幼儿园大班安全教育教案《游泳抽筋怎么办》_第1页
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文档简介

幼儿园大班安全教育教案《游泳抽筋，怎么办》一、教学目标1.1学问目标（1）了解游泳时抽筋的原因。（2）把握应对游泳时显现抽筋的正确方法。（3）把握急救学问，做好伤者的紧急处理及呼吸循环系统检查，提高自救本领。1.2本领目标（1）能够识别游泳时显现抽筋的症状。（2）能够进行自我保护和急救处理。1.3情感目标（1）培育幼儿正确的安全意识。（2）培育幼儿自我保护本领和相互帮忙的团队合作精神。二、教学内容及重点难点2.1教学内容（1）游泳时抽筋的原因。（2）安全意识带来的投入欢快，安全意识带来的损害深重。（3）游泳时显现抽筋处理的正确方法。（4）紧急处理及呼吸循环系统检查的方法。2.2重点难点（1）把握正确处理游泳时显现抽筋的方法。（2）把握紧急处理及呼吸循环系统检查的方法。三、教学方法3.1启发式教学法3.2体验式教学法3.3情境模拟教学法四、教学流程适时间布置Lesson1：游泳时显现抽筋的原因时间：30分钟教学目的：让幼儿了解游泳时显现抽筋的原因。教学步骤：步骤一：引入老师以问题引入，提问幼儿游泳的时候显现了哪些意外情况，有没有过被抽筋的经过等。步骤二：体验活动老师邀请幼儿一起体验引起抽筋的原因，比如过度疲乏、游泳动作不正确等。步骤三：归纳总结让幼儿一起梳理出引起游泳时抽筋的原因，强调安全意识带来的欢快和损害深重。Lesson2：游泳时显现抽筋的处理方法时间：30分钟教学目的：让幼儿把握游泳时显现抽筋的正确处理方法。教学步骤：步骤一：引入老师以问题引入，提问幼儿游泳时抽筋怎么办。步骤二：示范活动老师对幼儿进行操作演示，让幼儿看到如何正确处理游泳时显现抽筋。步骤三：练习活动让幼儿分组进行练习，相互帮忙，共同提高自救本领。Lesson3：急救处理及呼吸循环系统检查的方法时间：30分钟教学目的：让幼儿把握紧急处理及呼吸循环系统检查的方法。教学步骤：步骤一：引入老师以问题引入，提问幼儿假如看到有人游泳时显现抽筋，应当实行什么措施。步骤二：示范活动老师对幼儿进行操作演示，让幼儿看到如何正确进行急救处理及呼吸循环系统检查。步骤三：练习活动让幼儿分组进行练习，相互帮忙，共同提高自救本领。五、教学评价5.1评价目标（1）评价幼儿把握游泳时显现抽筋的原因及其危害；（2）评价幼儿把握游泳时显现抽筋的正确处理方法；（3）评价幼儿把握紧急处理及呼吸循环系统检查的方法；（4）评价幼儿在练习活动中的表现及团队合作。5.2评价方法（1）察看法（2）讨论法（3）实际操作法六、教学反思本次教学通过启发式教学法、体验式教学法和情景模拟教学法，使幼儿在轻松欢乐的氛围中把握了游泳时显现抽筋的原因及其危害，把握了游泳时显现抽筋

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