人美版七年级美术动物立体造型公开课一等奖课件省赛课获奖课件

动物立体造型第1页课前准备超轻黏土彩纸、剪刀、胶棒锡纸、细钢丝等以上材料三选其一，或者其他材质第2页向京（中国）雕塑动物雕塑这是一件什么类型美术作品？它是什么题材？观赏动物雕塑作品第3页动物是人类朋友，也是艺术创作经常体现内容。第4页用泥土、金属、木材、纸材或废旧材料制作多种具有立体感动物形象叫做动物立体造型。第5页1958年陕西华县太平庄出土“陶鸮鼎”，现存中国国家博物馆。新石器时代就已经出现了动物造型器物，这件文物为盛酒器。器物造型与鹰形状浑然一体，如一只蓄势待发鹰。鹰两腿空心，尾巴下垂落地，自然地形成“三足鼎立”。第6页东汉石雕“走兽”走兽是中国古代帝王陵墓前雕塑。在陵墓、石窟、寺庙等建筑上，在工艺品和民间艺术中,经常出现猛兽形象，它代表着尊严、权力。第7页1969年10月甘肃省武威市雷台汉墓出土“铜奔马”现收藏甘肃省博物馆。东汉铜奔马是我国著名度最高古代青铜马之一。第8页“铜奔马”现收藏于甘肃省博物馆第9页石狮子，是中国传统建筑中经常使用一种装饰物，在中国宫殿、佛塔、桥梁、府邸，以及印钮上都会看到它，是非常具有艺术价值和观赏价值雕塑品。第10页卢沟桥石狮子第11页门墩第12页你能想到我们身边有哪些动物造型？书包案头摆件都市景观雕塑抱枕书架第13页动物雕塑作品格调和材质你能说说这三件作品造型格调吗？写实夸张抽象哪种体现手法更适合你呢？第14页纸材猜猜这都是什么材料？黏土大理石青铜木材第15页制作动物雕塑步骤1.注意观测，用几何形体归纳出动物基本形体；2.抓住动物主要特性并夸张；3.对细节进行装饰。第16页什么是归纳形体？

用一种最简单形体(几何形体)把动物大形体概括出来。第17页你也来试试归纳形体第18页抓住动物主要特性并夸张第19页请同窗们说说这些动物有什么特性第20页看看艺术家们是怎么体现细节能够用画、刻、拼等方式为作品加某些细节第21页1.归纳出基本形体,用泥捏出身体各个部位；2.刻画出耳朵等细节；3.给做好小马打磨、上底色；最后绘制完成。马（玩具、泥）陕西观测现实中马和泥塑马，民间艺术家是抓住了马哪些特点进行创作?泥塑第22页纸材立体动物造型1.先归纳出基本造型，用纸裁成宽条，折两个半圆，组合成母鸡身体；2.添加鸡冠、翅膀和尾巴；4.试着变化组合位置，使其愈加生动。3.折一大一小两个圆进行组合，制作小鸡；第23页用泥塑造动物立体造型,具有操作简便特点，材料也可使用纸黏士和橡皮泥等，基本技法包括搓、揉、压、捏等。以纸为材料进行动物立体造型创作，在造型上强调概括和简洁。泥塑动物立体造型纸材动物立体造型小结:第24页泥雕塑当代艺术家动物雕塑作品观赏第25页陶雕塑第26页木材雕塑第27页木材雕塑第28页金属雕塑第29页金属雕塑第30页

纸雕塑第31页纸雕塑第32页纸雕塑第33页轮胎材质雕塑第34页鲜花材质动物立体造型第35页同窗们你们会选择什么材质进行创作呢？第36页泥塑陶塑学生陶塑作品同窗们是怎么体现动物立体造型学生作品及教师示范第37页学生陶塑作品第38页学生铁丝雕塑作品第39页学生纸雕塑作品第40页学生纸雕塑作品第41页学生纸雕塑作品第42页准备工具：剪刀

彩纸

胶棒尺子等第43页老师是怎么体现动物立体造型锡纸小蚂蚁准备工具：一把剪刀三根等长短钢丝，一根长钢丝几张锡纸第44页总结：假如想要发明更加好动物立体造型，还需要同窗们多走进大自然中去观测不一样动物形体特性，并体会和观赏