六下道法课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

最新部编版道德与法治六年级下册全册精品教学课件第1页部编版六年级道德与法治下册第一单元第一学时第二学时1.学会尊重第2页步骤一:每个人都应得到尊重第一学时第3页

在生活中，我们会遇到不一样人，其中很多人是我们非常尊重。你能不能说一说，你最尊重是谁？畅所欲言第4页在街口开了十几年杂货店周阿姨在我们身边，有很多类似周阿姨这样人，你以为他们值得尊重吗？为何？第5页

说一说你身边有哪些值得尊重一般人，讲讲他们故事吧。畅所欲言

每个人都是独一无二，虽然默默无闻，虽然没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人尊严。每个人，都应得到尊重。第6页畅想美好

假如每个一般人都能得到应有尊重，社会将有哪些变化？第7页人人都享有法律要求政治、经济、社会、文化等方面权利。

《中华人民共和国宪法》要求：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”“中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。”知法明权第8页平等——人类永恒追求第9页目前，“三同”——“同票同权”、“同命同价”、“同工同酬”——一起闯入公众视野：城镇按相同人口百分比选举人大代表；处理重大交通事故、矿山事故时不考虑年纪、收入情况等原因，以同一数额确定死亡赔偿金；从事相同内容工作，获同级别工资待遇。这充足体现了

标准平等看漫画、析道理第10页案例明理导行

朗读活动园，思考：刘蓉是用什么样眼光看待自己？你以为刘蓉是一种尊重自己人吗？为何？第11页案例明理导行

几个同窗不乐意看到刘蓉这样悲观下去，准备开导她，假如你是其中一员，你准备对刘蓉说些什么？第12页案例明理导行

在同窗们帮助下，刘蓉渐渐发生了某些变化。在一节“发觉自己价值”班会课上，同窗们把许多详细做法写成小纸条贴在黑板上，下课后刘蓉认真阅读……你纸条上写着什么？请把你有关尊重自己提议送给刘蓉吧！第13页

你以为尊重自己还体现为何？

说一说你懂得自损形象事有哪些？这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己应当怎么做呢？第14页活动园

自读《活动园》“好脾气故事”，思考：

“讲道理”先生说“好脾气”先生做法是不尊重自己，你同意他说法吗？说说你理由。假如“好脾气”先生总是这样做，你以为后来还也许发生什么事情呢？第15页

尊重自己，并不意味着回绝批评。尊重自己与接收他人批评是不矛盾，假如过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。第16页判断行为下列哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？说说你判断理由。①苏刚听不得批评，每次他人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。②王凯给赵明起了一种难听外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。③黄晓璐历来以自己舞蹈才艺为荣，有一天好朋友方方说张红跳舞比她还要好。黄晓璐很气愤，以为伤自尊了。两个星期都没理方方。④老师找杨丽谈话，说她近来上课总想开小差，学习退步，听了老师话，听了老师话，杨丽既伤心又惭愧。⑤吴达尤其喜欢下棋每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就气愤发火，班上谁都不乐意和他下棋。第17页

过度维护自己会带来哪些不良后果？你以为如何才能避免不顾客观现实、过度维护自己行为出现？第18页照镜子第二学时第19页第20页

在什么情况下，你感受到了他人对你尊重？当初对方做了什么？你感受是如何？感觉被他人尊重时，你会有什么样体现？畅所欲言第21页

古时候，有个医生，有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”故事园第22页思考：医生病人在与他相处时，会有什么样感受？当医生把每个病人都当作国王来看待时，他自己地位减少了吗?为何？？第23页在生活中，你是如何尊重他人？结合你经历，谈谈你尊重给他人带来什么？第24页第25页快照第26页快照第27页快照第28页快照第29页第30页尊重他人才会赢得尊重，在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你根据情景完成下面句子。（1）你与同窗在交谈中，意见发生分歧，你会说出尊重语言：________________________________________________________。（2）小雨在考试中没有考好，受到大成嘲讽，你会说出尊重语言：________________________________________________________。（3）你在公共汽车上，不小心踩了他人脚，你会说出尊重语言：________________________________________________________。（4）同窗刚才掠过教室地板，而你两脚污渍地从外面回来，你会说出尊重语言：______________________________________________。第31页在你记忆中，让你感到自己被尊重话语有哪些？搜集这些话语，看一看它们有什么共同特点？第32页案例明理导行

自由读11页阅读角《小小善》。思考：①文章里小小善指什么？②在我们生活中，小小善无处不在，你发觉过这种小小善吗，请选择一例介绍一下，并谈谈你见解。第33页下面是同窗们在日常生活中某些体现，请大家来评一评，对还是错，为何。（1）赵明明据说张林有一本漫画书，于是中午便私自到他课桌里翻出来看。（2）上自习学时，刘红做完作业，就大声地说话。（3）小东很调皮，他总爱给同窗起外号。第34页活动园

自读11页“活动园”，思考：你以为六（3）班本来班规好吗？改动后班规你又以为怎么样了呢？谈出你自己见解？第35页部编版六年级道德与法治下册第一单元第一学时第二学时2.学会宽容第36页清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，,并附诗一首:千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇，家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也积极相让，成果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛故事流传至今。畅所欲言第一学时第37页读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说吗？第38页感悟理解我以为,宽容是……结合自己理解，你能说说“宽容”是什么吗？第39页宽容是什么？宽容是一缕阳光，它照亮人心间。宽容是一种气量。它磨练人意志。宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间友谊。宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观面向人生勇气。它能驱散生活中痛苦和眼泪，它能传输心灵快乐和微笑。宽容盛产风趣，减少人生沉重感，让人生充满快乐和欢笑。第40页宽容是什么？宽容是迎接阳光暴雨天空；宽容是容纳大树小草田野；宽容是嵌满繁星美丽夜空；宽容是夕阳落下时那片最灿烂红霞；宽容是带来甘霖明媚彩虹！第41页宽容是什么？宽容是冬后来春风，有了宽容就能够吹开你我心扉，让世界更温馨。宽容是天上细雨滋润着大地，有了宽容就能够让世界充满生气息。宽容是理解，而不是纵容。宽容是对他人，而不是对自己。宽容是换位思考，而不是强人所难。宽容是高山流水，而不是针尖麦芒。宽容是真心包容，而不是欲擒故纵。宽容是高洁心态，而不是惺惺作态。宽容是他人给你机会，而不是自己给自己借口。宽容是包括看待敌人，而不是仅仅针对朋友。第42页宽容是什么？宽容是文明唯一考评（海尔普斯）最高贵复仇是宽容（雨果）责人要宽，责已要严严以律已，宽以待人刻苦自己，厚遇他人以春风待人，以寒风自待得放手时须放手，得饶人处且饶人第43页自读第13页宽容城里三个尤其文化景点：静心泉、包容镇、礼让亭……第44页第45页静心泉包容镇礼让亭第46页1.想象一下，“宽容城”中三处尤其文化景点对“宽容城”生活作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们生活会变成什么样呢？2.想象一下，“宽容城”种尚有哪些特殊文化景点？它能起什么样作用？第47页1.你有过在公交车上拥挤情形吗？你是怎么做？2.在生活中，你有宽容大度地看待他人经历吗？当初你心里是怎么想？第48页丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一种对他人无心之失斤斤计较“计较城”，他们会看到什么样生活景象？①在教室里，前桌同窗不小心把后桌同窗文具盒碰掉了。假如“计较城”中同窗对此计较，那么……②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花水洒到楼下住户阳台上。假如“计较城”中人们对此计较，那么……③在拥挤市场里，人们经常不小心互相蹭到。假如“计较城”中人们对此计较，那么……第49页有几个同窗很疑惑，他人明明伤害了我们，为何还要宽容呢？对此，我们请啄木鸟医生帮忙。啄木鸟医生以为要处理同窗们心中疑惑，需要找出长在心中三条“虫子”。第50页第一条虫子：心中有怒气。A.你当初情绪体验是什么？始终处于这种情绪中，有助于问题处理吗？B.我们该怎么办？C.拥有一颗宽容心，让我们安静下来，调整情绪，更为客观、大度地面向问题。第51页第二条虫子：想要报复对方。A.“以眼还眼，以牙还牙”想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？B.我们该怎么做？C.拥有一颗宽容心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是处理冲突方式，反而也许造成更大冲突，甚至被追究法律责任。第52页第三条虫子：不愿原谅对方。A.假如我们执意不原谅对方，我们内心感受是什么样？假如我们是犯错者，得不到对方原谅内心感受又是什么样？B.我们该怎么做？C.“金无足赤，人无完人”，他人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容心，学会原谅他人，其实也是原谅也许犯错误自己。第53页出示文言名句：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。——韩愈《原毁》译文：古时候君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。由于对己要求严格全面，因此从不松懈怠惰；由于对人宽容而简约，因此人们都乐意多做好事。第54页啄木鸟医生帮助大家找出了隐藏在心中三条“虫子”，我们应当如何才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？1.假如由于有第一条虫子，让我很生气无法宽容他人，我会……2.假如由于有第二条虫子，让我想要报复他人，我会……3.假如由于有第一条虫子，让我不乐意原谅他人，我会……×××第55页宽容度测试

下列各项，你以为是这样，就请说是，假如你不赞同，就请说否。1.有很多人总是故意跟我过不去。2.遇到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3.我讨厌和缄默寡言人一起学习。4.有人哗众取宠，说些浅薄无聊笑话竟然也能博得喝采，我听到和看到都很气愤。5.我能原谅对我态度很坏人。第56页6.晚上躺在床上，我会回忆白天与人发生争执情景。7.有很多人自己不怎么样却总是讥笑他人。8.我不能理解为何自以为是人也能得到赏识9.有人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10.我不能忍受上学时老师为照顾差生而把讲课速度放慢。11.和事事争强好胜人呆在一起使我感到担心。12.我不喜欢独断专行人。第57页13.有不少人明知办法不对，还非要他人按照他意见行事。14.有人整天牢骚满腹，我以为这种处境全是他们自己造成。15.和怨天尤人人打交道能使自己生活变得昏暗。16.有不少人总喜欢对他人百般挑剔，而不顾他人情绪。17.当我辛辛劳苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18.有些蛮横无礼人经常事事通畅无阻，这真令我看不惯。第58页评价标准：“是”得1分，“否”得0分1.总分为13—18分：你不够宽容说明你需要在生活中加强自己灵活性，培养宽容精神。2、总分为7—12分：表白你具有常人心态尽管时时遇到难相处人，有时也会被他们态度所激怒，但总来说尚能容忍。3、总分为0—6分：你有颗宽容心说明外界纷繁复杂很难左右你平和心态第59页一种小孩子，在学校里面偷偷摸摸，总是偷同窗东西，看上什么了就去偷，然后也不认可。有一次他回家，他妈妈发觉了他偷东西，询问后得知，他喜欢就拿了，也许由于他妈妈经济条件不是较好，他妈妈没有打他，而是说喜欢话就去拿吧，最后可想而知，这个男孩长大了因偷窃被抓了起来，一次他妈妈来看望他，他对他妈妈说：“妈妈，我要跟你说点事情，你把耳朵凑过来。”然后这个男孩隔着铁栏删把他妈妈耳朵咬了下来，说：“都怪你，小时候不知道教育我，偷窃是不正确，还鼓励我。造成了我今天下场，这都怪你。”畅所欲言第二学时第60页读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说吗？第61页宽容不是无程度得纵容和姑息迁就.宽容是有标准第62页1.自由朗读案例1。思考：①班主任做法是否过于严厉？你以为冒犯他人人格和尊严行为能够宽容吗？②你身边有没有尤其宽容但不纵容事例？2.自由朗读案例2。思考：①想一想，假如董轩家人不严格要求董轩，而是纵容他玩火行为，也许会造成什么样后果。②你玩过火吗？或者你身边有小朋友玩过火吗？遇到做这种不安全事情形，你会怎么做？第63页《中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险办法危害公共安全，尚未造成严重后果，处三年以上十年下列有期徒刑。第64页自由读18页活动园中案例。①思考：六（2）班“战火”由于何而烧起来？这对班级友好有什么影响？②联系实际想一想：在我们平时学习或生活中，有没有大家因见解不一致而产生矛盾事例？说一说遇到这样情形你该怎么做？第65页君子和而不一样——《论语·子路》这句话含义是指，君子在与他人交往时能友好融洽地相处，但在详细问题见解上却有自己独立见解，无须附和他人，人云亦云。第66页“营造友好宽容班级生活”主题班队活动第67页1.判断下面说法是对还是错。（1）.宽容就是谦让。()（2）.宽容就是当他人无意损害了自己利益并能原谅他人。（）（3）.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平积极道歉，平平不接收。()（4）.我们要懂得站在他人角度看问题，（）（5）．宽容是一种胸怀，也是一种动力。

()（6）．宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。()（7）．宽容就是当他人无意间损害了自己利益能原谅他人。()第68页亲身体验！学会宽容①鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，祈求她（他）原谅你。我想她（他）也许很希望你能样做。②你也能够把你以为应当对她（他）说而此前没有说话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容桥梁。第69页感悟理解我以为,宽容是……通过学习，结合实践，谈谈你对宽容理解？第70页我心宽容开口大笑，笑天下刻薄之人。大肚能容，容天下难容之事。第71页部编版六年级道德与法治下册第一单元第一学时第二学时3.学会反思第72页中国著名学者曾子说：“我每天数次自我反省：为他人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到老实了？老师传授学业是不是复习了？”孔子以为曾子能够继承自己事业，因此尤其重视传授学业于他。畅所欲言第一学时第73页读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说吗？第74页感悟理解我以为,反思是……结合自己理解，你能说说“反思”是什么吗？第75页反思是什么？反思：思考过去事情，从中总结经验教训。——《当代汉语词典》反思，听起来似乎是一种很抽象话题。我们都进行反思，都有一定反思能力。当我们思考过去事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。第76页小学阶段你印象最深一件事是什么？为何这件事给你留下这样深刻印象？第77页在同窗们心中，“反思”处于一种什么样地位呢？你如何结识反思主要性呢？第78页第79页有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常一般公司工作。公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为何让我们做这些无聊工作？”“做这种平凡工作会有什么希望呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一件领导交给工作，并且还帮助其他员工去做某些最基础、最累工作。由于他态度端正，做事情往往更加快更加好。更难能可贵是，小伙子是个非常有心人，他对自己工作有一种详细统计，做什么事情出现问题，他都统计下来；然后，他就很虚心地去请教老员工，由于他态度和人缘都较好，大家也非常乐于教他。通过一年磨炼，小伙子掌握了基层所有工作要领，很快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门经理。而与他一起进去其他员工，却还在基层抱怨着。读完故事，你明白了什么？补充故事第80页结合自己亲身经历，说一说你反思经验。昨天，同桌提议我参与演讲比赛，不过我胆怯失败，不敢参与。我这样做究竟对不对呢？我要好好想一想。考试成绩实在不抱负，让我来回忆一下复习通过，看看问题出在哪里。第81页你有过这样尝试吗？你所反思是什么事情？进行了如何思考？第82页自问自答A．当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？B.你曾经反思过：你是否尊敬你父母和老师吗？C.当你放学回到宿舍时，是否会反思一天中发生事？D.当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习知识呢？你学会反思了吗？第83页你以为反思方式尚有哪些？第84页名言警句能够反躬自省人，就一定不是庸俗人。——布朗宁（英国）我是我自己最大敌人，也是我自己不幸命运起因。——拿破仑（法国）看清他人容易，看清自己困难。——彼得巴勒第85页谢谢大家第86页自读课本24页内容，思考：反思办法有哪些？第二学时第87页反思办法有哪些？选择发生在自己身上每件事情，回忆事情通过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败教训？假如能够重来一遍，或后来遇到类似事情，自己能够如何做得更加好？第88页自由朗读24页活动园，思考：这位小朋友是通过什么方式反思自己？他这种做法好吗？第89页你能像这个同窗同样反思生活中发生事情吗？第90页第91页1.过一天不懂得时间生活2.与23年后自己对话3.遇到不顺时侯尝试抱怨与反思差异4.看一部灾难片5.写下自己人生目标6.拿自己和比自己优秀同窗比较一下教师来支招第92页请你反思本周你言行、举止、常规体现等问题，并对自己在本周言行、举止、常规体现等问题作出承诺，给自己写一封信。第93页格式我反思：（1）????????（2）????????（3）????????我承诺：第94页这是郭新同窗一份生活统计表，选择你以为尤其需要反思一项，在相对应方框内打“√”。□上午起床，深吸一口新鲜空气。今天天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。□过马路时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。□上午数学课我最喜欢，因此上得尤其认真。□发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩却不大抱负。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不懂得她是怎么做到。□下午第一节课我总是尤其困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定由于近来几周作业多睡得晚。他人怎么都不困呢？□上美术学时，我发觉自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。□太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了！我真是太聪明了！□放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢事情。路上聊聊天，我尤其开心。□写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可快乐啦!爸爸妈妈夸我长大了！第95页你这样选择原因是什么？看看其他同窗选择，他们理由是什么？第96页个人生活、学习、工作中有顺境，也有逆境。无论是顺境还是逆境，都要时刻记住反省自己，避免自己骄傲情绪膨胀，走到极端，使好事变坏，坏事更糟。第97页部编版六年级道德与法治下册第二单元第一学时第二学时4.地球——我们家园第三学时第98页

在浩瀚宇宙中，在数以亿计星系中，有一种一般旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗不起眼，有行星围绕恒星，我们称之为太阳。太阳系有八大行星，地球是其中一颗。宇宙中地球，如此渺小，是不能用“沧海一粟”描绘。但她孕育了生命，孕育了人类，在我们已知范围内，是独一无二。银河系第一学时第99页美丽地球第100页美丽地球——草地第101页美丽地球——丘陵第102页美丽地球——小溪第103页美丽地球——树木第104页美丽地球——海洋第105页美丽地球——企鹅第106页母亲地球？地球母亲第107页资源是指维持生命和生活所必需和经常利用物质，包括空气、水、陆地、森林、矿产、能源等。人人都在利用或接触资源，人类对地球资源需要不停增加。地球资源开发和利用，为人类文明进程提供了必要物质基础。土地能源矿产生物气候水地球资源第108页土地资源土地即地球陆地表面部分，是人类生活和生产主要空间场所。它由气候、地貌岩石、土壤、植被和水文等自然要素共同作用下形成自然综合体，也是人类生产劳动产物。土地资源是一种“综合”自然资源，是人类社会最基本生产资料与劳动对象。第109页矿产资源矿产资源是指在地质作用过程中形成并赋存于地壳内（地表或地下）有用矿物或物质集合体，其质和量适合于工业要求，并能被开采和利用自然资源。矿产资源是种非常主要非再生性自然资源，是人类社会赖以生存和发展不可缺乏物质基础。它既是人们生活资料主要起源，又是极其主要社会生产资料。据统计，当今世界95%以上能源和80%以上工业原料都取自矿产资源。第110页

只有一种地球，假如它被破坏了，我们别无去处。假如地球上多种资源都枯竭了，我们很难从别地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球生态环境，让地球更加好地造福于我们子孙后裔吧！第111页保护地球造福人类第112页地球母亲烦恼第二学时第113页墨西哥城大气污染美国光化学烟雾事件第114页可怕大气污染第115页第116页第117页毫无节制地开采第118页滥砍乱伐第119页被砍伐森林第120页保护森林刻不容缓世界自然保护组织对森林进行了调查，其成果是与8023年前相比，大约有2/3森林资源正在减少中。目前，世界上大约每过一分钟就有30公顷森林消失。照这样发展下去，50年后来，某些国家森林资源就会所有消失。第121页沙尘暴第122页

世界八大公害事件之一

--------日本水俣病事件第123页在1956年日本水俣湾出现一种奇怪病。这种“怪病”是后来轰动世界“水俣病”，是最早出现由于工业废水排放污染造成公害病。症状体现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。第124页

日本熊本县水俣湾外围“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存主要渔场。1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年产量不停提升，1956年超出6000吨。

与此同步，工厂把没有通过任何处理废水排放到水俣湾中。第125页

工厂排放污染物与海水中成份通过化学反应，生成了毒性极强甲基汞。甲基汞被鱼虾摄入，而后人不牢这而受污染鱼虾，并通过长期食用，最后患上水俣病。第126页地球自诉第127页评价维度评价标准评价成果部分做到大体做到完全做到清楚垃圾如何分类

结识垃圾分类标识

能够正确地投放垃圾

“垃圾分类小达人”评价单第128页第三学时第129页暴雨

干旱台风温度上升，极端天气变多雾霾第130页过去123年中，地表平均温度上升了近0.85℃，自1880年以来，共出现14个最暖年份，其中13个年份出目前21世纪，而2023年又刷新了新纪录。世界变得越来越暖和第131页第132页CO2排放增多，同步，吸取二氧化碳森林却被大量砍伐。目前，CO2浓度比过去80万年内任何时候都要高，2023年5月份，CO2浓度又创下新纪录为何会发生？第133页P134

假如全球气候变暖造成气温升高2℃

，将造成2.8亿人居住大片陆地被淹没；而假如平均气温升高4摄氏度，则会造成7.6亿人因家园被水淹没而无家可归。为何是2℃?第134页2023年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天艰难谈判，比估计延期二十四小时后来，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志绿色小锤，宣布里程碑式《巴黎协定》诞生，它将为2023年后全球应对气候变化行动作出安排。第135页咬文嚼字巴黎协议

ParisAgreement联合国气候变化条约(UNFCCC

UnitedNationsFrameworkConventiononClimateChange)

京都议定书

KyotoProtocol协议协定+第136页2023年，人们在巴西里约奥运会揭幕式上花了不少时间来探讨环境保护问题，这次奖牌更是被不少媒体誉为历届奥运会最环境保护奖牌。究其原因，主要有下列几点：金牌中黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%成份采取了可回收材料；奖牌挂带中塑料成份有二分之一来自回收塑料瓶。水银对人体健康和生态环境危害性极大，这也是里约奥运奖牌被誉为最环境保护主要原因之一。第137页第138页小倡议：保护地球从我做起。不随手乱扔垃圾，自己制造垃圾自己处理妥当；使用绿色家电，人走熄灯断电；不在公共场所吵嚷喧闹，尊重他人享有安静、友好环境权利；水龙头不用时拧紧；生活用水循环利用；不随处泼水；购物时优先选购节能环境保护科技产品；绿色出行，优先选择自行车和公交服务积极参与植树造林、环卫清洁活动；回绝吸烟、二手烟；回绝一次性塑料袋和一次性餐具；悠闲选择原生态旅游，支持国家森林公园、国家地质公园、自然保护区；多用淋浴少用浴缸，可省下许多水；回绝野味、时装、奢侈品消费；生活、学习、办公等场所室内绿化，栽培园艺花卉植物；积极理解有关知识、法律法规、国家政策，思想上建立起责任主体角色；高考填报志愿时优先考虑新能源专业；长大后投身节能环境保护有关领域；培养“两型社会”生态环境保护意识；不用生活物品捐给贫困地域；用餐宁少勿多，对大吃大喝说不；自觉保护野生动植物，依法检举举报偷猎盗猎滥砍滥伐等非法行为；回绝野生动植物为材料起源非法人工制品；二手物品可转让给他人或低价处理；第139页“节省能源小达人”评价单第140页美丽地球家园第141页四川地震图唐山大地震图刑台地震，周恩来亲临灾第142页

5、应对自然灾害第143页说一说话题一：自然灾害知多少新闻会客厅第144页常见自然灾害

旱灾雹灾蝗灾水灾风灾沙灾火山海啸地震滑坡泥石流病虫害

●●●●●●

第145页2023年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水一种现象。我国干旱灾害最严重是华北地域。旱第146页

连续性暴雨或短时间大暴雨，都也许形成洪涝。涝第147页台风是一种发源于热带洋面大气涡旋，经常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。狂风暴雨台风第148页

寒潮第149页地震2023年8月3日云南鲁甸发生地震第150页据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，受灾人口超400万，12023余间房屋倒塌，3万余间房屋受损，电力、通讯、交通全面中断。共造成经济损失4.6026亿元。另外，鲁甸县乐红乡红石岩村一带形成堰塞湖。第151页2023年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲垮，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪331人，合计门诊人数2062人。泥石流第152页滑坡淤塞河道、毁坏农田、建筑、交通设施。第153页风灾第154页沙灾第155页

我国自然灾害特点

156第156页第157页我国旱灾频次分布华北旱灾区、华南旱灾区、西南旱灾区、江淮旱灾区。旱灾频次都在30%以上，平均每年发生旱灾8次。

s第158页

图例南海诸岛第159页我国洪涝灾害分布：

概括而言，洪涝主要分布于我国南方地域，详细洪涝分布总特点是东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多，高原山地少。第160页东路中路西路1.寒潮多发季节为何时？2.寒潮影响到我国哪些地域？3.寒潮危害有哪些？4.应如何预防寒潮秋末至初春；影响到我国大部分地域；大风、降温、霜冻、沙尘暴、暴雪准备御寒衣物冬季风第161页中国地质灾害分布地震带泥石流分布区滑坡多发区第162页

我国自然灾害频发

1月6日新疆北部伊犁地域、塔城地域、阿勒泰地域开始连续遭遇雪灾及融雪性洪水灾害3月6日唐山地域连续发生3.1级与4.2级地震3月19日中国北方地域遭遇了今年以来最强沙尘天气过程4月14日青海玉树7.1级地震6月正是梅雨季节，今年南方梅雨严重，江西，广东，福建，湖南，湖北等省分都遭到了大雨侵袭，造成重大经济失。今年入夏以来河南发生严重旱灾今年以来共有3个台风登陆我国，直接经济损失、农作物绝收面积分别增加3倍和4倍8月3日云南鲁甸发生6.5级地震8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石第163页我国自然灾害灾情严重《2023年上六个月全国自然灾害灾情及救灾工作》如下：今年以来，我国先后发生地震、洪涝、风雹、台风等自然灾害，给灾区群众生产生活造成严重影响。据民政部统计，截至目前，今年以来各类自然灾害共造成全国30个省(自治区、直辖市)1916个县(市、区)和新疆生产建设兵团部分团场1.2亿人次受灾，533人死亡，97人失踪，371.9万人次紧急转移安顿，191.8万人次需紧急生活救济；21.3万间房屋倒塌，168.7万间不一样程度损坏；农作物受灾12331.2千公顷，其中绝收1443.1千公顷；直接经济损失1575.6亿元。第164页

我国自然灾害特点

一是灾害分布点多面广，局部地域受灾严重二是南方春汛夏汛显著，北方洪涝异常偏重三是台风频繁密集登陆，影响范围跨度较大四是风雹灾害局地较重，干旱灾情显著偏轻五是西部地震频繁发生，低温雪灾连袭北方六是贫困地域灾频灾重，灾贫叠加效应显著165第165页“自然灾害”是人类依赖自然界中所发生异常现象，自然灾害对人类社会所造成危害往往是触目惊心。它们之中现有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；尚有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动造成环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂互相联系。人类要从科学意义上结识这些灾害发生、发展以及尽也许减小它们所造成危害，已是国际社会一种共同主题。166第166页167自然灾害防备及逃生自救

第167页话题二面向自然灾害，我们应当怎么

做？第168页169雷电危害及自救第169页170第170页预防雷击措施1、在雷雨天，人应尽可能留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。2、尽可能不要接近门窗、炉子、暖气炉等金属部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最佳垫有不导电物品坐在木椅子上等。3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水介击中人体。4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立大树、高塔、电线杆下避雨。5、一旦有人遭到雷击，应及时进行急救，救护办法同触电急救相同，及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同步急送医院。171第171页172第172页地震防备及自救

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短时间内千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全抉择。173第173页

黄金12秒是跑还是躲

平房或一楼可瞬间逃到安全地方-----

跑其他情况

：“伏而待定”，就地躲避，利用三角空间蹲或趴下，护住头部。174第174页在室外，安全地方是远离建筑物空地；在室内，房屋到塌后能形成三角空间地方，往往是人们得以幸存相对安全地点，也是我们常说避震空间175第175页避震时保护主要部位：避震时要保护好头部，颈部，眼睛，口鼻等身体主要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有也许时，可用身边物品，如书包，被褥等顶在头上；要避免灰土、毒气等侵入口、鼻，有也许时，可用湿毛巾捂住口鼻176第176页177第177页第178页第179页第180页第181页暴雨预警暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表达。

暴雨蓝色预警

标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨也许连续。防御指南：1.政府及有关部门按照职责做好防暴雨准备工作；

2.学校、幼稚园采取合适措施，确保学生和幼儿安全；

3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全；

4.检查都市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。第182页暴雨预警暴雨黄色预警标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨也许连续。防御指南：1.政府及有关部门按照职责做好防暴雨工作；

2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导；

3.切断低洼地带有危险室外电源，暂停在空阔地方户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨；

4.检查都市、农田、鱼塘排水系统，采取必要排涝措施。第183页暴雨预警暴雨橙色预警

标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨也许连续。防御指南：1.政府及有关部门按照职责做好防暴雨应急工作；

2.切断有危险室外电源，暂停户外作业；

3.处于危险地带单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和其他上班人员安全；

4.做好都市、农田排涝，注意防备也许引发山洪、滑坡、泥石流等灾害。第184页暴雨灾害防护暴雨预警暴雨红色预警标准：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨也许连续。

防御指南：1.政府及有关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作；2.停顿集会、停课、停业（除特殊行业外）；

3.做好山洪、滑坡、泥石流等灾害防御和抢险工作。第185页暴雨灾害防护暴雨灾害防护●检查房屋，假如是危旧房屋或处于地势低洼地方，应及时转移。●暂停室外活动，学校能够临时停课。●检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总开关。●提前收盖露天晾晒物品，收拾家中珍贵物品放到档上或置于高处。●暂停田间劳动，户外人员应立即到地势高地方或山洞暂避。暴雨前准备第186页暴雨灾害防护●河道是都市中主要排水通道，不要将垃圾、杂物丢入马路下水道，以防堵塞，积水成灾。●家住平房居民应在雨季来临之前检查房屋，维修房顶。●暴雨期间尽也许不要外出，必须外出时应尽也许绕过积水严重地段。●在山区旅游时，注意防备山洪。上游来水突然混浊、水位上涨较快时，须尤其注意。专家提醒暴雨灾害防护第187页水灾防备洪水来临时，哪些地方是危险地带？1、危房里及危房周围；2、危墙及高墙旁；3、洪水淹没下水道；4、马路两边下水井及窖井；5、电线杆及高压线塔周围；6、化工厂及贮藏危险品仓库188第188页水灾防备如何避免洪水涌入室内？1、房屋门槛门窗是进水部位。用沙袋、土袋在门槛和窗户处筑起防线；2、用胶带纸密封所有门窗缝隙，能够多封几层；3、老鼠洞穴、排水洞等一切也许进水地方都要堵死。189第189页水灾防备190暴雨若连续不停，就应当提前做好防洪准备；要树立生存观念，坚持就一定能够获救；原地不动等候水退是最有效安全措施。第190页高温高温灾害主要是气温太高而引发人员、动植物不能适应现象。高温标准：

空气温度达成或超出35℃以上时称为高温，达成或超出37℃以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、心理，甚至引发疾病或死亡。191第191页高温连续5天以上高温称为连续高温或“热浪”天气。192第192页高温193第193页高温防御措施

1、尽可能不要在烈日下活动。户外活动安排在早、晚为宜。2、外出活动时，尽可能戴上帽子，穿浅色衣服，并且身边应备有饮用水和防暑药品。不要长时间在太阳下暴晒，如感到头晕不舒适，应立即停顿活动，到阴凉处休息。3、不宜在树下或露天睡觉，合适晚睡早起，中午宜增加午睡。194第194页高温防御措施4、浑身大汗时，不宜立即用冷水洗澡，应先擦干汗水，稍事休息后再用温水洗澡。5、要留神蚊、虫咬伤，避免器械碰割伤及开水、滚油烫伤等，预防因气温高、细菌繁殖加剧而造成感染。6、不吃苍蝇叮过食品，少喝生水，注意饮食卫生。195第195页雪灾196第196页197雪灾预防措施预防暴雪灾害准备措施:

1、在冬季来临前，要准备足够粮食、饲料、燃料、衣物。加固房屋。熟悉居住环境，设置好地标。准备呼救信号、雪地用具和药品。注意保暖，避免冻伤，不触摸冰冷物体。

2、外出时要带防雪盲眼镜。

3、在家里或车上准备一把雪铲、手电筒和用电池收音机。储存某些用来应急水和不易腐烂食物。关闭外面水龙头，避免水管爆裂和发大水。第197页

预防干旱知识1、兴修大量水利工程，发展排灌事业2、人工降雨：根据不一样云层物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量？第198页

灭蝗措施：飞机、机械喷洒农药；引入鸡、鸭、蜘蛛、粉红椋鸟等蝗虫天敌

“齐上岗”----生物灭蝗。

灭蝗第199页防治雹灾新法雹灾：用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、碘化铅、干冰等催化剂送到云里去；使云形成降水第200页工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、救生高台等非工程措施：洪水预报、物资储藏、防洪准备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水）等预防洪灾知识第201页1、不过度放牧、围栏封育2、不滥挖滥伐，预防水土流失3、种树种草、做草垫等保护植被

预防土地沙化小知识三第202页第203页与自然灾害做斗争

◆不过度放牧，避免滥伐树木

◆沙地多种草种树，植树造林◆合理开发利用土地，退耕还林

◆定期捕鱼，治理废水废气，低碳生活

●●●●●●

第204页加强防震知识教育及宣传加强建筑物抗震性加强对地震预测工作，让人们有心理准备，便于逃生第205页第206页第207页第208页第209页第210页第211页第212页第213页第214页第215页早期文明发祥地第216页第217页40°N40°N20°N黄河长江流域印度河流域两河流域尼罗河流域20°N这些文明产生，说明了自然环境与人类文明有着如何关系？可结合课本P110活动园前三段文字内容。早期人类文明对自然环境依赖性大非洲亚洲第218页长江、黄河如两条巨龙，横穿了整个中国，培育了我们中华民族。第219页小组展示我们祖先——河姆渡人、半坡人第220页拷贝不走样规则：

选8名学生上台，按照次序，通过悄悄话形式传递一段信息，最后检查最后信息是否与最初一致。如何提升信息传递精确性？第221页

目前我们所理解最古老中国文字，是距今3000数年甲骨文。

通过对甲骨文研究，我们就能够接收到古人们在3000数年前传递信息，这是多么伟大一项发明啊。第222页甲骨文楔形文字象形文字连一连第223页1、本课中你理解了几个文明古国知识〇四个〇三个〇两个〇一种2、通过本课学习，你理解了文字产生对人类文明发展具有哪些意义？________________________________________________________________________________3、在理解了自然环境与人类文明关系之后，你有什么想说吗？把它写下来吧。

________________________________________________________________________________课后评价单第224页课后作业：

除了文字、农耕之外，早期文明在医学、数学、建筑、文学和艺术等方面也都有主要奉献。 1、课后选择其中一种方面进行资料搜集。 2、整顿资料，并绘制《早期文化手册》，放到班级图书角供其他同窗翻阅学习。第225页部编版六年级道德与法治下册第三单元第一学时第二学时6.探访古代文明第226页闻名世界文化遗产第一学时第227页殷墟第228页保护文物，我们该怎么做？1、参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。2、看见文物要拿给判定师进行判定，还要查清它价值。3、我们发觉文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应当交给国家处理。4、使用不可移动文物，必须遵守不变化文物原状标准，负责保护建筑物及其从属文物安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。5、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌建筑物、构筑物，本地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物给予拆迁。6、文物出境展览，应当报国务院文物行政部门同意；一级文物超出国务院要求数量，应当报国务院同意。一级文物中孤品和易损品，严禁出境展览。第229页文物故事我懂得第230页走近金字塔第231页古代文明成就（1）奥林匹克遗迹（2）古罗马斗兽场（3）古代波斯帝国宫殿遗迹第232页树立中华民族文化自信第233页你理解我们居住地球吗？海洋占地更多还是陆地占地更多？地球71%面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积29%第二学时第234页你懂得地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？第235页陆地上分别有怎么样地形？有连绵起伏高山有低洼盆地有广阔高原有低平平原有高低不平丘陵第236页在《世界地形图》找一找①喜马拉雅山脉，安第斯山脉，阿尔卑斯山脉②青藏高原，巴西高原，东非高原③亚马逊平原，西西伯利亚平原第237页第238页介绍一种你游览过或是理解到一处世界自然景观，让大家懂得它地理位置与特点第239页观测《世界地图》，完成填空1.在大西洋西岸大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸大洲是_______洲和_______洲。2.被亚洲、欧洲和北美洲包围大洋是________洋。3.中国在_______洲_______部。第240页部编版六年级道德与法治下册第三单元7.多元文化多样魅力第241页百里不一样风，千里不一样俗，万里不一样情。民族舞傣族舞蒙古舞新疆舞扇子舞…拉丁舞探戈桑巴恰恰伦巴第242页不一样会面礼仪第243页不一样会面礼仪第244页各国不一样会面礼仪第245页各地不一样建筑江南民居特点第246页各国不一样会面礼仪第247页各地不一样建筑吊脚楼第248页各地不一样建筑蒙古包蒙古包包门开向东南，既可避开西伯利亚强冷空气，也沿袭着以日出方向为吉祥古老传统。而帐内中央部位，安放着高约二尺火炉。火炉东侧放着堆放炊具碗橱，火炉上方帐顶开有一种天窗。火炉西边铺着地毡，地毡上摆放矮腿雕花木桌。包门两侧悬挂着牧人马鞭、弓箭、猎枪以及嚼辔之类用具。帐内西侧摆放着红漆彩绘木柜，木柜北角上敬放着佛龛和佛像，佛像前供放着香炉及祭品。第249页中国文化走向世界第250页中国文化走向世界第251页情景剧演一演第252页你有没有体验过文化差异？多种文化都是平等，我们要求同存异，和平相处，共同促进世界文化繁华。第253页用餐礼仪第254页用餐礼仪第255页各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。第256页8.科技发展造福人类第257页部编版六年级道德与法治下册第四单元第一学时第二学时8.科技发展造福人类第三学时第258页对世界不停摸索第一学时第259页第260页尼古拉·哥白尼（1473——1543）是波兰天文学家，凭借其在临终前出版不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期“日心说”主要复兴者，或者说，他第一次使得“日心说”在数学技术层面能够媲美抗衡自古希腊流传下来”地心、地静“体系（以托勒密《至大论》为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期一位巨人。第261页伽利略第262页哥白尼和伽利略在追求真理过程中体现出了如何精神？添加标题添加标题第263页著名航海家壹贰哥伦布于1492年率领西班牙船队横渡大西洋，发觉了新大陆美洲。叁肆达·伽马于1498年抵达印度港口卡利卡特。开辟了绕过非洲通往印度新航路，为葡萄牙在东亚开拓拉开了帷幕。1488年，巴托罗缪·迪亚斯饶过非洲南端好望角，证明大西洋和印度洋水是相通，使世界航海探险活动步入高峰期。1523年～1523年麦哲伦从西班牙出发，绕过南美洲，发觉麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，但他船队仍然继续西航回到西班牙，完成史上第一次环球航行。壹贰叁肆壹贰叁肆壹贰第264页设计时间轴郑和七下西洋。1405-1433第265页新航路开辟有哪些作用？添加标题第266页神创论人类起源说法《圣经》创世纪写到耶和华神用地上尘土造人，将气愤吹在他鼻孔里，他就成了有灵活人，名叫亚当。《古兰经》32：7：他最初用泥土发明人。《古兰经》尤其提到了黑色土，这是很故意思。由于，世界上有黄种人、白种人、黑种人，这也不是偶尔形成。《古希腊神话》中，普罗米修斯按照自己形象用水和泥土发明了人类，女神雅典娜赋予了人灵魂，人就活了。《古埃及神话》中，阿图姆十分快乐，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一种人类。第267页达尔文进化论人类起源说法19世纪，英国生物学家达尔文提出了进化论，在《物种起源》中，描述了生物进化论思想。达尔文推测人类起源于非洲，当初少见化石证据。自1924年发觉幼年南猿头骨，非洲有不下20个地点发觉了人类化石。目前主流科学家都接收了这个理论。第268页达尔文进化论人类起源说法人类进化大体为四个阶段：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段。已发觉最早古猿化石是440多万年前，从进化论“渐变性”来说，几百万年，实在太快了。这一过程中，人类脑容量急剧增加，而到了当代人类时期（人类文明开始出现），这种增加就不再进行，进化停滞了。第269页科技变化世界第二学时第270页2023数年前第271页200数年前第272页100数年前第273页69年第274页科学发明与应用是如何推进社会发展？第275页学生合作探究，班级交流第276页你还能说出科技变化我们生活例子吗？第277页科技给我们生活带来麻烦尚有哪些？说说他们危害第278页学生：讨论交流评价第279页辩论科技发展利与弊第280页作业：从天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果中选择一项，查找有关资料，描述其成就，并说一说其背后故事。做一张A3小报第281页科技让梦想成真第三学时第282页01人类对飞行摸索第283页科技对于人类飞行发展有着如何影响？第284页人类对飞行摸索1783年，法国物理学家查理实现了氢气球初次载人飞行。1923年，由美国莱特弟兄研制飞机试飞成功。1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。2023年，欧洲航天局彗星探测器所搭载登陆器彗星上成功登陆。第285页？010203四人为一组组内交流派出一名代表交流人类对飞行摸索从人类飞天历程中，你感受到了什么？第286页02中国航天梦第287页中国航天梦中国航天发展史第288页中国航天历史01第一种想到利用火箭飞天人——明朝万户，14世纪末期，明朝士大夫万户把47个自制火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他最先开始构想利用火箭推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了珍贵生命。但他行为却鼓舞和震撼了人们内心。中国航天梦中国航天发展有四大里程碑第289页中国航天历史03022023年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，表白中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上第三个里程碑。1970年中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空，成为中国航天发展史上第二个里程碑。中国航天梦中国航天发展有四大里程碑第290页中国航天历史042023年10月24日18时05分，伴随嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。中国航天梦中国航天发展有四大里程碑第291页中国航天取得成功秘诀是什么？第292页010302传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”01“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”02载人航天精神：“尤其能吃苦、尤其能战斗、尤其能攻关、尤其能奉献”03中国航天梦中国航天三大精神中国航天取得成功秘诀是什么？第293页01030204通讯太空育种导航天气预报中国航天梦航天科技在身边4.24中国航天日第294页03科普在身边第295页你懂得哪些科普活动？你参与过哪些科普活动？你有什么收获？科普在身边第296页

科技在我家班级：调查人：调查主题科技影子妈妈——家务劳动

爸爸——交通工具

全家——休闲生活

第297页小游戏：你懂得哪些国家名字？第298页部编版六年级道德与法治下册第一单元第一学时第二学时9.日益主要国际组织第299页东南亚国家联盟国际奥林匹克委员会世界性国际组织区域性国际组织一、国际组织第一学时第300页世界卫生组织世界银行一般性国际组织专门性国际组织第301页活动园——判断国际组织类别要求：1.小组讨论，将多种国际组织提成4类，说说它们作用。2.小组派代表交流。第302页二、联合国和世界贸易组织联合国第303页第304页第305页第二次世界大战第306页资料：第二次世界大战历时6年，有61个国家，近17亿人卷入了这场战争，约5000多万人丧生，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋广大地域。据不完全统计，仅第二次世界大战中直接财产损失就达4万亿美元以上。第307页联合国宗旨：维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，组成一种协调各国行动之中心。第308页联合国主要机构讨论：1、什么是常任理事国？2、这会场有什么特点呢？第309页联合国知识竞赛：1、联合国作用是什么？2、简单介绍联合国来历。3、联合国旗帜代表什么？4、联合国有哪些主要机构？5、联合国机构有什么作用？第310页世界贸易组织第311页第312页加入世贸组织后中国基本权利：(1)能使产品和服务及知识产权在135个组员中享有无条件、多边、永久和稳定最惠国待遇以及国民待遇；(2)对大多数发达国家出口工业品及半制成品受普惠制待遇；(3)享有发展中国家组员大多数优惠或过渡期安排；(4)享有其他世贸组织组员开放或扩大货物、服务市场准入利益；(5)利用世贸组织争端处理机制，公平、客观、合理地处理与其他国家经贸摩擦，营造良好经贸发展环境；(6)参与多边贸易体制活动取得国际经贸规则决策权；(7)享有世贸组织组员利用各项规则、采取例外、确保措施等促进本国经贸发展权利。第313页加入世贸组织后中国基本义务：(1)在货物、服务、知识产权等方面，依世贸组织要求，给予其他组员最惠国待遇、国民待遇；(2)依世贸组织有关协议要求，扩大货物、服务市场准入程度，即详细要求减少关税和规范非关税措施，逐渐扩大服务贸易市场开放；(3)按《知识产权协定》要求深入规范知识产权保护；(4)按争端处理机制与其他组员公正地处理贸易摩擦，不能搞单边报复；(5)增加贸易政策、法规透明度；(6)规范货物贸易中对外资投资措施；(7)按在世界出口中所占百分比缴纳一定会费。第314页连一连：联合国非洲联盟东南亚国家联盟二十国集团促进非洲国家间合作推进世界经济复苏及国际金融体系改革维护国际和平与安全，进行国际合作加强东南亚国家间合作第二学时第315页中国加入了哪些国际组织？第316页三、中国与国际组织联合国二十国集团第317页中国与联合国

2023年，习近平主席参与联合国成立70周年纪念活动，表达中国将始终做世界和平建设者、全球发展奉献者、国际秩序维护者。第318页材料一：中国是联合国创始会员国之一，是第一种在《联合国宪章》上签字国家。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了有关恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利第2758号决策，认可中华人民共和国政府代表是中国在联合国组织唯一合法代表。数年来，中国坚定支持联合国在维护和平、促进发展方面发挥主要作用，坚定支持多边主义进程，坚定维护以联合国为关键国际体系。中国将继续与联合国加强合作，推进以对话协商处理地域热点问题，应对好多种全球性威胁和挑战。中国将继续做世界和平建设者、全球发展奉献者和国际秩序维护者，与各国携手构建人类命运共同体。第319页材料二：:2023年是联合国开展维和事业70周年，同步也是中国参与联合国维和行动28周年。中国坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多国家，至2023年合计派出维和军事人员3．5万余人次，先后参与24项联合国维和行动，被国际社会誉为“维和行动关键原因和关键力量”。第320页材料三：2023年，古特雷斯来华参与博鳌亚洲论坛2023年年会前就曾说道：“中国目前确实在《2030年可连续发展议程》中、在南南合作中发挥着非常主要作用。‘一带一路’倡议就是世界上开展南南合作良好典范。”他说：“中国在其他国家投资有力地支持了这些国家发展。这些投资使非洲国家人们参与到本身发展进程和发展项目中来，并最大程度地使他们从与中国合作中受益。中国与其他国家合作，对实现全球减贫目标和其他发展目标做出了主要奉献。同步这些国际合作也会产生协同效应，促进全球经济繁华发展，从而为全世界人民带来更多益处。”第321页师生讨论：中国与联合国关系是如何？第322页

中国与二十国集团

第323页二十国集团：

二十国集团，又称G20，是一种国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，由原八国集团以及其他十二个主要经济体组成（中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、俄罗斯以及欧盟）。峰会意在推进已工业化发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性讨论和研究，以谋求合作并促进国际金融稳定和经济连续增加。第324页材料一：2023年布里斯班峰会宣布中国将主办2023年G20峰会。2023年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在杭州成功举办。峰会主题为“构建创新、活力、联动、包容世界经济”，4个重点议题为“创新增加方式”、“更高效全球经济金融治理”、“强劲国际贸易和投资”、“包容和联动式发展”。第325页材料二：2023年7月7日至8日，G20领导人第12次峰会在德国汉堡举办。峰会以“塑造联动世界”为主题，与2023年杭州峰会主题和重点议题一脉相承。习近平主席应邀出席并刊登题为《坚持开放包容推进联动增加》主要发言，呼吁G20坚持建设开放型世界经济大方向，共同为世界经济增加发掘新动力，携手使世界经济增加愈加包容，继续完善全球经济治理，推进联动增加、促进共同繁华。第326页材料三：2023年11月30日至12月1日，G20领导人第13次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举办。习近平主席应邀出席并刊登题为《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》主要发言，强调二十国集团要坚持开放合作、搭档精神、创新引领、普惠共赢，以负责任态度把握世界经济大方向。材料四：2023年6月27日至29日，G20领导人第14次峰会在日本大阪举办。习近平主席应邀出席并刊登题为《携手共进，协力打造高质量世界经济》主要发言，宣布中国将深入开放市场，努力实现高质量发展，为发明世界经济愈加美好明天不懈努力。第327页师生讨论：中国与二十国集团关系是如何？第328页你懂得G20峰会会标原型是什么吗？它有什么寓意？第329页作业：你懂得我国还参与了哪些国际组织吗？课下搜集资料，对它们概况以及我国在其中作用做一种介绍。第330页部编版六年级道德与法治下册第四单元第一学时第二学时

10.我们爱和平第三学时第331页第一学时第332页何处是我家？第333页第334页

第二次世界大战（WorldWarII，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国(及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行第二次全球规模战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地域、20亿以上人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。第二次世界大战是历史上死伤人数最多战争，大约有6000万人死亡（其中苏联为2700万死亡，中国约为1800万死亡），最少1.3亿人受伤，合计伤亡1.9亿人（其中苏联约为6000万伤亡，中国约为3500万伤亡）。

第二次世界大战第335页

第二次世界大战期间，珍珠港遭到日本军队袭击。战争，人类灾难第336页1937年12月13日南京大屠杀遇难者约30万人战争，人类灾难第337页战争，人类灾难1945年8月，为迫使日本法西斯投降，美国分别向日本广岛、长崎两地投下原子弹，造成近50万人伤亡，两座都市几乎成为废墟。第338页战争给人类带来了太多不幸和灾难。第二次世界大战（1939年9月1日—1945年9月2日）期间。61个国家和地域参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战中伤亡，世界几乎丧失了整整一代青壮年人，经济损失高达四万亿美元。在第一次世界大战（1923年7月28日-1923年11月11日）期间，整个欧洲及西亚、非洲和远东地域都笼罩在硝烟和死亡阴影之下，15亿人卷入战争漩涡，3000多万人伤亡，无数财产受损。抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，战争给我国造成直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元。战争，人类灾难你懂得第一次世界大战给人类带来了哪些灾难？第339页今天战争仍然存在，人们恶梦还没有消失。在枪声炮声消失后许久许久，我们仍然能够看到:在导弹爆炸一刹那，在硝烟腾起一瞬间，我们看到是:废墟、鲜血、死亡…………我们仍然能够看到战争带来贫穷、疾病……战争，人类灾难第340页战火中街头第341页战争人们带来伤害最大更是无辜小朋友及亲人第342页一名女子怀抱死去四岁女儿，我们看到了她悲伤与无奈。第343页战火中哭喊爸爸第344页战争中受伤孩子第345页

由于污染、营养不良长相怪异孩子。第346页据2023年联合国小朋友基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万小朋友在武装冲突中丧生，有600多万小朋友受伤或致残，1200万小朋友无家可归，流浪街头。第347页