东湖中学学校人事管理制度

东湖中学学校人事管理制度1.前言东湖中学一直致力于提供优质的教育，为了保证学校的顺利运营，特制定了本人事管理制度。本制度旨在规范学校人事管理流程，确保人力资源的合理配置和良好的工作环境，以提高学校整体管理水平。2.岗位设置和职责分工2.1.学校领导班子学校领导班子由校长、副校长和各职能部门主任组成。他们负责制定学校的发展战略和目标，并监督各部门的工作执行情况。2.2.行政部门行政部门包括人力资源部、教务处、学生工作办公室等。具体的职责分工如下：-人力资源部负责招聘、培训、绩效评估以及员工福利管理等工作。-教务处负责制定教学计划、安排课程表，监督教师教学质量。-学生工作办公室负责学生管理和辅导工作，包括班级管理、维护学生纪律等。2.3.教学科研部门教学科研部门包括各学科教研组和实验室，他们负责教学内容的研发和教学改革的推进。2.4.后勤保障部门后勤保障部门包括食堂、保洁、校园安保等。他们负责提供学生日常生活和学习环境的保障。3.人员招聘与录用3.1.招聘岗位需求每年根据学校发展需要和学生人数变动情况，制定招聘计划。各部门根据自身需要提出招聘岗位需求，并报告给人力资源部。3.2.招聘渠道人力资源部负责制定招聘渠道和方式，包括校内招聘、媒体发布、网络招聘等。招聘公告应公平、公正发布，遵循招聘政策法规。3.3.录用程序人力资源部根据招聘需求和招聘程序筛选合适的候选人，进行面试和考核。相关部门参与面试和考核环节，最终确定录用人选。3.4.签订劳动合同录用人员在与学校达成一致后，签订劳动合同。劳动合同应明确双方的权利和义务，包括工资待遇、工作职责、工作时间和福利待遇等。4.培训与发展4.1.培训需求分析根据各部门工作需要和员工的个人发展需求，人力资源部定期进行培训需求分析。并结合学校发展战略，制定培训计划。4.2.培训计划制定人力资源部根据培训需求分析结果，制定全员培训计划和岗位培训计划。全员培训主要包括学校文化、师德师风培训等；岗位培训主要根据职责分工确定。4.3.培训实施人力资源部与相应部门合作，根据培训计划组织实施培训活动。活动形式包括内训、外聘讲座、培训交流等。4.4.培训评估人力资源部根据培训效果和员工反馈，进行培训效果评估。评估结果用于改进培训计划和提高培训质量。5.绩效评估与激励机制5.1.绩效评估指标学校根据各部门工作要求，制定相应的绩效评估指标。指标要具体、可衡量，并结合岗位职责和贡献度确定权重。5.2.绩效评估周期和方式绩效评估周期一般为一年，定期进行员工绩效评估。评估方式包括个人面谈、考核表、360度评估等。5.3.激励机制根据绩效评估结果，学校将给予表现优秀的员工相应的奖励和激励措施，包括奖金、晋升、职称评定等。6.人事异动管理6.1.人事异动类型人事异动主要包括晋升、调岗、薪资调整、离职等。其中，晋升和调岗由学校领导班子决定，薪资调整由人力资源部负责，离职由两方协商决定。6.2.人事异动程序人事异动程序包括申请、审批、公示、备案等环节。人事异动申请需要提供相关材料，经过审批后，公示一定时间，最后由人力资源部备案。6.3.人事异动通知人事异动通知应及时发送给相关人员，明确异动的原因、时间和操作流程。7.员工福利管理7.1.基本福利待遇学校为员工提供基本的福利待遇，包括社会保险、医疗保险、住房公积金等。福利待遇根据政策规定和员工实际情况执行。7.2.节日福利学校将为员工提供节日福利，包括节日礼物、福利券、年终奖金等。7.3.其他福利根据学校规定和员工需求，还可提供其他额外的福利，例如培训机会、带薪休假、员工旅游等。8.违纪与处罚8.1.违纪行为学校规定了一系列违纪行为，包括迟到早退、擅离职守、作弊等。员工违纪行为将会被严肃处理。8.2.处罚处理违纪行为经核实后，将给予相应的处罚处理，包括扣款处罚、警告、停职、解雇等。具体处罚措施由学校领导班子决定。9.附则