Unit+3++Section+B（3a-Self+Check） 人教版七年级英语上册

Unit3

Isthisyourpencil?SectionB（3a-SelfCheck）Objectives通过学习“询问物品所属”及写作“寻物启事和失物招领”。既可以提高学生遇到类似挫折时的解决问题的能力，激发学生的主动性和学习兴趣。通过实践，提高写作能力。文化意识语言能力思维品质学习能力能培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。能综合运用所学的知识，能够使用目标语言询问东西的所属，或者寻找物品的主人。能够写一些简单的招领和寻物启事。通过读、写的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人。ThisisTom'slostnotice.Whatdoyouknowfromthisnotice?Lost:IlostmyschoolIDcard.Imustfind

it.Callmeat685-6034.Thanks.

TomTitle-lostorfound?Whatislost?Howdoyoucontactmeifyoufindit?who?why?Lookandlearn

3a

Completethenoticeswiththewordsorphonenumberinthebox.________:MynotebookMy_______isDavid.Please_______meat679-8871.nameyoursfound284-5486lostcall________:AsetofkeysArethese___________?CallJennyat_____________.Foundcallname284-5486yoursLostTip：首先通读全文，明白大意，确定是失物招领，还是寻物启示。然后根据具体语境，确定每空答案，最后通读检查。可知这是一则寻物启示这是一则失物招领解析：

①asetof，意为“一套；一副；一组”，后面跟可数名词复数形式②Asetofkeys一串钥匙，做主语，谓语用单数.

例如：桌子上有一串钥匙。Asetofkeysisonthedesk.话题分析：本单元的话题是“教室里的物品”。相关的写作要求我们能用英语写寻物启事或失物招领启事。这两种均属于应用文体裁，要求语言简练、表达明确。WritingguideWriteyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.标题正文介绍丢失的物品(时间、地点)注明联系方式并表示感谢描述物品特征(颜色、新旧等)寻物启事LostIlostmy…Pleasecall/e-mailmeat…Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.标题正文直接介绍捡到物品注明联系方式选择性地交代物品特征、捡到的时间地点等招领启事Found3b

Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写寻物启事和失物招领启事要紧扣主题，写清物品名称(物品特征)、联系人及联系方式，要求表述明确，言简意赅。【写作任务】

假如你是Bill，就读于一所国际学校，今天下午你在学校操场不慎弄丢了你的夹克衫。请你根据以下信息提示写一则寻物启事，张贴在学校公告栏里。遗失时间：今天下午遗失地点：操场上(ontheplayground)颜色：绿色口袋里的物品：联系方式：543-8776bill920@3b

Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lost:Ilostajacketontheplaygroundthisafternoon.Thejacketisgreen.AnIDcard,awatchandasetofkeysareinthepocketsofthejacket.YoucanseemyphotoontheIDcard.Pleasecallmeat543-8776.Youcane-mailmeatbill920@,too.Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.写一则你自己的寻物启事或失物招领启事，加上你的名字和电话号码。假如你叫Anna,根据提供的情景，完成下列失物招领启事和寻物启事。失物招领启事：Anna捡到了一本字典，联系电话是547-2479。3b寻物启事：Anna丢了英语笔记本，联系电话是356—2681.Email:anna39@LostIlostanEnglishnotebookinthereadingroom.Imustfindthem.Canyouhelpme?Pleasecallmeat356—2681ore-mailmeatanna39@.Thanks!AnnaFoundAdictionaryisinthelibrary.Isityours?Pleasecallmeat547-2479.【写作任务】

假如你是Bill，就读于一所国际学校，今天下午你在学校操场不慎弄丢了你的夹克衫。请你根据以下信息提示写一则寻物启事，张贴在学校公告栏里。遗失时间：今天下午遗失地点：操场上(ontheplayground)颜色：绿色口袋里的物品：联系方式：543-8776bill920@【指点迷津】本次写作任务要求写一则寻物启事，属于应用文，其写作要点如下：(1)时态：一般现在时；(2)人称：提供自己的情况时用第一人称，介绍物品的情况时用第三人称；(3)格式：Lost可写在正文的左上角或正上方居中的位置，个人署名写在正文的下方，左下方或右下方均可；(4)正文：在对遗失物品进行描述时，可以从颜色、数量等方面介绍，并交代清楚遗失的时间、地点及自己的联系方式。(4)

你可以在学生卡上看到我的照片。Youcanseemyphotoon_____________________.

提供联系方式(5)

请拨打电话号码543-8776找我。Please_____________________543-8776.(6)

你也可以给我发电子邮件到bill920@。Youcan_____________________bill920@,too.e-mailmeattheIDcardcallmeat【连句成文】Lost:Ilostajacketontheplaygroundthisafternoon.Thejacketisgreen.AnIDcard,awatchandasetofkeysareinthepocketsofthejacket.YoucanseemyphotoontheIDcard.Pleasecallmeat543-8776.Youcane-mailmeatbill920@,too.______________________________________________________________________________________1.Writetheschoolthingsyouknow.pen,ruler,pencil,pencilbox,schoolbag,dictionary,eraser,book,notebook,IDcardSelfCheck2.Completethechartwithpronouns.Imemymineyouyoursherhershehimyousheyourherhishis3.Lookatthepictureandwriteconversations.A:Isthatyourschoolbag?B:No,itisn’t.A:_______________________B:_______________________12341234Arethoseyourbaseballs?Yes,theyare.Isthisyourkey?Yes,itis.Arethoseyourpencils?No,theyaren’t.A:_______________________B:_______________________A:_______________________B:_______________________1.WehavelearnttowriteashortarticleaboutLostandFoundnotice.Summary一、完成句子1.Ilost________________________.我丢失了一串钥匙。2.________theteacher______it.

去老师那里拿。3.Youcan______him_____284-3837.

你可以拨打284-3837找他。AskforasetofkeyscallatExercisesA

1.What’sthisinEnglish?

()

2.Isthatyourpencilbox?()

3.ArethoseLinda’sbooks?()

4.Thankyouforyourhelp.()