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文档简介

第七单元语文园地第1页

读书时，我会画出写得好语句，统计在摘抄本上。

我喜欢归类摘抄。把描写相同事物语句分门别类写下来，经常翻看，对我习作很有帮助。

摘抄时，遇到写得生动语句，我会在旁边写写感受，尤其喜欢我还会背下来。我会在摘抄内容右下方注明出处。交流平台第2页华丽辞藻摘抄什么生动描写典型句子名人名言巧妙修辞第3页如何摘抄

在课内文段或课外书中进行摘抄。

记得在摘抄内容时注明出处，方便写作借用时翻看回忆。

对于意义深刻句子或格外优美语句，能够在摘抄旁边写一写自己见解和赏析。

先读后摘抄。在精读基础上选用自己喜欢或有新鲜感语句摘抄。第4页语句段利用读一读，照样子写句子小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子同样快。妈妈累得。得。满头大汗我开心手舞足蹈·····第5页得

“得”作为构造助词用时，应读de。必须放在动词或形容词背面，接在“得”背面词语为前面动词或形容词作补充说明。即：动词/形容词+得+补充说明第6页周末，我跟爸爸妈妈在公园里玩得很开心。第7页她笑得好甜啊！第8页这只小狗跑得飞快。第9页读下面句子，注意加点词，说说你有什么发觉。小溪淙淙地流向河流；河流潺潺地流向大海；大海哗哗地汹涌澎湃。遥远夜空有一种弯弯月亮，弯弯月亮下面是那弯弯小桥……..........

.....

.....

...第10页

遥远夜空有一种弯弯月亮，弯弯月亮下面是那弯弯小桥……第11页

花树花，花树底结南瓜；南瓜黄，仿佛满地小太阳。第12页

从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事。第13页书写提醒媒及英柔蒙奏雾翅

撇和捺写得舒展，字形就优美。第14页采莲曲荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。[唐]王昌龄第15页注释①一色裁：像是用同一颜色衣料剪裁。②芙蓉：指荷花。③乱入：杂入、混入。④闻：听到。⑤始觉：才懂得。第16页采莲女罗裙绿得像荷叶同样，出水荷花正朝着采莲女脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以识别，听到歌声才发觉池中有人来采莲。第17页

这首诗写是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙同样绿、荷花与脸庞同样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托

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