1 观潮 同步练习（含答案）

第第页1观潮同步练习（含答案）第1课观潮

一、书写

1．读拼音，写词语。

làngcháo奔腾而来，dùnshíkuānkuò的江面上bōtāogǔngǔn，zhújiàn形成yìdǔ两丈多高的水墙。

二、选择题

2．下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）

A．剧说盼望昂（yáng）首东望B．大堤犹如山崩（bēng）地裂

C．地振屹立人声鼎（dǐng）沸D．霎时惯通浩（hào）浩荡荡

三、形近字辨析

3．比一比，再组词。

蹦()震()盼()

崩()晨()扮()

犹()据()潮()

优()居()嘲()

四、用“阔”字组成不同的词语，填在句中的括号里。

4．（1）我国物产丰富，幅员()。

（2）我想像鸟儿一样飞翔在()的蓝天。

（3）()的钱塘江横卧在人们的眼前。

（4）只有放眼世界，才能()视野，以求更快的发展。

五、根据意思写四字词语

5．

（1）风和浪都很平静。()

（2）形容不分先后，同时前进。()

（3）形容水面辽阔，远处和天似乎连接在一起。()

六、现代文阅读

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

6．这段话是按照什么顺序来写的？（）

A．由远及近B．由近及远

7．文段从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

8．文段中分别把浪潮比作、和。

9．“踮着脚”说明观潮的人多，人们心情，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到人们的心情，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

微笑

飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”

15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！”

10．写出下列词语的近义词。

真诚——()理会——()特意——()

11．根据意思写出四个带有“续”字的词语。

①接连不断。()

②一个接着一个。()

③停止后隔一段时间接着进行。()

④已经停止后又有所补充。()

12．在文中括号里加一组关联词语。

13．是什么使客人的投诉变成了表扬？

14．请你从空姐的语言中找出三个表现她礼貌或歉意的词语。

15．从哪些地方可以看出空姐道歉的真诚呢？

童年的馒头

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？

干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！

当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。

同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。

那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

16．联系上下文，写出下面词语的意思。

故伎重演：

17．短文围绕“馒头”讲述了一个怎样的故事？在横线上填写合适的内容。

学校发馒头→→→。

18．对“后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了”这句话的理解错误的一项是（）

A．“我”对自己的行为感到深深的自责，从那以后，变得懂事了。

B．因为“我”自私的行为，母亲不再像以前那样疼爱“我”。

C．母亲的言行深深地感动了“我”，“我”体会到了母爱的无私，明白了一个人要懂得去关心他人，不能只顾自己。

参考答案：

1．浪潮顿时宽阔波涛滚滚逐渐一堵

2．B

A．剧说——据说，昂（yáng）首东望——昂（áng）首东望；

C．地振——地震；

D．惯通——贯通。

3．蹦跳震撼期盼崩塌

早晨打扮犹豫据说涨潮优秀居然嘲笑

4．辽阔广阔宽阔开阔

5．风平浪静齐头并进水天相接

6．A7．形状声音8．白线水墙战马9．迫切看到潮来了时十分惊喜、激动

10．真心理睬故意11．连续陆续继续延续12．无论都13．真诚的微笑和道歉使客人的投诉变成了表扬。14．请、对不起、抱歉。15．空姐总是面带微笑地真诚道歉，还总是特意去询问是否有什么需要。

10．本题考查近义词。

真诚：真实诚恳；没有一点虚假。近义词：真挚、真心、诚恳、诚挚。

理会：①领会；了解。②注意；过问（多用于否定）。③处理；料理。④交涉；评理。近义词：领会、了解、理睬。

特意：特地。近义词：故意、刻意、专门、专程。

11．本题考查词语解释。

连续：一个接一个；一次连一次。

陆续：表示先先后后，时断时续的状态。

继续：连下去；接着做，不间断。

延续：照原来的样子持续下去。

12．本题考查关联词。

“您提出什么意见”“我将欣然接受您的批评”之间存在条件关系。根据语境，合适的关联词有：不管…也……、无论……都……。

13．本题考查文章内容理解。

从第⑤段的“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！”可以知道真诚的微笑和道歉使客人的投诉变成了表扬。

14．本题考查提取关键信息。

“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，您提出什么意见，我将欣然接受您的批评！”都是空姐说过的话。“请”“对不起”“抱歉”这三个词表现了空姐有礼貌或歉意。

15．本题考查文章内容理解。

从第②段的“空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说”、第③段的“接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。”和第④段的“此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道”可以知道从空姐总是面带微笑地真诚道歉，还总是特意去询问是否有什么需要看出了空姐道歉的真诚。

16．再一次使用已经用过的老办法。17．“我”路上吃馒头二丫娘问馒头“我”受教育长大了18．B

16．本题考查了学生对于句中加点词语的理解。

要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

故伎重演：再一次使用已经用过的老办法。文中指口水又要流出来了，肚子又咕咕地叫着。

17．本题考查的是对原文内容的概括。

要仔细分析文章的线索和发展的过程，用自己的语言进行概括即可得出答案。

文章主要写了六一时学校发馒头，每人三个，我答应给母亲和妹妹留一个，但由于太馋把馒头都给吃了、母亲却没有怪我，反而用五个大馒头来维护我的自尊。

文章的第三至第五段主要写了“我”在路上忍不住把馒头走完了。概括为：“我”路上吃完了馒头。

文章第六段至第七段写了二丫娘问馒头，母亲用五个馒头维护我的自尊。概括为：母亲维护了我的自尊。

文中母亲并没有母亲不疼爱我