学生读书活动方案 教师读书活动方案(八篇)

第页共页学生读书活动方案老师读书活动方案(八篇)书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！二、活动目的1、通过活动，让学生喜欢读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。2、通过活动，营造良好的读书气氛，进步欣赏才能，扩大知识面，进步学生的综合素质。三、活动设想1、前期准备2〕、老师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的合适学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。3〕、制定班级读书方案和个人读书方案b、学生根据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。〔读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。〕2、落实读书内容〔1〕、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗读为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。老师安排时间做好比读书的指导与检查。〔2〕、背诵经典诗文10首〔六年级考级的前10首〕。〔3〕、熟读、背诵读书名言10句。〔4〕、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进展阅读积累的50本左右的合适学生读的书籍带来。3、开展读书活动。〔1〕、出好黑板报，营造读书气氛。〔2〕、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。〔3〕、经典、读书名言诵读比赛活动。〔5〕、读书小报的制作评比活动。4、制订读书措施〔1〕、以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。〔2〕、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。〔3〕、上好午间阅读指导课，浸透读书方法，交流读书心得等〔4〕、评比读书之星。学生读书活动方案老师读书活动方案篇七为了进一步“倡导优良学风，创立文明院风，培育校园文化”，培养、进步大学生的文化素养和综合素质，我院决定从xxxx年秋期开场在全院学生中开展“爱读书，会读书，读好书”大学生读书活动。2、学生参与面广。在这次活动中，08、09级学生参与率打到100%，通过评选有本被评为优秀读书笔记，其中有本一等奖，本二等奖，这次的活动受到大家的广泛好评。根据(xx师院文学院大学生读书活动施行方案)，通过各班评议小组及老师的评定，经研究决定：对参加本次读书活动成绩突出的李琳、王文敏、韩瑞娜、任亚文等243名同学给予表彰，以资鼓励。希望同学们在今后的学习当中，进一步开展多种形式的读书活动，使我们文学院的读书活动越办越好。学生读书活动方案老师读书活动方案篇八为了培养学生爱读书、读好书、好读书的习惯，把有不良习惯的学生引到读书的正路上来，让有读书习惯的学生更有文学底蕴，使同学们养成自觉读书、终身读书的习惯，拓展学生的知识面，进步人文修养，丰富精神世界，培养审美情趣，形成正确的人生观、价值观。营造浓重的读书气氛，建立书香校园，我校特制订刘集一初中学生读书活动方案。“读书增长知识，读书滋养心灵”七八年级学生。20xx年4月至6月为第一期活动。1．以我校现行语文教材中的必背课文为学生必读的内容，要求学生在老师的指导下诵读得正确、流利、有感情、“使其之声皆假设发自生之声”。2．课程标准中要求学生必读的十部名著在星期天及节假日中读，要求在泛读感知故事情节的根底上，进展局部章节的精读，并能写出心得体会。3．在每周一节的学校专设的阅读课上读《三字经》《弟子规》《中学生阅读》《青年文摘》《读者》《青年博览》《意林》《演讲与口才》等，要求对某些篇目做到能用自己的语言进展再表达，能说出自己独特深入的体会。4．学生也可根据自己的`阅读才能推荐其它感兴趣的读。第一阶段：活动筹划20xx年4月11—18日：〔此项内容在班主任和语文老师的协同下完成，并将结果上交到王光玉老师处〕1．每个学生结合个人实际，在学校学生读书活动方案的根底上制定出读书目的和规划〔本期每位学生至少读一本书〕。详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，〔参考内容：读书的内容、目的、措施、实现的时间等。〕第二阶段：组织施行阶段〔学生“三个一”：捐一本书、荐一本书、读一本书；学校“三次赛”：朗读比赛、演讲比赛、读书小报比赛〕20xx年4月19—30日：2．组织各班学生诵读语文教材中要求背诵的内容。〔各班语文老师负责〕3．开展全校古诗文朗读比赛，纳入班级量化积分。〔语文老师指导，政教处、校团委负责〕4．开展“我为班级捐献一本书”活动，成立班级图书角。〔班主任负责〕5．组织各班学生学习“到书店买书租书、到学校阅览室借书”等。〔班主任负责〕20xx年5月6、开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会，并形成书面记录上交教诲处。7．举行“我最喜欢的一本书”演讲比赛，纳入班级量化。〔语文老师指导，政教处负责〕8．开展图书漂流活动并成立漂流图书馆，让好书共享〔每班至少十本，校团委负责〕9．组织学生进展班级课本剧表演。〔语文老师负责，以照片的形式上交政教处〕20xx年6月10．每位学生上交本期所读的一本书的心得体会。〔班主任负责交王光玉处〕11．每位学生上交本期“读书小报”一份，并选出班级中优秀的“读书小报”五份。〔班主任交团委处〕12．指导学生制定暑期读书方案。第三阶段：总结表彰〔20xx年6月底〕13．进展“读书之星”评选活动，全校本期评选10名读书之星。〔教诲处负责〕14．进展“书香教室”评选活动，本期评选出4个“书香班级”。〔政教处负责〕附：除上述各个阶段特定活动外，本学期还要开展以下常规活动：1．围绕各月活动内容进展阅读安排，并保证本期完成读一本有益的课外书的读书量。〔班主任负责〕2．校园播送开拓一个“书香园”阵地，每天定时播音。内容可以多样，可以诵读一篇好文章，介绍有关名人读书的故事，读一些短小和名家名篇等，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。〔播送站负责〕3．每个月语文老师上交一篇优秀的学生读书心得，将优秀的学生读书心得体会文章汇编成册，印发给全