我们的情感世界公开课

授课课题：第五课品出情感韵味

第一框我们的情感世界授课年级：七年级（下）授课教师：罗福刚授课时间：2019年6月17日新知导入我们的情感世界道德与法治部编版七年级下第五课品出情感的韵味第一框2情感和情绪的关系。34情感的种类有哪些？情感的作用有哪些？1情感对我们的影响是什么？问题导学分享情感经验123分清情绪情感品味情感魅力一、丰富的情感身处整洁的校园，我们会产生______________的情感。舒适、愉快分享情感经验1看到升旗仪式我们会产生___________的感情。崇敬、自豪看到父母付出了这么多，我们会产生_____________的情感。爱戴、感恩正义感——对公正的体验当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。你有过以下情感体验吗？分享情感经验1胜任感——对能力的体验当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。你有过以下情感体验吗？责任感——对职责的体验当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。

你有过以下情感体验吗？除了上述情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？安全感获得感成就感

幸福感荣誉感信任感归属感自豪感…………优越感依赖感失落感自卑感恐惧感孤独感…………分享情感经验1情感是丰富的123情感让我们的内心世界更加丰富我们通过情感来体验生命、体验生活我们需要人与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊此处添加标题文字情感的影响：(1)看了视频后的愤怒是一种情感还是情绪？为什么？(2)我们一直都痛恨这些侵略者，这是一种情感还是情绪？为什么？是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小组探究1参观南京大屠杀纪念馆时对日本侵略者的愤怒既是一种情绪，又是一种爱国情感。情感和情绪的关系情绪情感区别是

的、

的，会随着情境的改变而

。情感是我们在生活中

的，相对

。联系情感与情绪相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的

，随着时间的推移

形成，就可能产生某种

。短暂不稳定

变化不断强化，逐渐积累稳定紧密情绪情感比较稳定的倾向2分清情绪情感是情绪？还是情感？关爱同学爱恨喜思念保护自然烦躁我生气了请说明，你们是如何区分情绪与情感的？2分清情绪情感情感大餐基础性情感安全感高级情感道德感正面的体验负面的体验两方面混杂的体验爱的情感恐惧感敬畏感情感的分类归属感信任感责任感理智感审美感羞耻感挫败感自豪感成就感情感是复杂的古诗连连看A、体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀B、表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀。C、体现了将士们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。D、体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。E、体现对爱的信任和坚守。1、先天下之忧而忧，后天之乐而乐。2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。3、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。4、两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。5、人生自古谁无死留取丹心照汗青。看到这个女生写的这么几句话，你有什么感受？心酸、难过……二、情感的作用单击此处添加文字例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。3品味情感魅力

（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动1.什么力量使父女三人能坚守祖国数千平方公里土地长达32年始终不离不弃？爱国主义情感；责任感。2.即使遭遇了重重打击和磨难，他们仍然选择了坚守，他们的行为告诉我们什么？守卫祖国的领土，人人有责。小组探究23品味情感魅力钱学森与蒋英在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说到了，蒋英的歌声，用她的艺术情感与感染力，让他避免了死心眼，一下子豁然开朗，并能在工作遇到困难的时候得到启示。蒋英的歌声让钱学森豁然开朗（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。1.在视频情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？

从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈，再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。2.为什么会发生这些变化？狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。小组探究3（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。1234在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。26情感的作用3品味情感魅力通过反思自己的情感世界，进行自我评价。我的优点：我的缺点：我想做怎样的人：拓展提高213分享情感经验分清情绪情感品味情感魅力我们的情感世界课堂总结情感作用种类、区别联系影响1、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指(

)A、心情B．情感C．情趣D．情绪2、以下描述，属于情感的有(

)①对待自己，我们有自尊感

②取得成绩，我们有荣誉感③听到神舟十一号发射成功，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A、①②④B、①②③C、①③④D、①②