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文档简介

六年级下美术导学案-雕与刻的乐趣-人教新课标一、教学目标：1.了解雕刻在造型艺术中的重要性。2.了解常见的雕刻工具和材料，掌握基本的雕刻技巧。3.掌握粘土雕刻和木雕刻两种雕刻方法。4.用雕刻的方法来表现和描绘角色、动物等人物形象。5.发展学生的想象和创造能力，提高批判意识。二、教学重点：1.了解常见的雕刻工具和材料。2.掌握粘土雕刻和木雕刻两种雕刻方法。3.用雕刻的方法来表现和描绘角色、动物等人物形象。三、教学难点：1.发展学生的想象和创造能力。2.提高学生的批判意识。四、教学准备：PPT课件雕刻工具和材料（粘土、木头、雕刻刀等）雕刻技巧的示范。五、教学过程第一节：了解雕刻在造型艺术中的重要性让学生欣赏一些优秀的雕刻作品，比如雷锋雕塑、狮子雕塑，引导学生对雕刻的艺术价值进行认识。让学生回顾以前的绘画学习内容，看看是否涉及到了雕刻的技法。引导学生思考，为什么雕刻在造型艺术中如此重要？第二节：了解常见的雕刻工具和材料列出常见的雕刻工具和材料，提醒学生在雕刻前要选好材料和工具。着重讲解雕刻刀的种类和使用方法。第三节：掌握粘土雕刻的技巧讲解粘土雕刻的基本方法。让学生试着用粘土创作一些简单的雕刻作品。提供多种样板供学生参考和借鉴。第四节：掌握木雕刻的技巧讲解木雕刻的基本方法。让学生试着用木头创作一些简单的雕刻作品。提供多种样板供学生参考和借鉴。第五节：用雕刻的方法来表现和描绘角色等人物形象介绍雕刻在角色和动物造型表现上的重要性和特点。提供多样的人物形象和动物造型，让学生进行创作实践。第六节：发挥创意，拓展想象鼓励学生自由创作。提供多种创意创作的思路和方法。提供良好的创作环境与氛围。六、教学评估1.观察学生在雕刻过程中的操作是否正确，是否能熟练掌握雕刻的基本方法。2.观察学生的作品是否能自行表达出自己的想法和意愿。3.对学生的作品进行统一展示和评论，引导学生发扬优点，改进缺点。七、拓展延伸1.联想到中国传统雕刻工艺，在课后鼓励学生进行进一步地探索。2.鼓励学生将雕刻艺术和绘画艺术结合起来，创作更绚丽多彩的作品。八、教学反思本次课程针对雕刻技巧进行讲解，配合实物展示，有利于使学生能够真实感受到雕刻的艺术魅力，增强他们学习的兴趣。同时，通过学

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