关于小学春季工作计划模板7篇

关于小学春季工作计划模板集锦7篇

小学春季工作规划篇1

1.注意学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。教学组织和课堂安排敏捷，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生屡次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

2.仔细钻研教材，改良教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好根底训练，注意培育学生直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。

3.坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起嬉戏、一起听说，使他们在好玩而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛特别活泼，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平常少言寡语的学生也会产生深厚的兴趣，主动参加进来一块做学习英语。

4.培育他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培育。

5.留意传授学问与准时评价相结合。特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，准时改良。

6.留意课内操练和课外积存相结合，连续抓好早晨朗读和课间口语操练。

7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。

8.加强对学生学习策略的指导。依据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、稳固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。

9.坚持节节清、每天清、周周清、月月清。

随着社会对教师素养要求的不断提高，讨论的不断深入，教师专业人才的素养构造必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我规划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素养，为学生能持续承受高质量的教育教学而努力。新学期盼望与家长、学生、学校一道努力，将各项工作圆满完毕。

小学春季工作规划篇2

一、指导思想

本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教育处的工作安排，以《语文课程标准》为详细指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注意以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素养；连续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素养教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、详细工作和要求

1、提高广阔语文教师的语文素养。

语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。”

让书香与教师一路同行。要成为讨论型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文教师来说，尤为重要。各位教师应当多到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。鼓舞语文教师勤于笔耕。盼望教师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是特别有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。

2、标准语文教学常规治理。

(1)备课：教师要仔细钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松开心的环境中猎取学问。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程标准简洁，力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的学案，反对比抄照搬。

(2)上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学技术，关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

(3)作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。

(4)辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。

(5)准时反思、总结、反应，积极参与中心学校组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓舞教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的阅历、体会、困惑及难题。

3、促进教师专业进展。

(1)加强教师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。

(2)加强青年教师的培育，青年教师是学校的主力军，是学校的盼望。本学期，我们将连续做好教师培训工作，学校应当多供应外出学习时机，帮忙教师尽快成长起来。

(3)协作教育处，协调安排好教师的推门课、展现课等教学讨论活动，为广阔年轻教师供应展现、学习的时机，促使全组教师业务力量协调进展。落实听课、上课、评课及各种沟通活动，要求每位教师这学期每人奉献一节课，听课要有记载，有点评，教研组将协作教育处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进展检查，并准时通报。

三、本学期主要工作安排

三月份：

1、制订教研组工作规划。

2、各年级语文教师制定本年级本学期语文教学规划及安排。

四月份：

1、各年级组织学习《新课标》及《新课标》对本年级本册教材的目标要求，领悟学校工作规划。

2、开展上、说、评课活动，教案作业检查；

3、贾伟教师语文公开课；

五月份：

1、期中考试，前半期工作总结回忆；

2、阅读教学专题研讨：(第一课时教学模式研讨)

3、教案作业检查

六月份：

1、教案作业检查；

2、阅读教学专题研讨：(其次课时教学模式研讨)

3、闫焱教师公开课；

七月份：

1、教学检查(全校语文作业批阅、教案备写状况)。

2、上交教学反思；

3、期末教学质量分析。

4、进展教研工作总结。

小学春季工作规划篇3

送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结缺乏，吸取阅历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地进展。做好国家学生体质安康测试工作，培育全面进展的学生。制定本学期教育教学工作规划如下：

一、指导思想

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规。

2、以素养教育全面深化教育改革。

3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。

二、总体目标

1、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实《条例》

2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。

3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。

三、详细工作

1、不断健全科学的治理体系

今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作治理形成网络化。即校长→→分管教育→体育教研组长→体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六仔细”

今年将连续开展体育教学工作“六仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比《教学工作常规十条》和《师德标准》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、抓好课外活动

（1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于5月份进行全校播送操竞赛。

（2）、做好一年一次学生的身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。

（3）、学校召开一年一次的春季田径运动会。

（4）、依据学校的特点与教师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必需训练1.5小时，在5月份的区田径运动会竞赛中成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。

四、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们每个体育教师必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地和器械是否坚固安全，在课堂中应认真观看学生活动状况，在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。

体育工作详细安排状况：

3月跳短绳竞赛

4月跳长绳竞赛

5月召开学校运动会播送操竞赛预备区运动会

6月踢毽子竞赛

小学春季工作规划篇4

一、班级根本状况

本班共有44名学生，其中有男生22人，女生22人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。同时还有一半是外地生，每个人的根底不一样，习惯也不一样，学习拼音都会受方言的影响。重点还有一个学习困难的学生需要重点抓好安全工作，一个腿肌肉萎缩的学生需要非常的关怀和照看。

二、本学期根本工作重点

刚踏入一年级的小学生年龄小，自控力量差，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。因此需要花比拟多的时间使他们养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使学生能够及早适应学校的生活，在日常生活中时时到处向学生进展有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。同时，还要重点抓好安全教育工作。

三、常规教学

1、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，培育学生的学习习惯，指导他们把握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授学问，而重于标准学生的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿态等）。课前提示学生做好上课预备，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意意力，课后留意观看学生的`行为，准时表扬表现好的学生，在学生中树立典范，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、积极动脑发言、仔细作业的好习惯。使学生喜爱学校，乐于学习。

2、备课、上课

全面了解教材，仔细研读教参和课标，把握教学的重点和难点。依据学生的年龄特点和认知水平，探究讨论新教法，新课型，注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思索，全面提高学生的素养。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。

3、作业、辅导

布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于学习有困难的学生要准时赐予辅导，并取得其家长的支持，争取不让一个学生落伍。

四、班级治理

低年级的学生自理力量、自我约束力、自觉性都较差。许多的都需要教师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习惯。

1、充分利用班会及其他可利用的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感

3、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学效劳，积极分子组成的班委，负责班集体工作。（培育学生自己动手做事的力量，培育干部、培育学生的治理力量和自制力量）

4、课间纪律：开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

5、班级卫生：和学生一同值日，教育学生喜爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

五、自身素养

1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵阅历。不断提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一局部。

2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标确实定以以及教学内容选择进展反思。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要准时进展工作总结，不断为自己今后的工作积存阅历。

小学春季工作规划篇5

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需常抓不懈，时时警钟长鸣。依据市学校安全治理工作要求，我校特制定安全工作规划是：坚固树立科学进展、和谐进展和安全稳定进展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创立“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全学问宣传教育渠道，建立健全安全治理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续进展。

一、工作重点：

1、加强领导，学校安全坚持以“积极预防，依法治理，注意防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，标准师生行为，把安全治理摆在学校工作的首位。

2、积极开展常常性的安全检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。

3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我爱护意识。

二、详细措施：

（一）加强领导，构建安全治理。

1、构建网络，加强领导。

成立学校安全领导小组：

组长：许华闽

副组长：黄双鹏

组员：李亚芬杨碧英蔡良谋许碧玲蔡南茵负责及其各班科任班主任、科任教师。

每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题毁灭在萌芽之中。坚固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的根本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调进展”的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和进展大计的高度来熟悉。

2、落实制度，加强防范。

落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制，实行“周小检，在每个礼拜一例会上宣布检查的结果，月大检，有检查记录和整改措施”。

（二）加强校园安全治理，增加安全意识。

1、抓好学校消防安全工作：

定期开展消防学问宣传教育，通过授课、参观、报告、演练等形式，普及消防常识，增加消防意识和自防自救的力量。学校设置安全通道，张贴安全标志和横幅。常常检查并整修各室的线路，学校年轻的教师都是义务消防员定期进展消防学问培训，提高防范意识和消防技能。

2、抓好校舍及周边环境安全：

组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施和周边环境等担心全因素全面细致地进展一次清理检查，排解一切担心全的隐患。强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，门卫保证一天屡次巡学校任务准时记录出入人员。

3、抓好交通安全工作：

班主任对学生进展交通安全教育，预防交通事故发生。各个年级学生放学回家时等待家长来接，自已回家的学生排队出大门，每天都安排有由值班的领导和值班学生人员检查，成立校内外安全宣传督导队。教学楼等场所的安全疏散通道必需畅通，且在安全出口设置疏散指示标志建立消防安全制度，指导师生自觉遵守。制订消防安全应急疏散预案，每学期组织师生至少开展两次以上消防安全应急疏散演练。

小学春季工作规划篇6

一、指导思想：

依据我校教科研工作要点，本学期我校的语文教研将以绿色教学为工作理念，以小课题讨论为总抓手，以课堂教学为阵地，以校本培训为依托，以学生习惯养成教育为主线，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课题努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习兴趣和自主学习语文的力量，全面提高学生的综合素养。

二、工作目标

1、建立“书香班级”，营造“书香校园”。

2、加强理论学习，进一步更新教育观念，提升教师的专业素养与教育科研力量。

3、培育学生良好的书写习惯，提高整体书写质量。

4、连续开展“一师一优课，一课一名师”的活动。

5、连续开展以五年级为主体的语文主题的学习实践活动

6、四年级组进行汉字听写大赛。

7、抓实课题讨论治理，丰富课题讨论成果。

三、详细工作

（一）连续开展读书活动，营造书香校园。

1、本学期全体语文教师将积极参加阅读共享，养成良好的读书习惯，潜移默化的用阅读丰盈教师的精神世界和职业人生。

2、搞好班级课外阅读工作，营造书香班级。各班自己建立班级图书角，让学生进展自主阅读，扩大学生的阅读量，拓宽学生的学问面，提高学生的语文素养。

（二）搞好教研活动，提升教师的专业素养和科研力量。

1、连续开展业务学习，采纳集中与分散的形式。主要学习小学语文《新课程标准》，改革课堂教学方式，不断转变教育思想，更新教育观念，真正树立起表达以学生进展为本和素养教育要求的教育观、人才观和质量观。

2、仔细落实集体备课。以备课组为单位确立“草根式”的小课题，依据课题开展扎实有效的集体备课，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。

3、加强高效课堂的讨论。（1）抓实常态课，让语文课回归本色，从而提高课堂教学效率。（2）上好研讨课，把课堂教学作为实施“草根式”小课题的主渠道，逐步形成“课题从课堂教学中去选，讨论到课堂教学中去做，答案到课堂教学中去找，成果到课堂教学中去用”的讨论文化，让教师在实践中反思，在反思中提高，打造高效的课堂。

（3）实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短的时间内能适应教育岗位的根本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师制造条件。（4）开展校本听课评课讨论，依据不同的侧重点进展评课、议课。（5）连续开展“一师一优课，一课一名师”的教学活动。

（三）严格教学常规，提高教学质量。

1．进一步标准和落实教学常规治理。以教师月考核制度为标准，并以制度落实为根底，加强治理，备课做得“三备”，即备目标，备教材，备学生；作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想；批改要细，要标准、准时，注意纠错和反应。

2．连续加大作文教学的讨论力度。本学期将连续利用业务学习时间进展作文教学理论与实践的培训。

3、进一步抓好写字和古诗文诵读教学。（1）切实上好每周一节的写字课，（2）严格依据新课标中对写字教学的建议，落实每天语文课10分钟的写字训练，（3）确保每周二早上古诗文诵读的时间。

4、四年级组进行汉字听写大赛。

（四）抓实课题讨论，丰富讨论成果。

扎实推动“草根式”小课题讨论，加强课题讨论治理，提高课题讨论实效，丰富课题讨论成果。

四月工作安排：

三月份：

1、制定语文教研组工作规划和各年级语文教学规划

2、骨干教师上教研示范课（镇真娥教师）

3、备课小组按规划开展集体备课

4、各班自己建立图书角，自主开展读书活动

四月份：

1、落实常态课互听互评活动

2、完成绿色教学课例讨论课和一人一课沟通展现课活动。

3、各年段备课小组按规划开展集体备课

4、教研组进展业务学习

5、开展语文主题阅读教学活动

6、期中考试、试卷评讲、质量分析

五月份：

1、各年段备课小组按规划开展集体备课

2、完成绿色教学课例讨论课和一人一课沟通展现课活动

3、教研组进展业务学习和集体备课

4、开展语文主题阅读教学活动

5、四年级组进行汉字听写大赛。

六月份：

1、各年段备课小组按规划开展集体备课

2、完成一人一课的沟通展现课

3、完成青蓝工程的实施

4、完成古诗文诵读检测

5、教研论文、案例征集、评比

七月份

1、组织复习备考

2、对教学、教研工作进展总结

3、收交小课题讨论阶段总结、小课题讨论记录、学习笔记等

小学春季工作规划篇7

一、指导思想

在深入贯彻“用六年影响一生，让童年奠基将来“的办学宗旨的过程中，进一步推动“主动进展、自我完善“的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、治理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。

二、主要工作与目标

1、以干部学生队伍建立为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建立，着力塑造具有“敬业、爱生、合作、创新“文化特质的教师团队，做到不误事、办好事、做成事。

2、强化德育课题讨论成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与治理、效劳互补，六个年级统筹协调，学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系，确保工作实效。

3、以“促进师生成长的有效教学讨论“课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂展现和“课程校本化实施“课题的启动和调研。

4、进一步加强学校信息化资源的整合、治理与应用，提高办公和教学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公正台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与治理。

5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资源，改善办学环境和教育资源，做好校史室、试验室、会议室装修的立项与设计。

6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订教师绩效工资考核发放方法，力求绩效工资安排与实际工作态度、力量、业绩的绩效相对应。

三、主要工作措施

（一）充分发挥中队伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效。

1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水公平方面进一步为教师作出表率；

2、全体教师仔细贯彻“第一责任人和合“的双重角色责任，不断增加自主治理、自我完善的进展意识，提高全体教师岗位创优的工作自觉；

3、各部门负责人要提高工作的主动性和制造性，以更加积极的思维去观看、思索、推动、完善所分管、所领导的工作。

（二）加快教师队伍建立，营造学习之风、讨论之风、提升之风。

1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻，力求读懂、弄通、会用；

2、强化全体教师的学习和讨论意思，提升文化素养。引导教师确定个人专业进展的阶段定位，以灵动课堂和特色班级建立为抓手，根据“六个一“（即研读一本教育专着、讨论一个根本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动讨论案例、供应一次专业进展阅历共享、提交一篇阅历论文）的专业进展目标，在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己；

3、引导教师自觉参与常态教研和课题讨论，积极参与上级业务部门和学校教改协作组织的讨论、沟通活动，凸显个人在教育教学领域的独特价值。

（三）强化学生工作的讨论与改革

1、在学校德育理念的统筹下，发挥大队部、年级、班级的主动性，大力推广德育课题讨论成果，使之转化为学校德育常态工作的思想和方法；

2、积极讨论探究常规德育活动与主题德育体验活动的课程化实施，明确目标，理顺思路，完善机制，有序推动；

3、在做好班级根本建立的根底上，引导班主任加强班级共性问题的讨论，以自身的专业优势建立特色班级，引领学生成长。

（四）深化课程教学讨论

1、以灵动课堂的讨论为重点，大力推广运用有效教学的讨论成果，形成具有学校原