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文档简介
第2学时分类与整顿（2）分类与整顿3第1页
春天到了，万物复苏，一派生机勃勃景象，看！很多人都外出踏青来了！第2页分两组做游戏，他们能够如何分组呢？第3页我按大人和孩子分。我按男、女分。第4页按大人、小孩分84孩子大人人数第5页按男、女分66女男人数第6页还能够如何分呢？还能够按背了包和没背包分。第7页按是否背包分39没背包背了包人数第8页
将分类成果用上面表格形式展现出来，这就是简单统计表。第9页
观测2个统计表，有什么相同点？有什么不一样点？想一想你会根据表格求出一共有多少人吗？8+4=12（人）6+6=12（人）总人数第10页
将分类标准不一样，成果也许不一样，但无论怎么分，最后总人数都是相同。8+4=12（人）6+6=12（人）总人数第11页
假如把全班同窗提成两组，能够如何分？你能在表中把分组成果表达出来吗？女男人数1.观测统计表，你都懂得了什么？2.你能提出什么数学问题？（表中数据需要老师根据实际填写）第12页四课堂小结
1.把数据按要求进行整顿、归类，并按一定次序把数据排列起来制成表格，就是简单统计表。2.分类标准不一样，分类成果也许不一样，但总数相同。第13页将这些动物提成两组，能够如何分？把分组成果表达出来。会飞不会飞数量36第14页将这些动物提成两组，能够如何分？把分组成果表达出来。4条腿2条腿数量63第15页你还能提出什么数学问题？会飞比不会飞少多少只？第16页一（1）班同窗最喜欢小动物情况如下列图。根据统计图填写统计表。人数36678根据上面统计成果回答下列问题。（1）喜欢什么动物人数最多？（2）喜欢哪两种动物人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？第17页一（1）班同窗最喜欢小动物情况如下列图。根据统计图填写统计表。根据上面统计成果回答下列问题。（1）喜欢什么动物人数最多？（2）喜欢哪两种动物人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？（1）喜欢熊猫人最多。（2）喜欢猴子和猫人数同样多。（3）喜欢什么动物人数最少？人数36678第18页（1）按不一样活动分一分，填写下表。435
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