冀教2011版八年级英语下册《Lesson35TheDreamTeam》教学设计

冀教2011版八年级英语下册《Lesson35TheDreamTeam》教学设计一、教学目标语言目标：学生能够运用所学的英语知识，能够描述和谈论关于篮球比赛和梦之队的话题。情感目标：培养学生的团队合作意识和积极的比赛精神，激发学生对篮球运动和梦之队的兴趣。学习策略目标：培养学生的听说能力和阅读能力，提升学生的英语综合运用能力。二、教学重点和难点教学重点：通过学习本课内容，重点培养学生的听说能力和阅读能力，让学生掌握关于篮球比赛和梦之队的相关词汇和表达方式。教学难点：培养学生的篮球话题的语言表达能力，让学生能够流利地用英语描述篮球比赛和梦之队。三、教学准备教材：冀教2011版八年级英语下册教材Lesson35部分；多媒体设备：教学投影仪、计算机；教学工具：黑板、彩色粉笔；教学活动准备：ppt课件，相关图片和音频素材。四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过放映一段有关篮球比赛和梦之队的视频，引起学生的兴趣和注意力。教师提问学生是否了解梦之队，是否喜欢篮球，引导学生进入本课话题。2.课文阅读和理解（15分钟）教师播放课文录音，让学生跟读，培养学生的听说能力。教师逐句解读课文，帮助学生理解课文内容。教师和学生一起分析课文，让学生回答一些课文细节和理解问题。3.课文语言点讲解（10分钟）教师通过幻灯片展示篮球比赛的相关词汇和句型，如team,player,coach,win,lose等。教师通过例句和图片演示，让学生掌握这些语言点的用法和表达方式。4.交流和运用（15分钟）教师组织学生进行小组讨论，让学生用英语讨论以下问题：Doyoulikeplayingbasketball?Haveyoueverplayedinabasketballteam?Whichbasketballteamdoyoulikethemost?Why?学生在小组中进行讨论，并展示他们的讨论结果，培养学生的口语表达能力和团队合作意识。5.扩展阅读和写作（15分钟）教师提供篮球比赛的相关文章和资料给学生，让学生阅读并写下自己对篮球比赛的观点和感想。学生互相交流自己的观点和感想，培养学生的阅读理解能力和写作能力。6.总结和反思（5分钟）教师与学生共同回顾本节课的学习内容，让学生总结和归纳所学的篮球比赛和梦之队的相关知识和表达方式。教师鼓励学生提出自己的思考和感受，引导学生对课堂教学进行反思，提出问题和建议。五、板书设计-课程标题：Lesson35TheDreamTeam

-课程目标：

-语言目标：描述和谈论关于篮球比赛和梦之队的话题；

-情感目标：培养团队合作意识和积极的比赛精神；

-学习策略目标：提升听说能力和阅读能力。

-教学重点和难点：

-重点：学会用英语描述篮球比赛和梦之队；

-难点：流利地表达篮球话题的语言。六、教学后记本节课的教学设计以《Lesson35TheDreamTeam》为中心，旨在培养学生的篮球话题的语言表达能力。通过多样化的教学活动，如视频导入、课文阅读与理解、语言点讲解、交流与运用、阅读与写作等，激发学生的学习兴趣，提升学生的听说能力和阅读能力。同时，通过小组讨论和写作活动，培养学生的团队合作意识和英语综合运用能力