和朋友在一起新改“百校联赛”一等奖

最后的两个苹果

两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。”两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。读了这个故事之后，你有什么感想？和朋友在一起

上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选）△

快乐的事，你最愿意与谁分享？□心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？☆

遇到了困难，你最愿意向谁求助？○

你最愿意与谁一起外出游玩？探究活动一某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？上述数据说明了什么？

上述数据说明了我们很信任朋友，友情是我们生命情感中的重要的组成部分。探究活动二：小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，时时看到俩人有说有笑。但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。为了尽快适应初中生活，喜欢打排球的小红主动结交了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内也不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。

进入初中后，小红和小玲的朋友圈发生了怎样的变化?升人中学后，小红的交往范围扩大了，交往内容更加丰富了。而小玲的朋友圈比以前变小了。

朋友圈的变化随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。探究活动三：帮帮小玲解答困惑困惑一：小玲说：“小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，寻找友谊更难了吗？”

不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。困惑二：小玲说：“自己是因为怕麻烦而拒绝友谊的。”

你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的学会处理交友中遇到的各种问题。困惑三：小玲怎样才能走出困境？如果你是小玲的同学，你会怎样帮助她走出困境?

真诚友善地对待他人，和他人友好相处；

敞开心扉，积极乐观地接纳新同学；

在恰当的时候主动关心帮助同学等等。小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。

上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练，练着练着竟也对篮球有了感觉。同龄人的故事—小龙的变化一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。朋友的影响思考：1.小龙身上发生了哪些变化？2.带来这些变化的重要原因是什么？3.你从中得到了哪些启示？朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；与热爱学习的朋友交往，我们会变得乐学善问。你不会这道题，我给你讲讲吧。下节课没意思，是好朋友就陪我去网吧玩玩。你不能和他去网吧，逃课是不对的。我应该选择与谁交朋友

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语•季氏篇》

孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”译：善交益友能帮助自己上进的朋友品行方面知识技能方面益友的影响影响“我”做积极向上的人；带动“我”关心帮助他人，做善良的人；提醒“我”明辨是非，做正直勇敢的人；……帮助“我”答疑解惑；陪伴“我”共同探求新知；鼓励“我”遇到难题迎难而上；……不交损友

对自己道德品行产生不良影响的朋友！使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观……一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。警惕！----不交损友！友谊的力量

朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此

的进步；

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深

刻地体会到生命的美好。能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！结语1.从漫画《好朋友》中我们可以得知“益友”就是（）A．既能相互竞争，也能帮助自己上进的朋友B．对自己道德品德产生不良影响的朋友C．讲哥们儿义气的朋友D．对自己的错误保密并支持的朋友A2、随着年龄的增长，我们的交往范围在不断变化。对此，不同的人有不同的认识。下列观点你认同的是（）①小明：我的朋友圈扩大了，交到了不少知心朋友②小李：我与朋友的活动内容比以前丰富了③小强：我与朋友之间的关系更加密切了④小张：我发现交朋友很麻烦，还会影响学习，所以我选择不交朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A3．“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们（

）A.友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B.友谊是人生最重要的追求C.友谊十分宝贵，能给我们力量，让我们得到成长D