化学实验技能大赛准备方案

化学实验技能大赛准备方案化学试验技能大赛预备方案

化学试验技能大赛预备方案

为了贯彻本科教学工作水平评估“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建立”的原则，给同学们供应一个学习熬炼的平台，指导学生理论应用于实践，激发和提高同学们的创新和试验动手操作力量，化学与化工学院将主要通过“试验技能大赛”的形式，辅以教师上课强化的方式，对学生进展化学试验技能的培训和测试。

院团委是本次大赛的主要组织者。特邀阮双琛副校长担当大赛组委会主席，孙宏元、汤皎宁、余少文任副主席，高原教授担当本次大赛的技术总指挥，米雄伟教师任秘书长。

实行按年级分类设题，按班级集体参赛，班主任作为各班的领队，组织全体学生参与竞赛。各班可邀请一名教师作为教练。

“试验技能大赛”分为根本试验技能竞赛和创新性试验竞赛两种，分别在各个根底试验室和专业试验室进展，任课教师和学生共同参加。

根本试验技能竞赛分为培训、竞赛和个别强化训练三个局部：

第一，培训、练习局部（4周）。开学伊始，“试验技能大赛”的详细安排将通过网页、宣传页等形式告知全部的教师和学生，让大家充分了解此次活动并积极参加进来。一方面，班主任、辅导员和学生干部广泛发动学生复习全部学过的试验，包括试验原理、试验操作、留意事项等内容。另一方面，治理试验室的教师安排相应的试验室、预备药品和试验器材。同时，安排学生进入试验室练习试验操作，并赐予相应的指导。

其次，竞赛局部（3周）。竞赛分为无机及分析化学试验组、有机化学试验组、物化试验组等。每个试验组都由任课教师选出5个试验作为题目，题目包括试验和笔试两局部。竞赛现场让每位学生抽签，依据抽到的题目立刻进展试验，然后回答下列问题。学生完成试验后，评委教师立刻对其操作和问题答复等状况进展评分。工作人员（经过培训的学生干部担当）记录试验操作时间及教师评分等状况，之后再列表整理出来。每个学生在竞赛期间要求随机抽签完成无机试验、分析试验、有机试验和物化试验各一个，并记录总分作为个人必做试验成绩；选作试验成绩作为附加分。班级得分是指班里全部参赛同学的个人必做试验成绩之和除以班级人数。依据竞赛成绩，我们分别评出个人奖和班级奖。

第三，个别强化训练局部（2周）。依据竞赛状况总结（工作人员记录后整理出来）和总体状况对学生的根本技能有目的地进展强化，尤其是对那些操作不娴熟的同学进展专人跟踪训练。

创新性试验竞赛时间在教学评估后进展，着重教授学生查找文献、资料的技巧，激发学生对化学专业的兴趣，培育学生动手力量、创新意识，呈现当代大学生昂扬向上、积极参加实践的精神风貌，使学生把握独立进展科学讨论的方法。同时，为大学生科技活动小组培育、挖掘新人才。

创新性试验竞赛采纳自主设计、自行预备和完成的方式进展。学生依据个人状况，自行报名参赛。参赛同学每班派一个队，设计一个试验方案（可以向教师请教），包括试验原理、试验材料、仪器、试验步骤和预期结果等。学生将完整的试验方案交给相应的教师审核通过后，学院将为其无偿供应试验药品和试验条件，安排其实践自己的试验方案，对试验效果较好或取得肯定成绩的学生，学院将为其颁发“化学化工学院创新试验奖”荣誉证书。

教师上课的强化由201*～201*学年其次学期各位担当试验课的教师自行安排，制定规划并实行，尤其是选做试验（如化工原理试验、生物化学试验、食品工艺试验等）。最终，将规划书和实施书交由学院统一汇总。

大赛组织机构

主席：阮双琛副校长

副主席：孙宏元、汤皎宁、余少文技术总指挥：高原秘书长：米雄伟

各参赛队（按班级）设领队和教练各一名

奖项设立

团体：一、二、三等奖分别1、2、3项个人：一、二、三等奖10、20、50名

另设：优秀组织奖、优秀教练奖和优秀领队奖若干根本试验技能训练和竞赛工程

根本试验技能竞赛分为必做试验和选做试验。必做试验包括无机及分析化学试验、有机化学试验、物化试验和仪器分析试验，每组开出五个试验题目（物化试验开出18个）。选做试验由任课教师自行选择。一、无机及分析化学试验工程

1.移液管和吸量管、酸式和碱式滴定管的使用，酸碱滴定操作练习

2.试剂的取用、托盘天平的使用、玻璃器皿的洗涤、溶液的粗略配制；试剂的滴加、沉淀的离心分别和洗涤；常压过滤和减压过滤装置

3.电子天平的使用、固定质量称量法和递减称量法的练习。容量瓶的使用、溶液的精确配制

4.酸度计、电导率仪、分光光度计和酒精喷灯的使用5．综合试验

二、有机化学试验工程1.蒸馏（分馏）装置2.萃取3.重结晶4.水蒸气蒸馏5.综合试验

四、物化试验竞赛工程

1.电解质溶液电导的测量和应用；2.镍在硫酸溶液中的钝化行为；3.电泳；

4.原电池电动势的测定；

5.电导法测定乙酸乙酯皂化反响的速率常数；6.旋光法测定蔗糖转化反响的速率常数；7.丙酮碘化反响的速率方程；8.“碘钟”反响；

9.最大泡压法测定溶液的外表张力；10.恒温水浴组装及性能测试；11.液体饱和蒸气压的测定；12.粘度法测定分子质量；13.凝固点降低法测定摩尔质量；14.双液系气－液平衡相图；15.二组分合金体系相图；16.燃烧热的测定；17.酸碱中和热的测定；18.络合物的磁化率测定。五、仪器分析1.红外光谱2.紫外可见光谱3.气相色谱4.原子汲取光谱5.电化学“试验技能大赛”的工作安排

一、大赛目的

为学生供应学习熬炼平台，指导学生理论应用于实践，激发学生创新力量、动手力量，为大学生科技活动小组培育、挖掘新人才，激发全院学生对化学专业的兴趣，促进学风建立。呈现当代大学生昂扬向上、积极参加实践的精神风貌，使学生把握独立操作的试验技能。

通过本次大赛，要在我院学生中坚固树立两个品牌意识，一是“打造脚踏实地、诚信正直、务实求真、刻苦努力的品牌”；二是“打造具有较强试验操作和动手力量的品牌”。二、主题

亮出你的精彩，驰骋试验舞台三、时间、地点

活动时间：201*年3月201*年4月

活动地点：试验楼各个试验室四、竞赛活动详细安排

1.无机及分析化学试验，有机化学试验，物理化学试验和仪器分析试验为必做；化工原理试验，高分子化学试验，生物化学试验、食品工艺试验等为选做。

2.评委：由各试验课的两名任课教师担当。

3.工作人员安排：无机及分析试验组……李红和黄楠负责；

有机化学试验组……洪浩旭和张燕梅负责；物理化学试验组……钱练安和骆珍珍负责。仪器分析试验组……蔡红艳和吴家聪负责；

4.制作评分表

评分的标准：根本仪器的使用方法（30％）；试验操作的娴熟程度（30％）；试验的态度（20％），问题的答复（20%）。

扩展阅读：化学试验技能大赛筹划书

化学试验技能大赛筹划书

一、大赛目的

为了调动我校大学生对化学和化学试验课程的学习兴趣，提高学生的化学试验技能，培育创新力量，加强学科建立，特举办“广西大学化学化工学院第三届化学试验技能大赛”

二、大赛名称

广西大学化学化工学院第三届化学试验技能大赛

三、组织领导

为保证竞赛顺当开展，我院将成立化学化工学院化学试验技能竞赛组织委员会和专家评

审组，下设办公室、设备保障组、命题小组、考务评卷组。竞赛组委会由院领导、教务处、试验室、化学类任课教师组成。竞赛专家评审组由化学教研组组成，负责竞赛命题、评卷等工作。学生会供应后勤效劳保障。

四、大赛内容、细则

（一）大赛内容

技能竞赛分为预赛、复赛二个阶段。预赛为笔试，复赛为现场试验操作竞赛。

1、笔试：笔试分为两大局部，一局部为化学试验理论学问，另一局部为试验操作学问，时间为两小时。依据笔试成绩，选拔进入其次阶段现场试验操作竞赛。

2、现场试验操作竞赛：竞赛内容为所学各种化学学科的相关试验，以及物质的制备与鉴定等试验，主要考察学生正确标准使用仪器，取得正的确验数据；正确记录、处理数据和表达试验结果。竞赛时间为八个小时。3、团队综合竞赛：

（1）化学试验大赛场景VCR（4-5分钟）

VCR展现大赛的各个环节参赛选手、裁判教师、工作人员积极预备赛事的奋战场景、精神面貌等。

（2）主持人上场宣布化学化工学院第三届化学试验技能大赛团队综合竞争赛正式开头，介绍活动的也许状况，包括主办单位、赞助商等（3-5分钟）。（3）才艺展现（每队三分钟）

团队选手可以依据个人特进步行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并准时公布，将分数以10%的比例参加本次大赛的成绩。

（4）竞赛局部

(1)必答首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进展答复，每题限时20秒，依据答对题的数目记分，每题非常。

(2)选答依据第一轮成绩凹凸依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学学问进展答复，各队出一名选手（非第一环节者）答题，每组题目分数一样，每题10分，共50分。

(3)抢答各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加20分，答错扣10分，一共20道题目。答错题目有现场观众答复，答对有奖。(4)视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟），由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误，在放映完毕１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得非常，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由VCR团队的试验状况，决赛现场播放视频。注：1、在(1)(2)环节中，选手有与队友争论和50秒场外电话求救时机各一次。

2、场外操作赛由命题人给出目标产物，由各团队依据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新力量。这一环节需要由VCR团队的试验状况，最终决赛晚会现场播放视频片段。

（二）大赛细则

（1）竞赛试验场地除参赛学生、组委会成员、专家组成员、工作效劳人员外，其他人员

一律不准进入。

（2）参赛学生必需着便服并携带试验用白大褂，除携带准考证外，还携带学生证或身份证，经查验无误，方准参与竞赛。

（3）参赛学生应在规定的笔试或试验开头时间前15分钟入场，迟到逾15分钟以上不得入场，竞赛开头后30分钟内不得离场，强行入场或离场者，视作弃权论处。

（4）参赛学生除应具备的文具、无程序电子计算器、绘图工具及有效身份证件外，不得携带其它物品进场（现场试验操作竞赛可带书籍）。移动电话需全程关机，违者视其使用情节加重扣分或取消其竞赛资格。

（5）试验前应先按所列仪器、药品、名称、数量一一点清，如有缺损应即举手请相关工作人员处理。

（6）参赛学生必需于预备铃响后，进入指定的考场或试验室，并按编号就位。竞赛开头铃响前方可进展答题或试验。竞赛完毕铃响声响毕，应即停顿答题或试验，违者视其情节予以扣分或将该科目成绩作零分处理。

（7）参赛学生不得在竞赛场内高声喧哗或随便走动，更不得相互交谈，不得窃视他人试卷或试验报告，否则扣其竞赛总分10分。

（8）竞赛进展中，除特别状况外，一律不作说明或解答。

（9）参赛学生未经许可不得借故擅自离场，否则取消竞赛资格。如有突发事故(如因病等)，必需临时离开竞赛试场者，须由工作人员伴随处理，但不得恳求延长时间或补考。（10）中途离场者不得将试题或试验报告携出试场外。

（11）竞赛时如有偶发大事，应马上向专家组人员报告，会同处理。

（12）参赛学生对竞赛场地设备必需妥当使用，如器材自然损坏，无法进展时，应立即报告补充，不予扣分；但如有有意损毁或应留意而未留意以致损毁者，应予扣分并视情节担当赔偿责任。（13）试验报告应于竞赛完毕铃响声响毕后，随即交给专家指导委员会人员，否则不予评分。（14）试验竞赛完毕后，参赛者须将试验器具清洗归位，如有破损应向专家指导委员会人员报告。

（15）本规章未尽事宜，将由组委会随时修正或补充。最终解释权归本组委会。

五、报名时间及方式

报名时间：报名方式：

六、大赛时间安排

七、工作安排

1、活动前期预备1）活动筹划筹备工作

A.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动B.就赛事各局部进展充分探讨，最终确定赛事筹划C.组委会内部确定分工细节以及各局部负责人2）活动宣传工作（负责人：刘伟）A.传单、海报B.横幅

C工会其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开头前播放3）其他院系协办工作

A.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等