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第二章有理数及其运算有理数乘方1第1页学习目标：1、在现实背景中，理解有理数乘方意义。2、能进行有理数乘方运算。3、通过实例感受当底数大于1时，乘方运算成果增加很快。2第2页

复习提问:1、有理数乘法法则2、有理数除法法则3第3页口算：4第4页

你懂得吗?某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞，通过5小时能分裂成几个？5第5页

第1次分裂成2个，第2次分裂成2×2个，第3次分裂成2×2×2个,………5小时要分裂十次，因此第10次分裂成2×2×2………×2×2(10个2)个.6第6页2×2×2………×2×2(共10个2)有简单表达办法吗?7第7页8大家应当也有点累了，稍作休息大家有疑问，能够问询和交流第8页大家有疑问，能够问询和交流能够互相讨论下，但要小声点9第9页学习目标:1、在现实背景中，理解有理数乘方意义。2、能进行有理数乘方运算。3、通过实例感受当底数大于1时，乘方运算成果增加得很快。10第10页自学指导：看书第83～84页完成下列各题1、什么是有理数乘方？2、什么是幂？什么是底数？什么是指数？3、计算例1，例2。4、观测例2成果，你能发觉什么规律？11第11页an底数指数运算成果叫做幂2读做an次方或an次幂。12第12页填空：（1）（-2）10底数是___，指数是____，读作_________(2)(-3)12表达______个_______相乘,读作_________,(3)()8指数是________,底数______读作_______,(4)3.65

指数是_________,底数是________,读作_______,

（5）xm

表达____个_____相乘,指数是______,底数是_______,读作_________.熟悉乘方13第13页例1：计算例题解说解:14第14页计算①（-3）3；②(-1.5)2;③()2练一练！15第15页例2：计算（1）10，10，10；（2）(-10），（-10），（-10）234234例题解说16第16页例2：计算猜一猜:你发觉了什么规律?4规律1:10几次幂就在1背面加几个0。规律2:底数为负数时，指数为偶数幂符号为正，指数为奇数时幂符号为负。17第17页有理数乘方运算符号法则

:正数任何次方都是正数,负数偶数次幂是正数,负数奇数次幂是负数.18第18页0任何次幂等于多少？1任何次幂等于多少？想一想：19第19页联系拓广：设n为正整数，计算：20第20页本节课同窗们学到了哪些知识？8小结21第21页教科书习题2.13，知识技能1、2、作业：22第22页1米长小棒，第1次截去二分之一，第2次截去剩下二分之一，如此截下去，第7次后剩下小棒有多长？问题处理：23第23页你见过拉面师傅拉面条吗？拉面师傅先用一根很

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