奇妙的想象课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

习作：奇妙想象语文三年级下册第1页

默读要求：1.用横线画出铅笔有了哪些梦想。2.在铅笔梦想中，它都变成了什么呢？在文中圈出来。一支铅笔梦想第2页豆角丝瓜船篙木筏撑杆标枪第3页铅笔梦想溜出教室跳进荷塘里躲到菜园里来到小溪边跑到运动场上我要到山坡上，萌出嫩嫩芽儿；还在头顶上，开出一朵美丽花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了!哈,多么好玩儿,多么开心!我要为小鱼虾，撑起阴凉伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有在伞上歌唱，有在伞下玩耍。我要在青叶间，长成长长豆角;或者，伪装成嫩嫩丝瓜。菜园里派对立即开始！我要为玩水鸟当船篙，为过河蚂蚁当木筏。船上﹑岸边一齐喝采！我要作一会儿小松鼠撑竿；当一阵儿小猴标枪。挂在脖子上奖牌一闪一闪。哈,多么好玩儿,多么开心!哈,多么好玩儿,多么开心!哈,多么好玩儿,多么开心!哈,多么好玩儿,多么开心!要做什么有什么感受第4页铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说

第

个梦想，是

。懂得我要做什么吗？我要

。哈，多么好玩！多么开心！一支铅笔梦想第5页尾巴它有一只猫猫有尾巴，尾巴怎么能有一只猫呢？反着想象真故意思第6页我们也来试一试吧爸爸妈妈有小孩子一条狗有尾巴主人有一条狗尾巴上有一只跳蚤第7页在想象世界里，一切都变得那么奇妙，什么都也许发生。下面这些题目一定会激发你无穷遐想。最佳玩国王一本有魔法书小树心思躲在草丛里星星手罢工啦滚来滚去小土豆假如人类能够冬眠选一种题目写一种想象故事，也能够写其他想象故事。要大胆想象，发明出属于自己想象世界。写完后，能够交换习作。说说自己最喜欢同窗写什么内容，什么地方需要修改。在墙报上开辟一种专栏，如“想象岛”，展示大家习作。可供参照选择题目写作要求审题指导第8页想象是本次作文关键，大家都有哪些想象办法呢？第9页宇宙另一边趴在窗台幻想宇宙另一边另一种“我”做着相反事情夏天下雪太阳从西方升起石头有生命……回到现实时空转换第10页我变成了一棵树不想让妈妈喊吃饭，想变成树树上长满鸟窝请动物们住进来分东西给动物吃自己以为饿了回到现实将自己物化与现实交汇第11页一支铅笔梦想溜出教室，开花跳进食堂撑伞躲进菜园，伪装成蔬菜……到运动场成为运动器材将物人化第12页尾巴有一只猫尾巴坚信是自己拥有一只猫而不是猫拥有一只尾巴换一种视角突破常规第13页想象创作办法时空转换将人物化将物人化反转视角第14页想象时候，要注意些什么呢？第15页溜出教室，生根发芽开花跳进池塘，撑伞躲进菜园，伪装成蔬菜（豆角、嫩黄瓜）……到运动场成为运动器材（撑杆）一支铅笔梦想想象内容都和本体特性有关联。所有想象都围绕一种中心。想象是有根据想象作文是有中心作文第16页下面让我们来一起看一下书中所给题目“想象之法”。第17页第一篇最佳玩国王一国之君庄严威严有趣让人快乐突破常规写一种不同样国王国王喜欢和小朋友做游戏国王让每个国民都学会讲笑话国王养着一只很滑稽狗国王走路样子较好玩国王王宫很故意思第18页第二篇一本有魔法书承载知识供人阅读神奇特异功能将书人化写一本会魔法书。书里能听到多种声音书里画面会动书能够和人对话书会七十二变书能督促读者阅读第19页第三篇手罢工啦好多事情做不了能做好多事情突破常规通过无手不便，写出手作用。早上起床无法穿衣服校车司机无法开车教室门打不开，进不了教室老师无法板书人们无法招手、握手和拥抱第20页第四篇小树心思哀愁、烦恼、愿望高大植物将物人化写出小树哀愁、烦恼或愿望。秋天担心叶子落了和树下行人打招呼，却无人理会有人在树干上挖洞没有同类型树，太孤单了希望自己能开花第21页第五篇躲在草丛里星星闪亮可爱胆小怕被发觉或者玩捉迷藏将物人化写出星星躲藏时心理状态。星星们玩捉迷藏，一颗星星躲在草丛里星星躲在草丛里偷偷看喜欢它男孩星星误以为草丛中萤火虫是同类，躲在草丛中与他们嬉戏第22页第六篇滚来滚去小土豆蔬菜球形土豆在走路将物人化写出小土豆滚来滚去经历。小土豆历险记小土豆旅行记小土豆离家又回家小土豆无赖撒泼到慢慢长大小土豆模仿车轮第23页第七篇假如人类能够冬眠整个冬天在睡觉假设情景假设情景写出人类冬眠带来利与弊。再也不用忍受冬天无聊了人们会减少很多食物摄入人们美梦会增多人们无法观赏到雪景人们会在秋天疯狂吃东西第24页通过书上例子我们懂得了如何发挥想象了，下面小组内互相出题，磨炼想象技能。第25页我出题目是《二十年之后我》，我会展开想象，写出那时我充实一天，主要写科技发展，我会多写科技给人带来便利。我出题目是《我成了一只蝴蝶》，我会蝴蝶写成一种人，并且用蝴蝶视角写出花美丽，鼓励人们贴近自然。我出题目是《爱因斯坦来到21世纪》，我会将爱因斯坦赞叹和感慨通过详细时间写出来，突出人类知识传承与发展。第26页我们该如何有序地展开想象呢？一起看看课文办法。第27页从现实入手写出想象世界回到现实宇宙另一边趴在窗台幻想宇宙另一边另一种“我”做着相反事情夏天下雪太阳从西方升起石头有生命……回到现实第28页我变成了一棵树不想让妈妈喊吃饭，想变成树树上长满鸟窝请动物们住进来分东西给动物吃自己以为饿了回到现实从现实入手写出想象世界回到现实第29页写想象作文，要善用比方和夸张，下面我们来练一练。第30页我手掌会变成一种大平原！植物、动物、尚有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。假如手掌、眼睛或者头发等能够变成世界上一种事物，你会想象它变成什么呢？来说一说吧。第31页第五个梦想，是跑到运动场上。懂得我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠撑竿，当一阵儿小猴子标枪。挂在脖子上奖牌一闪一闪。哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是跑到原始森林里。懂得我会做什么吗？我要让自己变得更粗壮，变成参天大树；我要让自己变得更柔软，成为小路上穿梭小蛇；我要让自己变得更美丽，开出谁都结识花儿，和蜜蜂、蝴蝶做伴。外面世界多精彩，空气是多么清新啊！我们能够另选一种环境，看看铅笔能够像什么，写出第六个梦想。第32页胸有成竹，才能文思泉涌。我们下面来列一下写作提纲。写作提纲第33页1.我选题目什么？2.题目中关键词是什么？有哪些能够浮想联翩内容？3.打算使用哪些想象办法？4.我想突出中心主题是什么？5.有哪些出人意料发明性想象？习作提纲要求第34页现实情境手罢工了罢工后情境回到现实自己穿衣服困难餐馆老板做饭困难公交车司机无法开车教师无法正常讲课本来是一场梦，但我更爱自己手了。梦到自己罢工了第35页外表一般一本有魔法书书魔法魔法强大能让手机游戏变成有趣文章。能够变成地图让我腾云驾雾。书让我变成救济老奶奶医生。通过这几件事，我感受到了书魔力无穷。妈妈送我一本魔法书，不过外表很一般。第36页自我介绍小树心思诉说心事哀叹疑问想和树下人交流，却得不到回应担心自己被砍掉想帮助孤单麻雀朋友，却无能为力呼吁人类帮帮小树。我是一棵小柳树，今年六岁了。第37页晚上做了一种奇怪梦,我手罢工了。没想到早上醒来，梦想“成真”了，我手变成了一种拳头，手指也打不开了。此前穿衣很迅速，目前只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。我来到餐厅，发觉爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们手罢工了，我们没措施做饭了。”手罢工啦用梦切入，让想象更合理动词利用很恰当爸妈手罢工，不能做饭。例文赏析第38页于是我提议到外面去吃，可是到了外面才懂得，餐馆老板手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给钱。真是太不方便了。等了很久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我将近迟到了，奔跑者来到公交站台，却被通知司机手罢工了，公交车只能停运了。还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。餐馆老板手罢工，给生活带来很大不便。负面作用升级交通陷入瘫痪。第39页老师上课样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表达各个数字，由于他手也罢工了。他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。老师急了，对我们大吼，他喊得却是我名字，还用他拳头打我。我揉揉被打疼肩膀，却发觉爸爸在眼前，他手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。”啊，我本来没有醒刚才情境是在做梦。看着我灵活双手，我亲了它们一下，说：有你们，真好！对老师描写很生动有趣。梦境到现实过渡很自然。突显出手作用，提醒读者要爱惜手。更多例文一更多例文二第40页