材料作文“面具”素材运用指导

精品文档-下载后可编辑材料作文“面具”素材运用指导【试题创想】

阅读下面的一首小诗，根据要求作文。

面具

儿童的世界里，没有你，便缺少乐趣；成人的世界里，有了你，就有了悲剧。没有你，世界不会完美；有了你，世界便不再完美。

读了《面具》这首诗，你有怎样的感想？请根据你的理解写一篇文章，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

【名师题解】

写好这个作文，首先是理解好这首短诗。诗中儿童的面具自然是指孩子们戴在脸上耍的“小猫”“小狗”“小白兔”之类的玩具，所以“没有了你便没有了乐趣”；而成人世界里的面具，“有了你就有了悲剧”，是指成人之间的虚伪、假象、造作等等，所以“有了你世界不再美丽”。因此，写作此文要尽量围绕着这个核心进行生发、拓展、引申，根据要求，在立意方面可以更宽泛一些，选材、文体可以更广阔一些。特别需要注意的是，“面具”必须是文章体现内容、表情达意的着眼点、落脚点。

角度一：可以从“面具”的正面意义去立意。诗中儿童的面具指孩子们戴在脸上玩的玩具，这时，面具的功能是暂时掩盖住孩子的本来面目，给人以新奇感，给孩子带来无穷的乐趣。所以此时的掩盖功能代表着童真与乐趣，是具有积极意义的。同时要注意，这里的“儿童”并不是真实意义上的儿童，指的是所有具有赤子之心、率性坦诚的人，这样的面具起的就是一种保护自己及他人的作用，这样的人，成年人中自然也有。

选材小贴士：选这类素材时，可以考虑一些人出于善意来保护自己及他人的尊严与利益的例子，尽管某些言语行为与其本意相反，但却起到了正面积极的作用。比如民间故事中苏秦故意冷落张仪，以刺激张仪发愤努力，成就事业，苏秦的“冷”就是一种面具。

角度二：可以从“面具”的消极意义去立意。面具的遮挡功能，如果是为了遮挡住内心中不好甚至是丑恶的成分，那么这时的“面具”就变成了帮凶。人们利用面具来不择手段，悲哀的其实不是面具，而是面具后的人心。

选材小贴士：这个角度的素材太多了，古今中外都有，面具遮挡住人的本心，本心却去干坏事，这类人与事大量存在，同学们可以选择一些典型的人与事，比如《红楼梦》中的王熙凤，“明里一盆火，暗里一把刀”，明里的热情就是面具，遮住的是暗里的阴险毒辣。还有当今许多人，满口公利，满心私利，以公利的面具来掩护牟取私利的内心。

角度三：可以辩证地看待“面具”的两面性，也可以选择有一定倾向性的话题来作文。面具的辩证方面还包括：谁在使用面具的掩藏与保护功能，掩藏保护的目的是正义的还是非正义的，“面具”针对的是什么样的人，等等。只有具体情况具体分析，我们才不会作出偏颇的判断。

选材小贴士：这类素材对于学生来说相对而言较难以掌握，因为这需要学生对人与事的面具作辩证全面的分析与理解，例如曾国藩一生深谙权术之道，对于重义重情之人，他待之以真，用诚感之。而对于首鼠两端之徒，则用时百般抚慰；一旦不用，则一再地对其进行打压，并利用机会将之完全消灭，使其无法对自己的仕途产生威胁。

【推荐素材】

素材一：人们对于复古的行动，常爱加上一个伪造的名称，叫做维新。古，是个魂鬼，惯于制造假护照。我们应当提防陷阱，提高警惕。古，有一副面目，就是迷信，也有一套假面具，就是虚伪。让我们揭发它的假面具，撕破它的假面具。

——雨果《悲惨世界》

素材点拨：这段名言素材可以供同学在写“面具”的负面作用时使用。可以用于写我们需要提高警惕、小心面具方面，也可以用在揭露一些借“创新”、“爱护传统”等幌子来骗人的手段。比如，某地的一些所谓的“国学班”就沦为了骗钱敛财的手段。

素材二：鲁迅：面具带太久就会长到脸上，再想揭下来就得伤筋动骨。

鲁迅：肯以本色示人者，必有禅心和定力。是以，伪名儒不如真名妓。

素材点拨：鲁迅的这两则名言可以结合起来用，也可以单则使用。因为在现实生活中，面具人人都有，第一句可以警示人们，即使是一些出于善意的面具，也可能会让人迷失自我。第二句运用了对比的手法，深刻地批判了一些“伪”名人。对一些自认为是名人名士的人是一种有力的批判。

素材三：根据《聊斋》改编的电影《画皮》中的小唯，其脸上的那张皮令人印象深刻。表面上，她是一个楚楚可怜妩媚动人的小女子，但这楚楚可怜妩媚动人的背后，却是一个挖食人心的狐妖。而自己是狐妖这个身份被揭穿之后，人们没有想到的是，在险恶残忍的表象之下，竟然还有一份能牺牲自己、以成全自己所爱的人的善良。人性之复杂，可见一斑。

素材点拨：这个素材可以体现面具之下人性的复杂，可以算作是一个具有辩证色彩的有深度的素材。表面的面具容易被发现，但有时，面具并不仅仅是一层，而面具下的那份真实有时也会成为另一种面具，就像洋葱，有许多层，表层之下是里层，但表层被剥去之后，里层便又成了表层。

【素材演练】

戏中人生

魏佳丽

帷幕升起，一场精彩甚至完美的舞台剧即将上演……

让人眼前一亮的是，每个演员都戴着一个面具，花纹不一，吸引着每位观众的目光。

面具下的孩童，笑容如此灿烂。

几个戴着面具的小孩子蹦蹦跳跳地跑上舞台，互相追逐游戏，累了就索性坐在地上，摆弄着手里的玩具，他们的笑容，是如此的天真、纯洁，亮了我们的眼睛，亮了我们的心。孩童的世界里，一切都是那样澄澈，没有什么东西需要掩饰，也没有什么东西能够掩饰，于是，面具便成为了他们的玩具，给他们带来了无穷的欢乐、可爱与生机。

孩童的世界里，面具是快乐的源泉。

当纯真的笑脸上有迷茫，迎面吹来了成长的风。

转眼之间，孩子们都长大了，一改往日的顽皮，举止开始变得沉稳，目光开始变得深邃，他们行走于求知的路上，昂首于探索的路上，思索于成熟的路上，他们唱着《水手》，跌倒也要微笑着站起——即使身上是那样的痛；他们唱着《真心英雄》，失去了也要微笑着祝福——即使心中在滴血；他们唱着《阳光总在风雨后》，有时柔弱、畏惧，他们是那样地渴望风雨的阳光——于是，面具轻轻地伏在了他们的脸上，就像心灵的盔甲，护着他们，让他们少受点伤，让他们能够坚强、勇敢、努力地成长。

少年的世界里，面具是成长的装备。

岁月变迁，一切都已不复当年的模样。

少年由无知走向成熟，这面具，也就自然而然地成为了掩饰自己无奈与无助的面纱，在逐渐步入社会的路上，少年懂得了世故、人性，一切都变得不再单纯，当初的懵懂直率也被虚情假意所取代，当初的深信不疑也已然成为了今天的质疑猜忌。世界上唯一不变的，就是这个世界一直在变，人们常说“人心不古”，可雨果却告诫我们应当提防陷阱，提高警惕，因为古有一副面目，就是迷信，也有一套假面具，就是虚伪。难道我们只有去学会伪装，才能学会应对世界的变化？才能不被世界遗弃？少年就这样走着，却越发沉重，面具后面，是沉重的叹息……

面具，就这样变化着，亦或说，是我们就这样变化着，不是我不明白，是这世界变化快，但无论如何，只有面具下的才是最真实的也是最独特的自己。

帷幕渐渐下落，一场人生的舞台剧华丽地落幕，留给我们的，却永远停留……

人生如戏，戏如人生。

【魅力点评】

本文在写面具时，表现出了非凡的理性，她并没有一味地去否定面具，而是巧妙地选择了三个年龄段来体现面具的不同作用，童年是快乐，少年是保护，成年是掩饰，这就是一种可贵的辩证分析问题。在使用素材时，选择了《水手》、《真心英雄》、《阳光总在风雨后》，以歌词作为他们心境的表现；引用雨果的名言，提示虚伪面具的危害，后面紧跟着两个反问，加强了雨果的话的表达效果。

面具下面的脸

刘羽蕉

那一张张面具的下面，究竟有什么？

于是，我好奇地仔细探寻着、思索着……

面具的下面，藏着一张张天真的脸。

当父母的大手牵着你的小手逛着玩具市场时，你会在摆满面具的橱窗前两眼放光，那是孙悟空、猪八戒、灰太狼、奥特曼……似乎无穷的面具无一不在向你招手。当小小的心愿得到满足时，你沉浸在欢乐之中，享受着小朋友们羡慕的目光，陶醉于面具带给你无穷的角色感，那时，你就是孙悟空、猪八戒、灰太狼、奥特曼，你的心灵因面具而滋生出一朵朵五彩的花，你的生活，在面具的装饰下更加美丽。

面具的下面，藏着一张张疲倦的脸。

你渐渐长大，拥有许多朋友，你渐渐融入了新的环境，模仿大人们的一举一动，即使心灵疲倦，也要向别人露出虚假的微笑。你心灵之花上的面具不再是让你欢乐的东西，而变成了一种掩饰的面纱，甚至是一层铠甲，将花及心灵一起包裹起来，防止受到外界的伤害。你很疲倦，许多时候，你小心翼翼，欲说而不能，欲做而不能，欲罢而不能，你悲哀地发现，那被铠甲包裹的部分，似乎已不再属于你了，疲倦的背后，几乎是一种麻木。

面具的下面，藏着一张张凶恶的脸。

在这个欲望膨胀的世界上，你逐渐被各种欲望的黑烟熏昏了头脑，变得急功近利，变得欲壑难填。你见钱眼开，利令智昏，卖官鬻爵，你的心变得冷酷，你的脸变得凶恶，你贪婪地狂笑着，地沟油、甲醛酒、毒大米、塑化剂、皮革奶源源不断地从你的手中流出，可是，你还要戴上那么美好的面具——诱人的广告、慈善的幌子、正义的言辞。——始终忘不了《画皮》的小唯，只有在夜深人静的时候，她才能摘下那张楚楚可怜的皮，对着镜子，看到里边的你，是那样的狰狞……

面具的下面，藏着一张张真实的脸。

长江奔流不息，时光流逝也不曾停止，鲁迅说：面具带太久就会长到脸上，再想揭下来就得伤筋动骨。于是，渐渐地，你的面具便与你的脸、你的心长到了一起，于是你悲哀地想，你再也找不到真实的自己；可是，你有没有想到，更悲哀的是，你的面具与你化而为一，意味着假恶丑已成了你的真实，如果说之前你的内心还隐藏着一丝丝真善美、良知、道义的话，现在，你已是一个“表里如一”的坏人了，你的真实，是一种病入膏肓式的真实。

面具下的脸，其实就是人的生命……

【魅力点评】

在使用《画皮》素材时表