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鸟天堂第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM第1页第1学时第2学时第2页第1学时人们喜欢把最美好地方称为“天堂”。“天堂”是一种快乐、幸福、美好地方,那么,你怎么理解“鸟天堂”呢?说“天堂”让鸟儿自由自在、无忧无虑、快乐幸福生活地方。第3页看“天堂”读通、读顺课文,难读生字词语能够多读几次。思考:你跟着作者去了几次“鸟天堂”,分别是什么时候,看到了什么?第4页两次去“鸟天堂”第一次第二次(黄昏)看到大榕树(上午)看到很多鸟第5页两次去看鸟天堂,看到却是不同样景象,请问你对哪一次看到印象更深刻某些?课文哪些自然段写到了树?哪些自然段写到了鸟?写树:第5~9自然段写鸟:第12~13自然段第6页再读课文,你看到是一棵如何树和一群如何鸟?第7页真是一株大树,枝干数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。树大第8页这是一棵巨大榕树。猜一猜,这棵树有多大?高15米,整棵树占地面积18亩,约12023平方米,相称于1所学校那么大。第9页那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。树茂盛能够换成什么词语?压、叠、盖……第10页那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。你以为这是一种如何“堆”?重重地堆着,厚厚地堆着,堆得——严严实实,不留一点儿缝隙。第11页绿叶浓密让我们体会到了榕树茂盛,你还能从什么地方体会到树茂盛呢?第12页那翠绿颜色,明亮地照耀着我们眼睛,似乎每一片绿叶上都有一种新生命在颤动。体现出颜色很绿,绿得发亮,绿得让人以为耀眼。你怎么理解这句话?第13页南国树是美丽,那么南国鸟呢?又是如何呢?谁来说说你看到鸟儿是如何?第14页到处都是鸟声,到处都是鸟影。大,小,花,黑,有站在树枝上叫,有飞起来,有在扑翅膀。鸟多你懂得这儿有多少只鸟吗?有数万只鸟,有几十种鸟类呢。第15页我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。鸟很多第16页鸟天堂你以为鸟儿在这里生活得怎么样?幸福快乐第17页假如鸟有情,它会对树说些什么呢?假如树有灵性,又会对鸟说些什么呢?请同窗们写一写。第18页当看完树和鸟,你心里又想说些什么呢?鸟儿真美丽,树真茂盛。除此之外,你还会夸奖什么呢?读一读第9自然段,看看你会有什么启发?第19页赞“天堂”你们是这样夸奖天堂,那作者又是如何赞天堂呢?“鸟天堂”确实是鸟天堂啊!质疑:谁来说说这里为何要加上引号?第20页上节课我们读了课文,你读懂了什么?整体感知巴金爷爷两次通过鸟天堂看到景象都不一样。他第一次看到了什么?第二次看到了什么?大榕树很多鸟第2学时第21页目前,请同窗们用自己喜欢读书方式来迅速阅读第5~13自然段,并把描写大榕树奇特和美丽,以及群鸟纷飞壮观景象句子画下来,并想想大榕树为何被称为“鸟天堂”?第22页重点感悟读课文第5~9自然段。想想大榕树给我们什么样感受?大、茂盛第23页你能找出哪些句子是写榕树大吗?我有机会看清它真面目,真是一株大树,枝干数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。第24页第25页榕树正值茂盛时期,仿佛在把它所有生命力展示给我们看。那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿颜色,明亮地照耀着我们眼睛,似乎每一片绿叶上都有一种新生命在颤动。这美丽南国树!你感受到了什么?榕树茂盛,生命力旺盛。第26页巴金爷爷第一次来到大榕树下,他没看到一只鸟,不禁产生了怀疑:鸟天堂没有一只鸟啊?第二天,他又和朋友来到了大榕树下,那会是一番如何景象呢?读第10~13自然段。说说你感受。第27页《寂静山林》朗读课文第10~13自然段。说说你感受。鸟多、欢快。第28页我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。第29页大,小,花,黑,有站在树枝上叫,有飞起来,有在扑翅膀。一只画眉飞了出来……站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。鸟多、鸟欢快。第30页想象一下树上尚有什么姿态鸟呢?第31页作者两次通过鸟天堂,第一次只看到了大榕树,并描写了大榕树奇特和美丽,我们称为静态描写,第二次看到了众鸟欢快飞舞壮观景象,抓住了鸟活动来写,称为动态描写。第32页回忆课文昨天是我眼睛骗了我,那“鸟天堂”确实是鸟天堂啊!大榕树真正鸟天堂讨论:榕树为何能成为鸟天堂?第33页课堂小结大自然赋予了榕树旺盛生命力,使它成为鸟天堂。作为人类,我们也要爱惜鸟类,爱惜和我们一同生存动植物,只有这样,我们家园才会越来越美。第34页板书设计鸟天堂第一次(黄昏)榕树(一株)干:不可计数枝:枝上生根根:直垂地面叶:充满生机静态美第二次(上午)鸟多到处鸟声到处鸟影动态美风景如画友好美好第35页PPT模板:/moban/
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