此，这篇文章对于认真学习的学生来说并不难。10.交际应用6集中错误：1-4听力部分：听力4得分率20.5%5.词汇运用：22.25.28.30.小题得分率仅为30.3%6.单项选择题：34和43小题得分率仅为29.6%7.完型填空：51,55小题得分率为38.2%8.阅读理解：D篇阅读得分率为40.3%9.词语运用：整体得分率平均为48.7%10.交际用语：1.2.小题得分率50%11.书面表达：得分率为46%学生答题情况和得失分情况分析集中错误：学生答题情况和得失分情况分析7教学质量总体状况分析期末期中成绩对比：期中平均分及格率优秀率七（3）72.2454.29%14.29%七（4）75.4560.61%15.15%

期末平均分及格率优秀率七（3）70.6552．94%17.64%七（4）75.3363．64%15.15%教学质量总体状况分析期末期中成绩对比：期中平均分及格率优秀率8学生问题分析1、从小学进入初中，随着知识的加深，科目的增多，各科作业繁重，一些学生背诵开始跟不上了，导致对学英语失去信心、两极分化现象明显化加剧。2、学生在课堂上不会听课，课外复习巩固缺乏积极性，依赖性较强；对所学知识点不懂得课堂上基本不发问，学习比较被动；还有一部分认真背单词的学生对知识的运用能力较差，不会举一反三；3、基础不扎实，缺乏语感，在写作中出现单词拼写错误、时态错误、审题不仔细等，答题不讲究技巧。4、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。突出问题学生问题分析突出问题9教师存在问题分析：突出问题1.由于本人兼班主任工作，琐事比较多，的一些背诵计划没有落到实处，加剧一些懒惰的学生的惰性习惯的养成。2.对待那些学习行为习惯差的学生缺乏耐心，教学方法不够灵活，对学生的关注度不够。3.对电子白板的使用不够灵活，没有充分利用其调动学生上课的积极性。4.平时对学生的薄弱环节听力训练的过少。5.对自己的教学计划执行力度不够.教师存在问题分析：突出问题101.抓基础落实背诵计划，在无早读的班级交替利用课间课前时间抽背那些不自觉地学生，自觉地由组长来抽查，主要针对陈羽，李大地，杨荣荣，艾尼卡尔，艾孜买提，阿依孜木姑等背的较慢并且较懒惰的学生，随时通过交流关注他们的学习动态。2.对于学习方法不够灵活的学生，不会听课的学生要进行单独提问和随堂指导，通过坐端正，手指指读，思考问题，回答问题，等相关指令提醒学生认真听讲，提高课堂效率。3.通过学校组织的集中学，课外自学尽快掌握电子白板的所有功能将其最大化利用在课堂上，利用多媒体充分调动学生学习的积极性。改进措施改进措施114.结合课本给学生一些课本之外相应的集中听力练习，一周用一节课练一次同步听力，尽量多做题型，使学生熟悉这部分内容，提高考试听力的得分率。另外，在今后的教学和考前还要提醒学生注意在听力前先审题，避免出现对题旨了解不足的造成大量失分的情况。5.英语背诵是一个冗长而又繁琐的事情，往往计划的非常好，但总是因为学生背的不彻底而打乱了背诵计划，我将准备一个记事本将背诵情况每天做一个详细的登记，当天没过的人安排组长有条不紊的监督下去，对于实在背不会的人可安排其先将重点单词背会，然后每天熟读一篇文章或对话。改进措施4.结合课本给学生一些课本之外相应的集中听力练习，一周用一节12历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用13七年级英语质量分析课件14七年级英语质量分析课件15七年级英语质量分析课件16[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路1．地位铁路是

建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2．出现1881年，中国自建的第一条铁路——唐山

至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路交通运输开平17

3．发展(1)原因：①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的

。②修路成为中国人

的强烈愿望。(2)成果：1909年

建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4．制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路3．发展修筑权救亡图存京张铁路18

二、水运与航空1．水运(1)1872年,

正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2．航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制

。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“

”；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处19三、从驿传到邮政1．邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设

，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加

。邮传部万国邮联大会三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会202．电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在

架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3．交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和

，

转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活

。台湾出行方式多姿多彩2．电讯台湾出行方式多姿多彩21[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘22依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。

提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。

原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。23[串点成面·握全局][串点成面·握全局]24七年级英语质量分析课件25

一、近代交通业发展的原因、特点及影响1．原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。一、近代交通业发展的原因、特点及影响262．特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3．影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。2．特点271．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办 (

)A．打破了外商对中国航运业的垄断B．阻止了外国对中国的经济侵略C．标志着中国近代化的起步D．使李鸿章转变为民族资本家1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成28解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动29二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响302．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 (

)A．电话B．汽车C．电报 D．火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽31七年级英语质量分析课件32[典题例析][例1]

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造总局的汽车B．洋人发明的火车C．轮船招商局的轮船D．福州船政局的军舰[典题例析][例1]上海世博会曾吸引了大批海内外人33[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。[答案]

C[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居34[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是(

)A．公路运输 B．铁路运输C．轮船运输 D．航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是352.右图是1909年《民呼日报》上登载的一幅漫画，其要表达的主题是(

)A．帝国主义掠夺中国铁路权益B．西方国家学习中国文化C．西方列强掀起瓜分中国狂潮D．西方八国组成联军侵略中国2.右图是1909年《民呼日报》上登载的36解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的37七年级英语质量分析课件38[典题例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是(

)A．电报业 B．大众报业C．铁路交通业 D．轮船航运业[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。[答案]

A[典题例析][例2](2010·福建高考)上海是近39[题组冲关]3．假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飞机赴各地了解B．通过无线电报输送讯息C．通过互联网D．乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B[题组冲关]3．假如某爱国实业家在20