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文档简介

【课前准备】桌面只留：1.发给你教材，对折，空白页朝上；2.书写笔；3.初稿本.【上课注意】1.凡写在纸上练习答案，评讲时要交换批改；2.老师喜欢叫不举手同窗回答下列问题.广而告之第1页温故知新【同伴查一查】单项式、多项式、整式定义.由数与字母积组成式子叫做单项式.几个单项式和叫做多项式.单项式和多项式统称为整式.第2页数学执教：曹伟林江苏省泰兴市洋思中学义务教育教科书八年级第3页第4页胡锦涛江苏省泰州市人第5页江泽民江苏省扬州市人第6页摸索新知(1)长方形面积为2cm2,宽为3cm，则长为________cm.长方形面积为2cm2，宽为acm，则长为___________cm.(2)某校八年级m个学生，排成长方形队伍.假如排成20排，平均每排有____个学生；假如排成n排，平均每排____个学生.(3)徐州泰州相距akm,平均车速为120km/h汽车，走完全程

需___h；假如汽车每小时少走bkm，那么走完全程需用____h.【在作业纸上，写出下列空格处答案.】第7页执教：曹伟林江苏省泰兴市洋思中学义务教育教科书

八年级下册10.1

分式

第8页1.理解分式概念,会判断一个代数式是否是分式.2.能分析出一个简单分式有、无意义、值为零条件.第9页自学指导1看教材P.98最下面一小节内容：1.熟记分式定义；【同伴互背】2.写两个式子，考考你同伴，是不是分式.第10页小竞赛【教材P.100练习2】x...-3-2-123.........分母为零01分式无意义第11页自学指导2看教材P.99最下面例题及其解答:1.懂得分式无意义、故意义条件.2.尤其注意(2)解答过程，归纳分式值为0条件.2分钟后，能仿照例题完成类似练习.第12页大显身手下列分式中字母满足什么条件时分式故意义？

分母不能为0分式值为零？

分子等于0,

且分母不等于0.第13页拓展延伸当x取什么值时，下列式子故意义？

x取一切实数第14页这节课，我收获是---小结与回忆第15页驶向胜利彼岸5.16.课堂作业必做题：P.100习题T1选做题：P.100习题T2思考题：观测练习2所填成果.

当x取什么值时，分式

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