【解析】江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

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江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

一、单选题

1．今年春季以来，甲型H1N1流感疫情在我国一些地区蔓延，同学们要做好个人卫生防护，同时也要加强锻炼、增强体质。某物体的质量约为200g，则可能是下列物体中哪一个（）

A．一只N95口罩B．一只乒乓球

C．一本八下物理书D．一只比赛用铅球

2．“2023国际樱花月暨盐城大洋湾第九届樱花节”于3月18日顺利开幕，为游客出行提供好的去处，徜徉在“樱花小镇”，闻到淡淡花香，其原因是（）

A．分子很小B．分子间存在斥力

C．分子间存在引力D．分子在不停地做无规则运动

3．（2023八下·南京期中）在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是（）

A．质量不变，密度不变B．质量减小，密度不变

C．质量不变，密度减小D．质量减小，密度减小

4．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（）

A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好

B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好

C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小

D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体

5．“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明（）

A．力能使物体发生形变

B．物体间力的作用是相互的

C．力的作用效果与力的大小有关

D．力的作用效果与力的作用点有关

6．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（）

A．向右调节平衡螺母B．向右移动游码

C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水

7．如图是小明用拉力器锻炼身体，关于臂力器说法不正确的是（）

A．使臂力器伸长的力施力物体是小明的手

B．该过程能说明力可以使物体发生形变

C．被拉伸的臂力器具有弹性势能

D．小明和小华都能将该臂力器拉直，他们施加的力一定一样大

8．如图是“校园文化节”上同学们制作的“不倒翁小鸟”，小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（）

A．小鸟的重心一定在其几何中心上

B．小鸟受到重力小于指尖对它支持力

C．装回形针降低了小鸟的重心

D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水

9．（2022·泰州）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）

A．自行车刹车时捏紧刹把

B．溜冰时穿旱冰鞋

C．体操运动员在手上涂镁粉

D．运动员击球时用力握球拍

10．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（）

A．该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系

B．该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系

C．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系

D．若表示两种物质的质量与体积关系，则ρ甲=2ρ乙

11．下表中是本学期我们学习物理过程中所做过的实验，说法正确的是（）

序号实验目的实验操作

A探究电荷间的作用规律实验实验器材是否干燥对实验没有影响

B探究“红墨水扩散实验”用热水做且摇晃烧杯，效果较好

C探究酒精与水混合实验为使实验现象明显，应选用“短而粗”的试管

D用两铅块演示分子间引力实验应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压

A．AB．BC．CD．D

12．小明准备利用弹簧测力计制成简单实用的“液体密度秤”。如图所示，在测力计下方的小桶中中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，已知小桶的质量为100g，容积100mL，g取10N/kg，下列说法正确的是（）

A．密度为“0”的刻度应标在0N的刻度上

B．水的密度1g/cm3应标在1.1N的刻度上

C．此“密度秤”的测量范围是0~4g/cm3

D．改制成的密度计的刻度是不均匀的

二、填空题

13．4月1日“2023年度长三角七市名校教学研讨活动”在我校顺利举行，在活动中，小晗用篆刻刀制做作品，篆刻刀的刀刃是白钢制成的，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢（填物理属性）大，其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来（增大/减小）摩擦的，在篆刻制作过程中，物体的质量是（增大/减小/不变）的。

14．图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，使其熔化，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在；用塑料丝扎成一扎并撕成细丝，用毛皮摩擦塑料丝和PPR管，然后用PPR管可以托起塑料丝，酷似一只“会飞的大章鱼”，PPR管托起“大章鱼”这个现象说明同种电荷相互（吸引/排斥），这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理（相同/不相同）。

15．小华用天平等工具探究某种液体的质量和体积的关系，测量多组数据，并绘制出如图所示的“m﹣V”图像，由图像可知纵坐标表示的质量是（烧杯/液体/烧杯和液体）质量，该液体的密度为g/cm3，若用量筒量取150mL的该液体，量筒中液体的质量为g。

16．如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带（正电/负电）的电子组成的，原子核内的带正电是（质子/中子）。由此图提供的信息可知：原子核内的质子和中子（有/没有）更精细的结构。

17．工地上的建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，铅垂线是利用重力的方向是，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向（东/西）倾斜，此时铅垂受到的力（是/不是）平衡力。

18．如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在A点进行上述实验，更容易转动，说明力的作用效果与力的有关。推动转盘转动的力施力物体是（人/气球/气球喷出的气体）。

19．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了。这是因为米吸水后发涨发涩，从而摩擦力（增大/减小/不变），若米和玻璃杯总重为4N，则当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力大小为N，方向为。

20．小明发现A4纸的包装上都标有“*g/m2”字样，查阅资料后，了解到g/m2是面密度的单位，表示一张1m2面积的纸的质量为多少克，即表示纸张的规格，数值越大表示纸越厚，质量越好。小明对某款纸进行探究，测得这包纸（500张）厚度为5cm，质量为2400g，该款纸的长为200mm，宽为300mm，则一张纸的厚度为cm，一张纸的面积mm2，试计算这款纸的规格为g/m2。

三、作图题

21．如图，雨燕沿虚线方向匀速飞翔，在图中画出雨燕所受重力的示意图。

22．如图所示，是小明从滑道上下滑的情形，请画出他所摩擦力f的示意图（O为力的作用点）。

23．如图所示，足球静止在水平桌面上，O为重心，请画出足球受桌面支持力的示意图。

四、计算题

24．如图，双轮电动平衡车越来越受到年青人的喜爱。质量为50kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，2min通过的路程为600m，已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg。求：

（1）平衡车的速度；

（2）平衡车的重力；

（3）小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。

25．小明对某品牌的椰子油进行探究，他利用电子秤称得末启封的椰子油（含瓶子）总质量为680g，然后将椰子油合部倒出并擦干，测得空罐子的质量为120g，再装满水，测得水和罐子的总质量为620g，实验过程如图所示。（ρ水=1.0×103kg/m3）问：

（1）罐子中的椰子油的质量；

（2）罐子的容积；

（3）椰子油的密度。

五、实验题

26．用图1所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。

（1）将天平放在工作台并将游码归零后，若指针静止时位置如图2所示，则应将平衡螺母向（左/右）端调节，直到天平平衡；

（2）用天平测量冰墩墩质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其质量为g，体积为cm3；（陶瓷材料的密度为2.7×103kg/m3）

（3）如图4甲所示，在烧杯中倒入适量香醋后，用天平测出烧杯和香醋的总质量m1=135.2g；如图4乙所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯中，在烧杯壁上标记液面的位置；将冰墩墩取出，，测出烧杯及镇江香醋的总质量m2=169.7g；

（4）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度，ρ=kg/m3。在步骤（5）中取出冰墩墩时，不可避免会带出部分香醋，这对测量结果（有影响/无影响）；

（5）根据所测数据，在图5中描出两个对应的点A和B，分别表示冰墩墩和香醋的图像，则其中B点表示（香醋/冰墩墩）的密度。

27．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验前，需要对弹簧测力计进行（竖直/水平）方向校准“0”点，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（大于/等于/小于）弹簧测力计的示数；

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（甲/乙/丙/丁）；

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（正确/错误）的；

（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明将主动轮的转动速度加快，弹簧测力计的示数（变大/变小/不变）。

28．在“探究二力平衡的条件”实验中，选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。

（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小；

（2）实验中根据小卡片是否来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡，可选择质量小的卡片，并选择质量较大的钩码，是为了；

（3）用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两侧拉力的大小有较小的差距时，小卡片也可以保持静止，其原因是（滑轮处摩擦力/卡片重力）的影响；

（4）探究不在同一直线上的两个力能否平衡，安装器材时，两个滑轮不在同一高度（如乙图），他用手再将小卡片向下拉一段距离，继续完成探究，小明的操作（合理/不合理），你的理由是。

六、综合题

29．阅读短文，回答问题：

嫦娥四号月背之旅

月球是地球的天然卫星，可能形成于约45亿年前，月球上没有空气，没有磁场，其表面布满了大大小小的陨石坑，是因为月球表面没有空气，陨石进入月球的引入范围内，会直接砸向月球，而地球因为有大气层的保护，陨石进入大气层后与大气剧烈摩擦，产生高温而烧毁，所以空气不仅是人类的生命保障，也是地球的“保护神”呢。物体在月球上的重力只有地球上的六分之一、月球在绕地球公转的同时进行自转，其绕地球公转的周期与自转周期相同，周期为27.32166日，正好是一个恒星月，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。生活在地球上我们永远只看到月球的正面。

月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2023年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲所示）。2023年12月8日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”上都装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。

嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，2023年1月3日，巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个带齿紋的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。

（1）“嫦娥四号”降落月球时，需要进行减速制动，（可以/不可以）可以借助于减速伞；

（2）“鹊桥”中继星在轨道上运行时，它的运动状态（发生改变/没有发生改变）；

（3）巡视在月球平直表面上的“玉兔二号”，此时“玉兔二号”受到月面的支持力约为N；（g取10N/kg）

（4）相同条件下，月球车行驶在地球表面受到的摩擦力（大于/小于/等于）它行驶在月球表面受到的摩擦力；

（5）如果将来人类在月球背面建立“空间站”，生活在空间站的宇航员的日常生活、实验活动：①用弹簧拉力器健身；②用天平测物体的质量，下列说法正确的是____。

A．只有①可行B．只有②可行

C．①②都可行D．①②都不可行

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】物质的基本属性；质量及其特性

【解析】【解答】日常生活中物体的质量可借助鸡蛋来做对比，一个鸡蛋的质量大约是50g，200g大约是4个鸡蛋的质量

A、一只N95口罩的质量比一个鸡蛋的质量少，故A不符合题意；

B、一只乒乓球的质量远比一个鸡蛋小，故B不符合题意；

C、一本八下物理书的质量为200g，故C符合题意；

D、一只比赛用铅球的质量为4kg，故D不符合题意。

故选：C。

【分析】一只N95口罩的质量约为6g，一只乒乓球的质量约为3g，一本八下物理书的质量约200g，一只比赛用铅球的质量约为4kg。

2．【答案】D

【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点

【解析】【解答】生活中能够闻到一些气味比如闻到淡淡花香是由于香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中。

故选：D。

【分析】物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力。

3．【答案】B

【知识点】质量及其特性；密度及其特性

【解析】【解答】答试卷的过程中，由于墨水在减小，根据质量和密度的特点知：其质量减小了，但是密度没变，虽然质量减小，但是体积也减小，质量和体积的比值不变，B符合题意，ACD不符合题意．

故答案为：B。

【分析】质量表示物体含有物质的多少；密度是物质的特性，一般保持不变。

4．【答案】B

【知识点】密度的应用与物质鉴别

【解析】【解答】A、玻璃的透光性好，所以窗户的材料用玻璃，故A正确；

B、塑料、橡胶的导热性能较差，这是被用来制作锅柄的主要原因，故B不正确；

C、制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小，故C正确；

D、冰箱门上有磁体所以冰箱的门可以轻松的关紧，故D正确。

故选：B。

【分析】材料分类包含金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料。

5．【答案】B

【知识点】力的作用效果；力作用的相互性

【解析】【解答】在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，小明和小华把行李向后扔出去时，他们给行李一个力，行李会给它们一个反作用力，所以小船可以运动起来。

故选：B。

【分析】物体间力的作用是相互的.即施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，所以一个物体是施力物体的同时必定是受力物体。

6．【答案】D

【知识点】质量的测量与天平的使用

【解析】【解答】当天平平衡时，指针指在分度盘的上都，如图所示指针偏向分度盘的左侧，表示左盘内水的质量大于20g，因为需要取20g水，所以不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中不能移动平衡螺母，因此只能用滴管从烧杯中取出部分水，直至天平平衡，故D正确。

故选：D。

【分析】当平的左端抬起时(指针向右倾斜)，向左调整天平的左平衡螺母，直到指针指向分度盘的上都刻度线处。当天平的右端升起时(指针向左倾斜)，向右调整天平的右平衡螺母，直到指针指向分度盘的上都刻度线处。

7．【答案】D

【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图

【解析】【解答】A、弹力的施力物体是与其接触的物体，使臂力器伸长的力施力物体是小明的手，故A正确；

BC、弹簧发生弹性形变，具有弹性势能，故BC正确；

D、手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，小明和小华没有说明手臂情况，所以无法比较，故D错误。

故选：D。

【分析】(1)在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长；在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比。

(2)力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变。

(3)发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。

(4)因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，所以弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量越长。

8．【答案】C

【知识点】重心

【解析】【解答】A、质地均匀，形状规则的物体重心心在几何中心，小鸟别了回形针，质地不均匀，所以重心不在几何中心上，故A错误；

B、小鸟受到的重力和指尖对它的支持力是一对平衡力，所以小鸟受到的重力等于指尖对的它支持力，故B错误；

C、装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强，故C正确；

D、小鸟不掉下来是因为两个力平衡，没有外力改变运动状态，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。

（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。

（3）重心的高低会影响物体的稳定程度，重心越低，稳定程度就越高，同时，增大底部支撑面积，也可以提高物体的稳定程度。

9．【答案】C

【知识点】增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。

AD．自行车刹车时捏紧刹把、运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，AD不符合题意；

B．溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，B不符合题意；

C．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式。

10．【答案】B

【知识点】探究影响重力大小因素的实验

【解析】【解答】A、如图所示的图象为正比例图线，某种物质的质量与体积的关系是成正比的，所以该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系，故A正确；

B、不同物体的重力与其质量是成正比的，但重力与质量的比值相同，该图象为正比例图线，所以该图像不能表示不同的物体重力与质量的关系，故B错误；

C、在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力是成正比的，所以该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系，该图象为正比例图线，故C正确；

D、若图像表示两种物质的质量与体积关系，体积相同时，甲的质量是乙的2倍，甲的密度是乙的2倍，ρ甲=2ρ乙，故D正确。

故选：B。

【分析】利用图象这种特殊且形象的数学语言工具，来表达各种现象的过程和规律，这种方法称为图象法。其优点是直观、形象、简明，分析问题时具有化难为易、化繁为简的特点。

11．【答案】D

【知识点】两种电荷；分子动理论基本观点

【解析】【解答】A、每种物质对电子的束缚能力不同，潮湿的物体电子容易转移，因此探究电荷间的作用规律实验中，实验器材需要保持干燥，故A错误；

B、在探究“红墨水扩散实验”，应控制变量，用冷水和热水进行比较，控制两杯水只是温度不同，其他量保持不变，因此不能摇晃，故B错误；

C、在探究酒精与水混合实验中，为了实验现象更明显，应选用“细而长”的试管，故C错误；

D、在用两铅块演示分子间引力实验中，应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压，故D正确。

故选：D。

【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（2）分子运动的快慢与温度有关，温度越高分子热运动越剧烈。

（3）分子间有间隙，当水和酒精混合后，总体积减小。

（4）分子间同时存在着引力和斥力。

12．【答案】C

【知识点】弹簧测力计及其使用

【解析】【解答】A、密度为“0”表示容器中还没有倒入液体，此时弹簧测力计的示数为小桶的重力：，所以容器中还没有倒入液体时，弹簧测力计的示数为1N，此处为密度秤的零刻度，故A错误；

B、水的密度1g/cm3，当在容器中加满水时，水的体积则水的重力，总重力

，所以水的密度应标在2N的刻度上，故B错误；

C、由于测力计量程为0~5N，即弹簧测力计最大测量值为5N，当小桶内装满液体时，液体的重力为，液体的质量为：，液体的体积：，液体的最大密度为：

所以此“密度秤”的测量范围是，即0g/cm3~4g/cm3，故C正确；

D、根据密度公式，所测液体的密度为：每次实验时需要在小桶中加满待测液体，V液是定值，且g、G容也是定值，因此密度ρ液与总重力G总成一次函数关系，则改制成的密度计的刻度是均匀的，故D错误。

故选：C。

【分析】(1)密度秤的零刻度表示容器中还没有倒入液体时的弹簧测力计示数；

(2)水装满时水的体积等于容器的体积，利用密度公式和重力公式求出容器中装满水时水的重力，加上容器的重力；

(3)利用弹簧测力计的测量范围，即最大测量值开始计算，在容器中加满待测液体，求出待测液体的重力，再计算出质量，知道待测液体的体积，求出待测液体的密度；

(4)根据公式进行分析。

13．【答案】硬度；增大；减小

【知识点】物质的基本属性；增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】(1)篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢的硬度大；

(2)凹凸不平的花纹是增大了接触面粗糙程度，压力一定时接触面粗糙程度越大，摩擦力越大；

(3)在篆刻制作过程中，物体的质量减小。

【分析】(1)硬度是指材料表面抵抗比它更硬的物体压入的能力。

(2)增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。

(3)质量是物体所具有的一种物理属性，是物质的惯性大小的量度，它是一个标量。与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关。

14．【答案】引力；排斥；不相同

【知识点】两种电荷；分子间相互作用力

【解析】【解答】冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在引力；PPR管托起“大章鱼”，因为摩擦后塑料丝和PPR管带同种电荷，所以它们相互排斥，这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理不相同。

【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间的引力和斥力是同时存在的；

（2）电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

15．【答案】烧杯和液体；0.8；120

【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量

【解析】【解答】(1)如图所示，当横轴中的V=0时，纵轴m=25g，说明烧杯的质量为25g，因此纵坐标表示的质量是烧杯和液体的质量；

(2)如图所示，当液体的体积为V=25cm3时，液体和烧杯的质量为m总=45g，所以液体的质量为m=m总-mo=45g-25g=20g，液体的密度为

(3)该液体密度为0.8g/cm3，取V液=150mL=150cm3，液体的质量

【分析】物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量-体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小．

16．【答案】负电；质子；有

【知识点】原子结构

【解析】【解答】原子是由原子核和核外带负电的电子组成的，原子核内的质子带正电，质子带的正电荷数和电子带的负电荷数相抵，整个原子自身不带电。原子核内的质子和中子由夸克组成，可知原子核内的质子和中子有更精细的结构。

【分析】原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电；原子核又是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。

17．【答案】竖直向下；西；是

【知识点】重力的方向；平衡力的辨别

【解析】【解答】利用了重力的方向始终是竖直向下的原理，工地上的建筑工人砌墙时，常用重垂线检查墙壁是否竖直。重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。铅垂受到的竖直向上的拉力和重力，是一对平衡力。

【分析】（1）重力的方向始终是竖直向下，而不是垂直向下。

（2）物体处于静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态，物体受到的合力为零时处于平衡状态。

18．【答案】相互；作用点；气球喷出的气体

【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性

【解析】【解答】人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，人与转盘开始一起反向转动，人站在A点进行上述实验，力臂大于人站在B点的力臂，在A、B两点中，使用相同的力，在A点更容易转动，说明力的作用效果与作用点有关。推动转盘转动的力施力物体是气球喷出的气体。

【分析】(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

(2)转盘相当于轮轴，是变形的杠杆，轮与轴的半径之比越大，轮轴越省力。

19．【答案】增大；4；竖直向上

【知识点】增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了，是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；筷子提米实验中，筷子受到的米施加给它的竖直向下的摩擦力，所以米受到的筷子施加的摩擦力，方向竖直向上，大小4N。

【分析】（1）影响摩擦力大小的两个因素：摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大；摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。

20．【答案】0.01；6×104；80

【知识点】累积法测量微小质量；密度公式及其应用

【解析】【解答】小明对某款纸进行探究，测得这包纸（500张）厚度为5cm，所以一张纸的厚度为：故一张纸的面积：；一张纸的质量，这款纸的规格：。

【分析】根据这包纸的厚度和这包纸的张数，可以计算出这种纸的厚度，已知纸的长度和宽度可求得其面积。

21．【答案】解：如图所示：

【知识点】重力示意图

【解析】【解答】雨燕沿虚线方向匀速飞翔过程中，重力的方向是竖直向下的，所以雨燕所受重力如图所示：

【分析】重力的方向始终是竖直向下。

22．【答案】解：如图所示：

【知识点】摩擦力的示意图

【解析】【解答】小明从滑道上下滑时，受到的摩擦力沿滑道向上，如图所示：

【分析】滑动摩擦力方向：总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反。

23．【答案】解：如图所示：

【知识点】力的三要素及力的示意图

【解析】【解答】足球静止在水平桌面上，受到重力和支持力且是一对平衡力，所以支持力方向与重力方向相反，所以足球受桌面支持力如图所示：

【分析】支持力的方向总是垂直于物体所在的面而指向受力物体的方向。

24．【答案】（1）解：平衡车的速度

答：平衡车的速度5m/s；

（2）解：平衡车的重力

答：平衡车的重力100N；

（3）解：小红在平直路面上匀速行驶，驾驶平衡车时，平衡车的牵引力与阻力时平衡力，大小相等，则平衡车的牵引力

答：小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力120N。

【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用

【解析】【分析】(1)小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，2min通过的路程为600m，由速度公式可计算平衡车的平均速度；

(2)质量为50kg的小红，平衡车的质量为10kg，根据G=mg可求出电动平衡车的重力；

(3)匀速行驶时受到的力是平衡力，平衡力大小相等，由平衡车受到的阻力为总重的n倍，可求得平衡车受到的阻力，因为匀速行驶，平衡车的牵引力等于其阻力。

25．【答案】（1）解：根据题意可知，椰子油的质量为

答：罐子中的椰子油的质量为560g；

（2）解：根据题意可知，罐子装满水时水的质量为

由可知，水的体积为

罐子的容积为

答：罐子的容积为500cm3；

（3）解：椰子油的体积为

则椰子油的密度为

答：椰子油的密度为1.12g/cm3。

【知识点】密度公式及其应用

【解析】【分析】(1)椰子油（含瓶子）总质量为680g，空罐子的质量为120g，装满椰子油的质量减去罐子的质量就是椰子油的质量；

(2)水和罐子的总质量为620g，空罐子的质量为120g，水的质量为620g-120g，根据公式变形式可求得水的体积即为罐子的容积；

(3)椰子油的体积与水的体积相等，再根据公式可求出椰子油的密度。

26．【答案】（1）水平；右

（2）81；30

（3）加醋直至标记处

（4）1.15×103；无影响

（5）冰墩墩

【知识点】液体密度的测量

【解析】【解答】(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图2所示，天平右端上翘，所以应将平衡螺母向右端调节；

(2)冰墩墩的质量为：m=50g+20g+10g+1g=81g；陶瓷材料的密度为，冰墩墩的体积为：

(3)将冰墩墩取出，将香醋倒入烧杯直至标记处，测出烧杯及镇江香醋的总质量m2=169.7g；

(4)烧杯增加的香醋的质量为：m醋=m1-m2=169.7g-135.2g=32.2g烧杯内增加的香醋的体积V醋=30cm3，香醋的密度，将冰墩墩从香醋中取出时会带出一部分香醋，倒入香醋时已补充带走的那部分，不影响得出香醋质量；

(5)由图像可知，在体积相同时，B点表示质量大的物体，即密度大的物体，则B点表示冰墩墩的密度。

【分析】(1)当平的左端抬起时(指针向右倾斜)，向左调整天平的左平衡螺母，直到指针指向分度盘的中心线。当天平的右端升起时(指针向左倾斜)，向右调整天平的右平衡螺母，直到指针指向分度盘的中心线。

(2)天平平衡时，物体质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。

（3）可根据密度公式可求密度。

27．【答案】（1）水平；等于

（2）丁

（3）压力；接触面粗糙程度

（4）错误

（5）不变

【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验

【解析】【解答】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，所以实验前，需要对弹簧测力计进行水平方向校准“0”点；

(2)木板表面比绵布光滑，丁图中物块对支持面的压力最小，所以在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁；

(3)比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；乙、丙实验压力相同，丙中接触面粗糙，所以是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

(4)比较甲、丁实验，在研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，丁图中，物块切去二分之一，压力减小，所以小明得出的结论是错误的；

(5)物块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到传送带施加的滑动摩擦力为一对平衡力，实验中，小明将主动轮的转动速度加快，弹篝测力计的示数不变。

【分析】(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。

(2)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大。

(3)研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同。

28．【答案】（1）钩码的数量

（2）保持静止；忽略卡片的重力

（3）滑轮处的摩擦力

（4）不合理；没有控制两个力方向相反

【知识点】二力平衡的条件及其应用

【解析】【解答】(1)小卡片两端受到的线的拉力大小等于线下端钩码重力大小，可以通过调整悬挂的钩码数量来调整拉力的大小。

(2)物体静止时受到平衡力的作用，所以可根据小卡片是否保持静止来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡；研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，所以选择质量小的卡片，目的是减小卡片重力对实验的影响；

(3)在实验过程中，使用测力计进行测量，因为测力计本身未调零、滑轮间的摩擦，会造成实验结果误差；

(4)由图可知，在探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上时没有控制力的方向相反，故实验时不合理的。

【分析】(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。(2)小卡片的重力很小，小卡片悬挂在空中，可以忽略小卡片的重力。

29．【答案】（1）不可以

（2）发生改变

（3）225

（4）大于

（5）A

【知识点】物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小

【解析】【解答】(1)月球上没有空气，没有磁场，不可以借助于减速伞。

(2)轨道上运行时，是做曲线运动，运动方向和速度不断发生变化，因此运动状态发生改变。

(3)根据相互作用力，“玉兔二号”受到月面的支持力等于“玉兔二号”对水平月面的压力，由于在水平面，压力等于重力“玉兔二号”受到月面的支持力：F'=225N；

(4)摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，相同条件下同一物体对地球表面的压力大于对月球表面的压力，因此月球车行驶在地球表面受到的摩擦力大于它行驶在月球表面受到的摩擦力；

(5)①利用弹簧拉力计锻炼身体，是依靠了弹簧的弹力，在失重状态下，弹力是依然存在的，所以此项活动可以进行；

②质量不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的；故选：A。

【分析】(1)减速伞是借助空气阻力进行减速，月球表面没有空气，无法减速；

(2)运动状态保持不变的物体应处于静止状态或匀速直线运动状态；

(3)在水平面上“玉兔二号”对水平月面的压力等于重力，由相互作用力可知，支持力等于压力；

(4)接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

(5)物体在完全失重的环境下无法用天平测量质量。

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江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

一、单选题

1．今年春季以来，甲型H1N1流感疫情在我国一些地区蔓延，同学们要做好个人卫生防护，同时也要加强锻炼、增强体质。某物体的质量约为200g，则可能是下列物体中哪一个（）

A．一只N95口罩B．一只乒乓球

C．一本八下物理书D．一只比赛用铅球

【答案】C

【知识点】物质的基本属性；质量及其特性

【解析】【解答】日常生活中物体的质量可借助鸡蛋来做对比，一个鸡蛋的质量大约是50g，200g大约是4个鸡蛋的质量

A、一只N95口罩的质量比一个鸡蛋的质量少，故A不符合题意；

B、一只乒乓球的质量远比一个鸡蛋小，故B不符合题意；

C、一本八下物理书的质量为200g，故C符合题意；

D、一只比赛用铅球的质量为4kg，故D不符合题意。

故选：C。

【分析】一只N95口罩的质量约为6g，一只乒乓球的质量约为3g，一本八下物理书的质量约200g，一只比赛用铅球的质量约为4kg。

2．“2023国际樱花月暨盐城大洋湾第九届樱花节”于3月18日顺利开幕，为游客出行提供好的去处，徜徉在“樱花小镇”，闻到淡淡花香，其原因是（）

A．分子很小B．分子间存在斥力

C．分子间存在引力D．分子在不停地做无规则运动

【答案】D

【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点

【解析】【解答】生活中能够闻到一些气味比如闻到淡淡花香是由于香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中。

故选：D。

【分析】物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力。

3．（2023八下·南京期中）在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是（）

A．质量不变，密度不变B．质量减小，密度不变

C．质量不变，密度减小D．质量减小，密度减小

【答案】B

【知识点】质量及其特性；密度及其特性

【解析】【解答】答试卷的过程中，由于墨水在减小，根据质量和密度的特点知：其质量减小了，但是密度没变，虽然质量减小，但是体积也减小，质量和体积的比值不变，B符合题意，ACD不符合题意．

故答案为：B。

【分析】质量表示物体含有物质的多少；密度是物质的特性，一般保持不变。

4．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（）

A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好

B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好

C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小

D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体

【答案】B

【知识点】密度的应用与物质鉴别

【解析】【解答】A、玻璃的透光性好，所以窗户的材料用玻璃，故A正确；

B、塑料、橡胶的导热性能较差，这是被用来制作锅柄的主要原因，故B不正确；

C、制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小，故C正确；

D、冰箱门上有磁体所以冰箱的门可以轻松的关紧，故D正确。

故选：B。

【分析】材料分类包含金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料。

5．“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明（）

A．力能使物体发生形变

B．物体间力的作用是相互的

C．力的作用效果与力的大小有关

D．力的作用效果与力的作用点有关

【答案】B

【知识点】力的作用效果；力作用的相互性

【解析】【解答】在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，小明和小华把行李向后扔出去时，他们给行李一个力，行李会给它们一个反作用力，所以小船可以运动起来。

故选：B。

【分析】物体间力的作用是相互的.即施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，所以一个物体是施力物体的同时必定是受力物体。

6．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（）

A．向右调节平衡螺母B．向右移动游码

C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水

【答案】D

【知识点】质量的测量与天平的使用

【解析】【解答】当天平平衡时，指针指在分度盘的上都，如图所示指针偏向分度盘的左侧，表示左盘内水的质量大于20g，因为需要取20g水，所以不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中不能移动平衡螺母，因此只能用滴管从烧杯中取出部分水，直至天平平衡，故D正确。

故选：D。

【分析】当平的左端抬起时(指针向右倾斜)，向左调整天平的左平衡螺母，直到指针指向分度盘的上都刻度线处。当天平的右端升起时(指针向左倾斜)，向右调整天平的右平衡螺母，直到指针指向分度盘的上都刻度线处。

7．如图是小明用拉力器锻炼身体，关于臂力器说法不正确的是（）

A．使臂力器伸长的力施力物体是小明的手

B．该过程能说明力可以使物体发生形变

C．被拉伸的臂力器具有弹性势能

D．小明和小华都能将该臂力器拉直，他们施加的力一定一样大

【答案】D

【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图

【解析】【解答】A、弹力的施力物体是与其接触的物体，使臂力器伸长的力施力物体是小明的手，故A正确；

BC、弹簧发生弹性形变，具有弹性势能，故BC正确；

D、手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，小明和小华没有说明手臂情况，所以无法比较，故D错误。

故选：D。

【分析】(1)在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长；在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比。

(2)力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变。

(3)发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。

(4)因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，所以弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量越长。

8．如图是“校园文化节”上同学们制作的“不倒翁小鸟”，小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（）

A．小鸟的重心一定在其几何中心上

B．小鸟受到重力小于指尖对它支持力

C．装回形针降低了小鸟的重心

D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水

【答案】C

【知识点】重心

【解析】【解答】A、质地均匀，形状规则的物体重心心在几何中心，小鸟别了回形针，质地不均匀，所以重心不在几何中心上，故A错误；

B、小鸟受到的重力和指尖对它的支持力是一对平衡力，所以小鸟受到的重力等于指尖对的它支持力，故B错误；

C、装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强，故C正确；

D、小鸟不掉下来是因为两个力平衡，没有外力改变运动状态，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。

（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。

（3）重心的高低会影响物体的稳定程度，重心越低，稳定程度就越高，同时，增大底部支撑面积，也可以提高物体的稳定程度。

9．（2022·泰州）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）

A．自行车刹车时捏紧刹把

B．溜冰时穿旱冰鞋

C．体操运动员在手上涂镁粉

D．运动员击球时用力握球拍

【答案】C

【知识点】增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。

AD．自行车刹车时捏紧刹把、运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，AD不符合题意；

B．溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，B不符合题意；

C．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式。

10．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（）

A．该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系

B．该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系

C．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系

D．若表示两种物质的质量与体积关系，则ρ甲=2ρ乙

【答案】B

【知识点】探究影响重力大小因素的实验

【解析】【解答】A、如图所示的图象为正比例图线，某种物质的质量与体积的关系是成正比的，所以该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系，故A正确；

B、不同物体的重力与其质量是成正比的，但重力与质量的比值相同，该图象为正比例图线，所以该图像不能表示不同的物体重力与质量的关系，故B错误；

C、在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力是成正比的，所以该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系，该图象为正比例图线，故C正确；

D、若图像表示两种物质的质量与体积关系，体积相同时，甲的质量是乙的2倍，甲的密度是乙的2倍，ρ甲=2ρ乙，故D正确。

故选：B。

【分析】利用图象这种特殊且形象的数学语言工具，来表达各种现象的过程和规律，这种方法称为图象法。其优点是直观、形象、简明，分析问题时具有化难为易、化繁为简的特点。

11．下表中是本学期我们学习物理过程中所做过的实验，说法正确的是（）

序号实验目的实验操作

A探究电荷间的作用规律实验实验器材是否干燥对实验没有影响

B探究“红墨水扩散实验”用热水做且摇晃烧杯，效果较好

C探究酒精与水混合实验为使实验现象明显，应选用“短而粗”的试管

D用两铅块演示分子间引力实验应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【知识点】两种电荷；分子动理论基本观点

【解析】【解答】A、每种物质对电子的束缚能力不同，潮湿的物体电子容易转移，因此探究电荷间的作用规律实验中，实验器材需要保持干燥，故A错误；

B、在探究“红墨水扩散实验”，应控制变量，用冷水和热水进行比较，控制两杯水只是温度不同，其他量保持不变，因此不能摇晃，故B错误；

C、在探究酒精与水混合实验中，为了实验现象更明显，应选用“细而长”的试管，故C错误；

D、在用两铅块演示分子间引力实验中，应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压，故D正确。

故选：D。

【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（2）分子运动的快慢与温度有关，温度越高分子热运动越剧烈。

（3）分子间有间隙，当水和酒精混合后，总体积减小。

（4）分子间同时存在着引力和斥力。

12．小明准备利用弹簧测力计制成简单实用的“液体密度秤”。如图所示，在测力计下方的小桶中中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，已知小桶的质量为100g，容积100mL，g取10N/kg，下列说法正确的是（）

A．密度为“0”的刻度应标在0N的刻度上

B．水的密度1g/cm3应标在1.1N的刻度上

C．此“密度秤”的测量范围是0~4g/cm3

D．改制成的密度计的刻度是不均匀的

【答案】C

【知识点】弹簧测力计及其使用

【解析】【解答】A、密度为“0”表示容器中还没有倒入液体，此时弹簧测力计的示数为小桶的重力：，所以容器中还没有倒入液体时，弹簧测力计的示数为1N，此处为密度秤的零刻度，故A错误；

B、水的密度1g/cm3，当在容器中加满水时，水的体积则水的重力，总重力

，所以水的密度应标在2N的刻度上，故B错误；

C、由于测力计量程为0~5N，即弹簧测力计最大测量值为5N，当小桶内装满液体时，液体的重力为，液体的质量为：，液体的体积：，液体的最大密度为：

所以此“密度秤”的测量范围是，即0g/cm3~4g/cm3，故C正确；

D、根据密度公式，所测液体的密度为：每次实验时需要在小桶中加满待测液体，V液是定值，且g、G容也是定值，因此密度ρ液与总重力G总成一次函数关系，则改制成的密度计的刻度是均匀的，故D错误。

故选：C。

【分析】(1)密度秤的零刻度表示容器中还没有倒入液体时的弹簧测力计示数；

(2)水装满时水的体积等于容器的体积，利用密度公式和重力公式求出容器中装满水时水的重力，加上容器的重力；

(3)利用弹簧测力计的测量范围，即最大测量值开始计算，在容器中加满待测液体，求出待测液体的重力，再计算出质量，知道待测液体的体积，求出待测液体的密度；

(4)根据公式进行分析。

二、填空题

13．4月1日“2023年度长三角七市名校教学研讨活动”在我校顺利举行，在活动中，小晗用篆刻刀制做作品，篆刻刀的刀刃是白钢制成的，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢（填物理属性）大，其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来（增大/减小）摩擦的，在篆刻制作过程中，物体的质量是（增大/减小/不变）的。

【答案】硬度；增大；减小

【知识点】物质的基本属性；增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】(1)篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢的硬度大；

(2)凹凸不平的花纹是增大了接触面粗糙程度，压力一定时接触面粗糙程度越大，摩擦力越大；

(3)在篆刻制作过程中，物体的质量减小。

【分析】(1)硬度是指材料表面抵抗比它更硬的物体压入的能力。

(2)增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。

(3)质量是物体所具有的一种物理属性，是物质的惯性大小的量度，它是一个标量。与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关。

14．图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，使其熔化，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在；用塑料丝扎成一扎并撕成细丝，用毛皮摩擦塑料丝和PPR管，然后用PPR管可以托起塑料丝，酷似一只“会飞的大章鱼”，PPR管托起“大章鱼”这个现象说明同种电荷相互（吸引/排斥），这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理（相同/不相同）。

【答案】引力；排斥；不相同

【知识点】两种电荷；分子间相互作用力

【解析】【解答】冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在引力；PPR管托起“大章鱼”，因为摩擦后塑料丝和PPR管带同种电荷，所以它们相互排斥，这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理不相同。

【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间的引力和斥力是同时存在的；

（2）电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

15．小华用天平等工具探究某种液体的质量和体积的关系，测量多组数据，并绘制出如图所示的“m﹣V”图像，由图像可知纵坐标表示的质量是（烧杯/液体/烧杯和液体）质量，该液体的密度为g/cm3，若用量筒量取150mL的该液体，量筒中液体的质量为g。

【答案】烧杯和液体；0.8；120

【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量

【解析】【解答】(1)如图所示，当横轴中的V=0时，纵轴m=25g，说明烧杯的质量为25g，因此纵坐标表示的质量是烧杯和液体的质量；

(2)如图所示，当液体的体积为V=25cm3时，液体和烧杯的质量为m总=45g，所以液体的质量为m=m总-mo=45g-25g=20g，液体的密度为

(3)该液体密度为0.8g/cm3，取V液=150mL=150cm3，液体的质量

【分析】物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量-体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小．

16．如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带（正电/负电）的电子组成的，原子核内的带正电是（质子/中子）。由此图提供的信息可知：原子核内的质子和中子（有/没有）更精细的结构。

【答案】负电；质子；有

【知识点】原子结构

【解析】【解答】原子是由原子核和核外带负电的电子组成的，原子核内的质子带正电，质子带的正电荷数和电子带的负电荷数相抵，整个原子自身不带电。原子核内的质子和中子由夸克组成，可知原子核内的质子和中子有更精细的结构。

【分析】原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电；原子核又是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。

17．工地上的建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，铅垂线是利用重力的方向是，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向（东/西）倾斜，此时铅垂受到的力（是/不是）平衡力。

【答案】竖直向下；西；是

【知识点】重力的方向；平衡力的辨别

【解析】【解答】利用了重力的方向始终是竖直向下的原理，工地上的建筑工人砌墙时，常用重垂线检查墙壁是否竖直。重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。铅垂受到的竖直向上的拉力和重力，是一对平衡力。

【分析】（1）重力的方向始终是竖直向下，而不是垂直向下。

（2）物体处于静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态，物体受到的合力为零时处于平衡状态。

18．如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在A点进行上述实验，更容易转动，说明力的作用效果与力的有关。推动转盘转动的力施力物体是（人/气球/气球喷出的气体）。

【答案】相互；作用点；气球喷出的气体

【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性

【解析】【解答】人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，人与转盘开始一起反向转动，人站在A点进行上述实验，力臂大于人站在B点的力臂，在A、B两点中，使用相同的力，在A点更容易转动，说明力的作用效果与作用点有关。推动转盘转动的力施力物体是气球喷出的气体。

【分析】(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

(2)转盘相当于轮轴，是变形的杠杆，轮与轴的半径之比越大，轮轴越省力。

19．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了。这是因为米吸水后发涨发涩，从而摩擦力（增大/减小/不变），若米和玻璃杯总重为4N，则当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力大小为N，方向为。

【答案】增大；4；竖直向上

【知识点】增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了，是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；筷子提米实验中，筷子受到的米施加给它的竖直向下的摩擦力，所以米受到的筷子施加的摩擦力，方向竖直向上，大小4N。

【分析】（1）影响摩擦力大小的两个因素：摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大；摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。

20．小明发现A4纸的包装上都标有“*g/m2”字样，查阅资料后，了解到g/m2是面密度的单位，表示一张1m2面积的纸的质量为多少克，即表示纸张的规格，数值越大表示纸越厚，质量越好。小明对某款纸进行探究，测得这包纸（500张）厚度为5cm，质量为2400g，该款纸的长为200mm，宽为300mm，则一张纸的厚度为cm，一张纸的面积mm2，试计算这款纸的规格为g/m2。

【答案】0.01；6×104；80

【知识点】累积法测量微小质量；密度公式及其应用

【解析】【解答】小明对某款纸进行探究，测得这包纸（500张）厚度为5cm，所以一张纸的厚度为：故一张纸的面积：；一张纸的质量，这款纸的规格：。

【分析】根据这包纸的厚度和这包纸的张数，可以计算出这种纸的厚度，已知纸的长度和宽度可求得其面积。

三、作图题

21．如图，雨燕沿虚线方向匀速飞翔，在图中画出雨燕所受重力的示意图。

【答案】解：如图所示：

【知识点】重力示意图

【解析】【解答】雨燕沿虚线方向匀速飞翔过程中，重力的方向是竖直向下的，所以雨燕所受重力如图所示：

【分析】重力的方向始终是竖直向下。

22．如图所示，是小明从滑道上下滑的情形，请画出他所摩擦力f的示意图（O为力的作用点）。

【答案】解：如图所示：

【知识点】摩擦力的示意图

【解析】【解答】小明从滑道上下滑时，受到的摩擦力沿滑道向上，如图所示：

【分析】滑动摩擦力方向：总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反。

23．如图所示，足球静止在水平桌面上，O为重心，请画出足球受桌面支持力的示意图。

【答案】解：如图所示：

【知识点】力的三要素及力的示意图

【解析】【解答】足球静止在水平桌面上，受到重力和支持力且是一对平衡力，所以支持力方向与重力方向相反，所以足球受桌面支持力如图所示：

【分析】支持力的方向总是垂直于物体所在的面而指向受力物体的方向。

四、计算题

24．如图，双轮电动平衡车越来越受到年青人的喜爱。质量为50kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，2min通过的路程为600m，已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg。求：

（1）平衡车的速度；

（2）平衡车的重力；

（3）小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。

【答案】（1）解：平衡车的速度

答：平衡车的速度5m/s；

（2）解：平衡车的重力

答：平衡车的重力100N；

（3）解：小红在平直路面上匀速行驶，驾驶平衡车时，平衡车的牵引力与阻力时平衡力，大小相等，则平衡车的牵引力

答：小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力120N。

【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用

【解析】【分析】(1)小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，2min通过的路程为600m，由速度公式可计算平衡车的平均速度；

(2)质量为50kg的小红，平衡车的质量为10kg，根据G=mg可求出电动平衡车的重力；

(3)匀速行驶时受到的力是平衡力，平衡力大小相等，由平衡车受到的阻力为总重的n倍，可求得平衡车受到的阻力，因为匀速行驶，平衡车的牵引力等于其阻力。

25．小明对某品牌的椰子油进行探究，他利用电子秤称得末启封的椰子油（含瓶子）总质量为680g，然后将椰子油合部倒出并擦干，测得空罐子的质量为120g，再装满水，测得水和罐子的总质量为620g，实验过程如图所示。（ρ水=1.0×103kg/m3）问：

（1）罐子中的椰子油的质量；

（2）罐子的容积；

（3）椰子油的密度。

【答案】（1）解：根据题意可知，椰子油的质量为

答：罐子中的椰子油的质量为560g；

（2）解：根据题意可知，罐子装满水时水的质量为

由可知，水的体积为

罐子的容积为

答：罐子的容积为500cm3；

（3）解：椰子油的体积为

则椰子油的密度为

答：椰子油的密度为1.12g/cm3。

【知识点】密度公式及其应用

【解析】【分析】(1)椰子油（含瓶子）总质量为680g，空罐子的质量为120g，装满椰子油的质量减去罐子的质量就是椰子油的质量；

(2)水和罐子的总质量为620g，空罐子的质量为120g，水的质量为620g-120g，根据公式变形式可求得水的体积即为罐子的容积；

(3)椰子油的体积与水的体积相等，再根据公式可求出椰子油的密度。

五、实验题

26．用图1所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。

（1）将天平放在工作台并将游码归零后，若指针静止时位置如图2所示，则应将平衡螺母向（左/右）端调节，直到天平平衡；

（2）用天平测量冰墩墩质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其质量为g，体积为cm3；（陶瓷材料的密度为2.7×103kg/m3）

（3）如图4甲所示，在烧杯中倒入适量香醋后，用天平测出烧杯和香醋的总质量m1=135.2g；如图4乙所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯中，在烧杯壁上标记液面的位置；将冰墩墩取出，，测出烧杯及镇江香醋的总质量m2=169.7g；

（4）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度，ρ=kg/m3。在步骤（5）中取出冰墩墩时，不可避免会带出部分香醋，这对测量结果（有影响/无影响）；

（5）根据所测数据，在图5中描出两个对应的点A和B，分别表示冰墩墩和香醋的图像，则其中B点表示（香醋/冰墩墩）的密度。

【答案】（1）水平；右

（2）81；30

（3）加醋直至标记处

（4）1.15×103；无影响

（5）冰墩墩

【知识点】液体密度的测量

【解析】【解答】(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图2所示，天平右端上翘，所以应将平衡螺母向右端调节；

(2)冰墩墩的质量为：m=50g+20g+10g+1g=81g；陶瓷材料的密度为，冰墩墩的体积为：

(3)将冰墩墩取出，将香醋倒入烧杯直至标记处，测出烧杯及镇江香醋的总质量m2=169.7g；

(4)烧杯增加的香醋的质量为：m醋=m1-m2=169.7g-135.2g=32.2g烧杯内增加的香醋的体积V醋=30cm3，香醋的密度，将冰墩墩从香醋中取出时会带出一部分香醋，倒入香醋时已补充带走的那部分，不影响得出香醋质量；

(5)由图像可知，在体积相同时，B点表示质量大的物体，即密度大的物体，则B点表示冰墩墩的密度。

【分析】(1)当平的左端抬起时(指针向右倾斜)，向左调整天平的左平衡螺母，直到指针指向分度盘的中心线。当天平的右端升起时(指针向左倾斜)，向右调整天平的右平衡螺母，直到指针指向分度盘的中心线。

(2)天平平衡时，物体质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。

（3）可根据密度公式可求密度。

27．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验前，需要对弹簧测力计进行（竖直/水平）方向校准“0”点，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（大于/等于/小于）弹簧测力计的示数；

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（甲/乙/丙/丁）；

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（正确/错误）的；

（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明将主动轮的转动速度加快，弹簧测力计的示数（变大/变小/不变）。

【答案】（1）水平；等于

（2）丁

（3）压力；接触面粗糙程度

（4）错误

（5）不变

【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验

【解析】【解答】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，所以实验前，需要对弹簧测力计进行水平方向校准“0”点；

(2)木板表面比绵布光滑，丁图中物块对支持面的压力最小，所以在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁