2020-2021学年四川省广安市高一（下）期末生物试卷（附答案详解）

2020-2021学年四川省广安市高一（下）期末生物试卷

1.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）

A.绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中

B.制备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便

C.层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液

D.若研磨绿叶时没有加入碳酸钙，则提取不到光合色素

2.如图是绿色植物光合作用过程中叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱图。据图分析下列

叙述错误的是（）

100利用光能的百分比

找］'一类胡…、

叫广门/-叶绿：\

04004505<»550600650

A.光合作用的作用光谱也可用CCh的吸收速率随光波长的变化来表示

B.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，而绿光吸收量最少被反射出来，所以叶片呈绿

色

C.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

D.叶片在640〜660nm波长光下释放02是由叶绿素参与光合作用引起的

3.蓝藻在光合作用中以HzO作为供氢体，而光合细菌则以H2s作为供氢体进行光合

作用。下列叙述错误的是（）

A.二者的光合色素均分布在类囊体的薄膜上

B.二者的拟核中均含有一个环状的DNA分子

C.二者均在核糖体上合成光合作用所需的酶

D.蓝藻进行光合作用产生。2,但光合细菌不产生。2

4.在CCh浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条

件下的光合速率，结果如图。下列有关分析正确的是（）

[CO?吸收量[mg/（lOOcm[叶h]

现/一植物乙

~1点

Q]'://A11JA】._A.

b5

：2QlJ^光照麻（kk）

3

A.a点时，植物甲不进行光合作用

B.c点时，植物甲和植物乙光合作用产生的有机物一样多

C.d点时，主要是CO2浓度限制了植物乙光合速率的增大

D.b点时，植物乙的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP

5.如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（）

A.②过程有利于亲子代细胞遗传物质的稳定性

B.①的过程中无纺锤体和染色体出现，不发生DNA复制

C.蛙的红细胞能通过①方式增殖，人的成熟红细胞能通过②方式增殖

D.③过程中也具有细胞周期，精原细胞以③的方式增殖

6.下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA数量变化的叙述，错误的是（）

A.染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍

B.着丝点分裂将导致一个细中染色体和DNA数量成倍增加

C.核DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期

D.处于分裂中期和分裂后期的细胞染色体数量不同

7.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片

的才做步骤如表所示（注：“+”表示操作，表示未操作）。

操作

实验人员

取材解离漂洗染色制片

甲根尖2〜3mm处-+++

乙根尖2〜3mm处+-++

丙根尖10〜15mm处++++

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（)

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A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

D.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

8.如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是（）

aOOOOO

bOOOOO

cOOOOO

dOOOOO

eQOOOO细

12345胞

•表达O未表达

A.此图能说明细胞分化的实质

B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成

C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4

D.一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同

9.关于细胞生历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分裂和分化均可增加细胞数量

B.细胞分化发生在胚胎时期

C.细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能提高

D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

10.下有关具有相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的（）

A.豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠

B.进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除去母本的全部雄蕊

C.受精时，雌雄配子的随机结合实现了基因的自由组合

D.在统计时，若F2的数量过少，其性状分离比可能偏离3：1

11.下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（）

A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象

C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因

D.表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同时基因型一定相同

12.”假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两个遗

传规律。下列有关分析正确的是（）

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

C.“若B产生配子时承兑的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的数量比接近

1：2：1"属于演绎推理的过程

D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和B自交遗传实验基础上的

13.在牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，Fi全是粉

红色牵牛花。将Fi自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比

例为1：2：1.如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交，则后代表现型

及比例应该为（）

A.红色：粉红色：白色=1：2：1B.红色：粉红色：白色=3：2：1

C.红色：粉红色：白色=1：4：1D.红色：粉红色：白色=4：4：1

14.下列有关双链DNA分子的叙述，正确的是（）

A.若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a,则零一条链中的碱基A所占比

例也一定为a

B.如果一条链上（A+T）：（G+C）=m,则另一条链上该比值也为m

C.如果一条链上的A：T：G：C=2：2：3：3,则另一条链上该比值为3：3：2：

2

D.由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为150个

15.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）

A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的

16.下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（）

A.活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传

B.活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌

C.离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌

D.离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传

17.在遗传物质的研究过程中，最具有代表性的有格里菲斯，艾弗里，蔡斯和赫尔希等

人所做的经典实验，下列相关叙述不正确的是（）

A.格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”，理由是DNA是亲子代之

间保持连续的物质

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B.艾弗里的实验结论是DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质，理由是只有

DNA才能使R型细菌转化为S型细菌

C.蔡斯和赫尔希实验结论是DNA是遗传物质，理由是DNA是亲子代之间保持连

续的物质，并且还指导了蛋白质的合成

D.科学研究表明，DNA是主要的遗传物质，理由是绝大多数生物的遗传物质是

DNA

18.如图为DNA分子结构示意图，对该图的叙述正确的是（）

A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

B.④是构成DNA的一个基本组成单位，名称是细胞唯噬核糖核甘酸

C.⑤⑥分别代表A、G,一条脱氧核甘酸单链上的相邻两个碱基之间通过⑨连接

D.DNA分子中特定的脱氧核甘酸序列代表了遗传信息

19.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关，下列关于生物体内DNA分子中

舞与舞两个比值的叙述，正确的是（）

A.经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1

B.碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同

C.前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高

D.当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链

20.下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述，错误的题（）

A.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上

B.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性

C.反密码子是RNA中与mRNA碱基互补配对的三个碱基

D.通常一种密码子在不同生物中决定不同种氨基酸

21.研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质子分子包裹

成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实

现连续的CO?固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸，下列分析正确的是（）

A.该反应体系不断消耗的物质仅是CCh

B.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质

C.类囊体产生的ATP、［H］和02均参与C02固定与还原

D.与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素

22.图甲为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用

气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCCh（等浓

度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿片叶上浮至液面所用的平均时间（图

乙）。下列相关分析正确的是（）

光

A.在ab段，随着水温的增加，净光合速率逐渐减小

B.通过图乙分析可以找到真正光合作用的最适温度

C.因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行有氧呼吸

D.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小

23.如图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO?吸收速率的日变化曲线，据图

B.正常条件下，12时CCh吸收速率最快，此时植株干重达到一天中最大

C.正常条件下，叶肉细胞在0〜6时和20-24时不能产生ATP

D.长期干旱条件下，蝴蝶兰可能通过夜间吸收CCh以适应环境

24.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯

合个体杂交得Fi,Fi测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=l：1：1：1.则

B体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）

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25.水稻的非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性花粉中所含淀粉遇确呈蓝色，糯

性花粉中所含淀粉遇碘呈红色。将W基因用红色荧光标记，w基因用蓝色荧光标

记（不考虑基因突变）。下面对纯种非糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是（）

A.观察Fi减数第一次分裂后期时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移

向两极，是分离定律的直观证据

B.观察B减数第二次分裂后期时:发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移

向两极，可能形成该细胞时发生过同源染色体之间的交叉互换

C.选择F2所有植株成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为3：

1

D.选择B成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为1：1

26.已知等位基因B>\B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，杂合子（BbB+）

在雄性中表现为有胡子，在雌性中表现为无胡子。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊的

纯合亲本杂叫产生F”B雌雄个体交配产生F2。下列判断汇总错误的是（）

A.亲本的基因型为雌羊BbBbB.F2雌山羊中有胡子个体占;

C.F2雄山羊中有胡子个体:D.Fi中雄性无胡子，雌性有胡子

27.一杂合子（Aa）植物自交时，下列叙述错误的是（）

A.若自交后代的基因型比例是2：2：1,可能是隐性个体有50%死亡造成的

B.若自交后代的基因型比例是1：2：I,可能有50%的花粉死亡

C.若自交后代的基因型比例是2：3：1,可能是含有隐性基因的花粉50%死亡造

成的

D.若自交后代的基因型比例是4：4：1,可能是含有隐性基因的配子有50%死亡

造成的

28.水稻抗稻瘟病是由基因R控制，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表

达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，

实验过程和结果如图所示。相关叙述正确的是（）

易感病X抗病

Fl弱抗病

自交

“

F2抗病弱抗病易感病

367

A.亲本的基因型是RRBB、rrbb

B.F2的弱抗病植株中纯合子占|

C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占g

D.不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型

29.现有DNA分子的两条单链均只含有UN（表示为I4W4N）的大肠杆菌，若将该大

肠杆菌在含有FN的培养基中繁殖两代，再转到含有HN的培养基中繁殖一代，则

理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（）

A.有,5N14N和MN"N两种,其比例为1：3

B.有l5Nl5N和14N,4N两种，其比例为1：1

C.有l5N,5N和l4Nl4N两种，其比例为3：1

D.有「N^N和WN"N两种,其比例为3：1

30.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型；宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性

基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。以下说法不正确的

是（）

A.狭叶性状只能出现在雌株中，不可能出现在雄株中

B.若后代全为宽叶雄株个体，则亲本基因型为XBXBxXbY

C.若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则亲本基因型是XBXBXXBY

D.若后代性别比例为1：1,宽叶个体占：，则亲本基因型是XBXBXXBY

31.用32P和35s分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌，经保温、搅拌

和离心后检测离心管中物质的放射性，甲管上清液中的（a,）放射性远高于沉淀物

（b.）中的；乙管上清液（a2）中的放射性远低于沉淀物（b2）中的。下列分析错

误的是（）

A.甲管中ai的放射性来自32p,乙管中b2的放射性来自35s

B.根据甲、乙两管的实验结果可推测DNA是遗传物质

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C.若搅拌不充分，甲管的bl中可能出现较大的放射性

D.若保温时间过长，乙管的a2中可能出现较大的放射性

32.如图为翻译过长中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3'端T5'

端”，其他数字表示核甘酸的位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子。下列叙

述正确的是()

氨基酸密码子

色氨酸UGG

甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC

苏氨酸ACU、ACA、ACG、ACC

脯氨酸CCU、CCA、CCG、CCC

A.转录过程中也需要搬运原料的工具tRNA

B.该tRNA中含有氢键，由两条链构成

C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸

D.一种氨基酸只能由一种tRNA转运

33.甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()

起点,4点

甲

A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子

B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行

C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次

34.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是()

A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质

B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽

C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等

D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子

35.如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿

色盲症。下列说法正确的是

()

IjO[HIM2□正常男性

O正常女性

n■4O-y-Q5

in3(i)i。皿甲病患者

■两种病患者

67

A.甲病为常染色体显性遗传病，存在代代遗传的特点

B.乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率高于男性

C.若D4和D5再生一个孩子，其为正常女孩的概率是]

O

D.IU为甲病携带者的概率是|,为乙病携带者的概率是；

36.如图所示，图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;

图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象。请据图回答下列问题。

(1)图1中DE段形成的原因是。

(2)丙细胞中含有条染色单体。

(3)图2丁产生的子细胞的名称为,如果该细胞中的M为X染色体，则N

一定是染色体。

(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的(填字母)段。

37.当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA—DNA杂交体,

这时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响

DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的

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示意图。请回答下列问题:

(1)酶C是o与酶A相比，酶C除能催化核甘酸之间形成磷酸二酯键外，

还能催化断裂。

(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的

片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的比例高，mRNA不

易脱离模板链。

(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因

转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于R环阻

碍(“酶A”、“酶B”或“醐C”)的移动。

38.植物的叶肉细胞在光下合成糖，以淀粉的形式储存。通常认为若持续光照，淀粉的

积累量会增加，但科研人员有了新的发现。

—

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图(lh

(1)叶肉细胞吸收的C02,在中被固定形成C3,C3在阶段产生的

的作用下，形成三碳糖，并进一步合成淀粉。

(2)科研人员给予植物48小时持续光照，测定叶肉细胞中的淀粉量，结果如图1

所示。实验结果反映出淀粉积累量的变化规律是。

(3)为了解释(2)的实验现象，研究人员提出了两种假设.

假设一：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成停止。

假设二：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成与降解同时存在。

为验证假设，科研人员测定了叶肉细胞的C02吸收量和淀粉降解产物一一麦芽糖的

含量，结果如图2所示。

实验结果支持上述哪一种假设？。

39.果蝇具有繁殖速度快，培养周期短，相对性状明显等优点，在遗传学研究中是一种

理想的实验材料。现有以下两只果蝇的遗传学实验：

实验一：两只红眼果蝇杂交，子代果蝇中红眼：白眼=3：1

实验二：一只红眼果蝇与一只白眼果蝇杂交，子代红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼

雌果蝇：白眼雌果蝇=1：1：1：1。

请回答下列问题：

(1)从实验一中可知为显性性状，实验二(“能”或“不能”)

判断眼色基因在常染色体上还是性染色体上。

(2)为了判断控制果蝇眼色的基因是位于X染色体上还是常染色体上，有两种思

路：

①在实验一的基础上，观察子代白眼果蝇的性别，如果子代_______则控制果蝇

眼色的基因位于X染色体上。

②从实验二的子代中选取进行杂交，如果后代,则控制果蝇眼色的

基因位于X染色体上。

40.杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，毛色有红手、棕毛和白毛三种，对

应的基因组成如表。请回答下列问题：

毛色红毛棕毛白毛

基因组成A_B_A_bb、aaBaabb

(1)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的B均为表现为红毛，B雌雄交配产生F2。

F2中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有种(不考虑正反

交)。F2的棕毛个体中杂合子的比例为。F?中棕毛个体相互交配，子代白

毛个体的比例为。

(2)若另一对染色体上有一对基因1、i,I基因对A和B基因的表达都有抑制作

用，i基因不抑制，如LA_B_表现为白毛。基因型为liAaBb的个体雌雄交配，白

毛个体的比例为,子代中红毛个体的比例为。

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答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等，所以

用酒精提取叶绿体中的色素，A错误；

B、制备滤纸条时不能用圆珠笔画横线，而要用铅笔画一条细线，B错误；

C、用层析液分离色素时不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液中，C正

确；

D、绿叶细胞被破坏后液泡中的有机酸释放出来，如果不进行处理将会破坏叶绿素，故

若研磨绿叶时没有加入碳酸钙，则提取的光合色素量要减少而不是提取不到，D错误。

故选：C。

叶绿体色素的提取和分离实验：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色

素。

②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，

扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。

③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得

充分：碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。

④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶

绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,

理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；要特别注意实验中的任

何试剂的作用和步骤都有其道理，学习时要注意理解。

2.【答案】C

【解析】解：A、由于光反应产生的［H］和ATP能用于暗反应，暗反应要吸收C02,所

以光合作用的作用光谱也可用CO?的吸收速率随光波长的变化来表示，A正确；

B、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素和类胡萝卜素

基本不吸收绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色，B正确；

C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，几乎不吸收红光，所以几乎不能利用红光来合成光反

应中的ATP,C错误；

D、640〜660nm波长主要是红光区域，该区域的光可被叶绿素吸收利用，因此叶片在

640〜660nm波长光下释放是由叶绿素参与光合作用引起的，D正确。

故选：Co

叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡

萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜

素主要吸收蓝紫光。

本题以图形为载体，考查了叶绿体中色素对光合作用的影响等相关知识。考查了学生识

图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，有一定的难度。

3.【答案】A

【解析】解：A、二者都属于原核生物，无叶绿体，故无类囊体薄膜，A错误；

B、二者都是原核生物，有拟核，拟核中分布的是环状的DNA,B正确；

C、二者都有核糖体，光合作用所需的酶都是在核糖体上合成，C正确；

D、蓝藻进行光合作用产生02,但光合细菌以H2s作为供氢体进行光合作用，无法产生

O2,D正确。

故选：Ao

光合细菌属于原核生物中的细菌，原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，并且只有核

糖体一种细胞器，细菌的拟核和质粒都是环状DNA分子。

本题考查了光合作用以及原核细胞结构的特点等方面的知识，考生要能够识记水作为氢

供体时光解能够产生氧气，而硫化氢中不含氧元素；识记原核细胞的相关结构特点；识

记光合作用的两种类型。

4.【答案】C

【解析】解：A、光照强度为a点时，为植物甲的光补偿点，此时植物甲的光合作用强

度等于呼吸作用强度，A错误；

B、光照强度为c点时;植物甲和植物乙的净光合速率相同，但呼吸作用不同，因此植

物甲和植物乙制造的有机物不一样，B错误；

C、d点时植物乙达到光饱和点，因此光照强度不再是限制因素，而题中又提出“适宜

的恒定温度条件”，因此此时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度,

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c正确；

D、光照强度为b点时，为植物乙的光补偿点，此时植物乙的光合作用强度等于呼吸作

用强度，因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，D错误。

故选：Co

据题意可知，图示曲线是在C02浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下测定的。图中可

以看出，植物甲呼吸作用（50个单位）强度大于植物乙（20个单位）；植物甲的光补

偿点为a点，光照强度为I千勒克斯，植物乙的光补偿点为b点，光照强度为3千勒克

斯；图中c点时两种植物的净光合作用量相等。

本题着重考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握

知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

5.【答案】A

【解析】解：A、②是有丝分裂过程，有丝分裂的意义是有利于维持亲子代细胞遗传物

质的稳定性，A正确；

B、①是无丝分裂过程，不会出现纺锤体和染色体，但会发生DNA复制，B错误；

C、蛙的红细胞能通过①无丝分裂方式增殖，人的成熟红细胞没有细胞核，不能分裂增

殖，C错误；

D、③是减数分裂过程，不具有细胞周期，精原细胞以②有丝分裂的方式增殖，D错误。

故选：Ao

分析题图：①是无丝分裂，其特点是不会出现纺锤体和染色体：②是有丝分裂，连续进

行有丝分裂的细胞具有细胞周期：③表示减数分裂。

本题结合图解，考查细胞的有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分

裂、无丝分裂和减数分裂的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。

6.【答案】B

【解析】解：A、染色体复制完成后，核DNA含量加倍，A正确；

B、着丝点分裂将导致染色体加倍，但DNA含量不变，B错误；

C、核DNA的复制和加倍都发生在细胞分裂的间期，C正确；

D、处于分裂中期和后期的细胞内的染色体数量不同，前者是后者的一半，D正确。

故选：Bo

有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握

有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，再结合所学的知识答题.

7.【答案】D

【解析】解：根据题意和图表分析可知：由于甲没有进行解离，所以细胞与细胞没有分

离开来而重叠在一起；

由于乙没有进行漂洗，解离液会与染色剂发生反应，导致染色效果不好，所以染色体着

色很浅不清楚；

由于丙取材是在根尖10〜15mm处，此处已不是分生区，细胞不进行有丝分裂，所以染

色质不会变成染色体，但操作过程正确，所以细胞着色清楚但看不到染色体。

故选：D。

1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂

高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的

混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min.

2、漂洗：待根尖酥软后，用镜子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约lOmin.

3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为O.Olg/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养

皿中，染色3-5min.

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镜子取出，放入载玻

片的水滴中，并且用镜子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片.然后，

用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片，既制成装片.

5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生

区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂.

（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺

旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。

本题考查观察植物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运

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用所学知识进行实验分析的能力。

8.【答案】C

【解析】解：A、不同细胞选择表达的基因不同，这就是细胞分化的实质，A正确；

B、基因b是管家基因，几乎所有细胞都能转录和翻译，转录过程需要RNA聚合酶的

催化，因此基因b可能控制RNA聚合酶的合成，B正确；

C、2和5中mRNA的差异大于2和4,C错误；

D、细胞分化过程遗传物质不变。因此一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同，D正

确。

故选：Co

分析题图：图示表示同一个体的5种体细胞中5种基因的表达情况，这5种细胞选择表

达的基因不同，但这5种细胞都表达了基因b,说明基因b是管家基因。

本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞

分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

9.【答案】D

【解析】解：A、细胞分裂能增加细胞数量，细胞分化不能增加细胞数量，A错误；

B、细胞分化发生在生物体的整个生命历程中，只是在胚胎期达到最大限度，B错误；

C、细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能降低，C错误；

D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，D正确。

故选：D。

1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历

程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发

育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生

物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体枳增大，

染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞

色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢

减慢。

3、癌细胞的主要特征：

（1）无限增殖：

（2）形态结构发生显著改变；

（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

本题考查细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡等知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；

识记癌细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能结

合所学的知识准确判断各选项。

10.【答案】C

【解析】解：A、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，一般是纯合子，可使杂交实验结果

更可靠，A正确；

B、进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉，B

正确；

C、基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，受精时雌雄配子的随机结合不属于

基因的自由组合，C错误；

D、在统计时，若F2的数量过少，其性状分离比可能偏离3：1,D正确。

故选：Co

孟德尔杂交实验取得成功的原因之一是取材正确，即选取豌豆作为实验材料，因为豌豆

是严格的自花闭花授粉植物，一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠。进行人工杂交

时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉。孟德尔在一对相对性

状的杂交实验中提出的假说是：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）

体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随

机结合。并通过测交实验进行演绎验证。

本题考查孟德尔遗传实验，比较基础，要求考生识记人工异花授粉的具体过程；识记假

说演绎法的具体步骤及各步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。

11.【答案】C

【解析】解：A、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，子一代不能表现出来的性状，

其在纯合时能表现出来，A错误；

B、性状分离指在杂种后代中出现不同表现型类型的现象，B错误；

C、等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和d属于等位基

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因，C正确；

D、表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同，基因型不一定相同，如豌豆的

DD、Dd都表现为高茎，D错误。

故选：Co

1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性

状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

2、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，分为显性性状和隐性性状，分

别由显性基因和隐性基因控制。

3、表现型相同的生物可能是由相同基因型控制的，也有可能是显性纯合与杂合之分，

或者是由环境因素决定的。

本题考查一些基本的概念，性状分离、显性性状、基因型和表现型的关系、相对性状的

概念，明确相关的概念，正确的解答选项。

12.【答案】D

【解析】解：A、孟德尔所在的年代还没有基因一词，也不知道基因位于染色体上，A

错误；

B、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖生物的部分细胞核遗传现象，B错误；

C、“若R产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代个体的性状分离比接近1：1”

才属于演绎推理的过程，C错误；

D、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和B自交遗传实验基础上的，D正确。

故选：D。

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题一作出假说T演绎推理一

实验验证T得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和Fl自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；

配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样R会产生两种数量相等的配子，这样测交

后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程，采用的方法，掌

握各方法步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。

13.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查基因分离定律的应用，意在考查学生理解完全显现、不完全显现的区别，属于

材料信息题，意在考查学生分析问题以及解决问题的能力，属于考纲中的应用层次。

1、Fi所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双亲的性状，称之完

全显性。

2、不完全显性又叫做半显性，其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。

3、根据题干的信息：F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，说明红色对白

色不完全显性。假设红色是AA,白色是aa,Fi是Aa,F2就是AA：Aa：aa=l：2：1

【解答】

根据分析：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa,F2中红色、粉红

色牵牛花的比例(AA：Aa)为1：2,因此，如果取出中的粉红色牵牛花和红色牵牛花

进行自交，则后代表现型及比例应该为：

①：AA自交后代还是《AA；

②;Aa自交的后代：|(：AA+：Aa+：aa)=；AA+：Aa+：aa；

33444666

1171

则后代应为AA(—4—)：Aa(-)：aa(-)=3：2：1。

3666

故选Bo

14.【答案】B

【解析】解：A、若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a,则另外一条链中的碱

基T所占比例也一定为a,但无法计算出另一条链的碱基A所占比例，A错误：

B、如果一条链上(A+T)：(G+C)=m,根据碱基互补配对原则，则另一条链上该比

值也为m,B正确；

C、如果一条链上的A：T：G：C=2：2：3：3,则另一条链上该比值为2：2：3：3,C

错误；

D、由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为50x2=100个，最多

含有氢键的数量为50x3=150个，D错误。

第20页，共38页

故选：Bo

碱基互补配对原则的规律：(1)在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T,C=G,

A+G=C+T,即喋吟碱基总数等于喀咤碱基总数。

(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分

子中该种比例的比值：

(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为

倒数，在整个双链中该比值等于1；

(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T)与(C+G)

的比值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。

(5)双链DNA分子中，A=(AI+A2)4-2,其他碱基同理。

本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，重点

掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用其延伸规律准确判断各选项。

15.【答案】D

【解析】解：A、大多数基因位于细胞核的染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是

基因的主要载体，A正确；

B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；

C、一条染色体含有1个或2个DNA分子，其上有多个基因，C正确；

D、染色体是由DNA和蛋白质组成的，D错误。

故选：D。

染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的

基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的

基因控制的。

本题考查了染色体和基因的关系，意在考查学生的理解和应用能力，解此题的关键是理

解基因是DNA上具有遗传效应的片段。

16.【答案】C

【解析】解：A、活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌的原理是基因重组，能稳定

遗传，A错误；

B、活体转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化成有荚膜的S型菌，B错误；

C、离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物没有完整的DNA分子，因而不能

使R型菌转化成S型菌，C正确；

D、离体转化实验中，蛋白质不能使部分R型菌转化成S型菌，D错误。

故选：Co

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯

体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；

艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

本题考查肺炎双球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原

理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

17.【答案】A

【解析】解：A、格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”，理由是无毒性的

R型活细菌在与被杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌，而且这种性状

的转化是可以遗传的，A错误；

B、艾弗里的实验结论是DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质，理由是只有S型

细菌的DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，B正确；

C、蔡斯和赫尔希实验结论是DNA是遗传物质，理由是DNA是亲子代之间保持连续的

物质，并且还指导了蛋白质的合成，C正确；

D、科学研究表明，DNA是主要的遗传物质，理由是绝大多数生物的遗传物质是DNA,

少数生物遗传物质是RNA,D正确