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文档简介

《挑山工》教案部编版一、教学目标理解并掌握故事《挑山工》的情节、主题和人物形象；能够运用适当的词汇和语法表达对故事的理解和观点；培养学生对集体主义精神的认同和理解；提高学生的阅读理解和写作能力；发展学生的团队合作意识和表达能力。二、教学过程创设情境（5分钟）引导学生看图片，了解和猜测故事的内容；准备简单的问题，激发学生对故事的猜测和想法。导入故事（10分钟）带领学生朗读故事标题和作者，了解故事的背景；介绍故事的主要情节，激发学生对故事的兴趣。分组阅读（20分钟）分成小组，每组热读故事的一部分；每组选择一位代表，表演所读部分的情节；在小组内讨论和总结每部分的主要内容和人物形象。全班讨论（15分钟）每组代表分享所读部分的情节和表演；全班讨论故事的整体情节和主题；引导学生思考故事中的团队合作和集体主义精神。语言点解析（15分钟）教师解析故事中的重点词汇和语法，如：

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