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文档简介

一年级上美术教案-美味的盘中餐-广西版教学目标学习使用彩色卡纸、剪刀、胶水等工具制作盘子、筷子等餐具的造型和纹路。提高学生对于不同色彩的感知、选择和运用能力。提高学生对于人物和物品比例的把握和表现能力。培养学生的动手能力、观察能力和创意思维能力。教学重点工具使用和成品造型的规范化。色彩的运用和搭配。人物和物品比例的表现。教学准备彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。课本和幻灯片。教学过程第一步：引入新课教师出示一些美食图片，让学生猜测这些美食都是怎么上桌的。引导学生发现，不管是什么美食，都要放在餐具上才能吃到嘴里。同时，让学生思考，在食物卫生和文化礼仪方面，使用什么样的餐具更合适？第二步：讲授知识教师出示盘子和筷子等餐具的图片，讲解它们的功能和种类。教师讲解盘中餐的文化背景和意义，并举例说明不同国家的盘中餐文化差异。第三步：制作餐具模型教师先向学生展示几个样品，然后指导学生使用彩色卡纸、剪刀等工具制作自己的盘子、筷子等餐具的模型。学生可以根据自己的创意和想象自由设计餐具的形状和纹路。第四步：进行涂鸦教师出示不同颜色的颜料和画笔，让学生先进行色彩练习，学习不同颜色的搭配和表现。学生可以根据自己制作的餐具模型涂鸦，表现出不同食物和餐桌的情境。第五步：进行比例刻画教师指导学生表现餐桌和人物的比例和形态，包括桌子、椅子、盘子、筷子、人物等。学生可以根据自己的绘画能力自由发挥，表现出不同的场景和情境。第六步：收尾教师对本课内容进行总结，强调盘中餐的文化意义和人与人之间的交流与合作的重要性。作业要求请学生在家里或者学校自主完成剩余部分的涂鸦和比例刻画。让学生找到自家或者附近的小吃摊、餐厅等，观察不同形状和纹路的盘子、碗、筷子等餐具，给他们带来一些启迪和思考。同时，请学生记录下来，以便下节课时展示。参考文献李银桥.学生美术作品集.华中

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